1樓：林顧姝
「三嚴」是 作風建設的「內在要素」。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，既加強修養、堅定理想信念，也有把權力關進制度的籠子裡、無論什麼時候都不搞特權、不以權謀私的要求，更有慎獨慎微、勤於自省、遵守黨紀國法的要求。試想，乙個黨員幹部做到了黨性堅定、公道用權、廉潔從政，這樣的幹部就是乙個好幹部，就會得到人民群眾的擁護和愛戴。
相反，乙個沒有黨性、以權謀私、自我放縱的幹部，絕對不是乙個好幹部，人民群眾更不會擁護他。因此，「三嚴」是幹部加強作風建設的基礎，也是加強作風建設的內在要素，更是加強作風建設的「硬槓槓」。
「三實」是領導幹部作風建設的「實化內容」，使得作風建設更加具有直觀性、更加惠民利民。謀事要實、創業要實、做人要實，充分體現了黨的幹部要堅持全心全意為人民服務的工作宗旨。想問題、做決策，辦事情、幹工作，都要實實在在，一切以實際為出發點，不搞形象工程、政績工程、面子工程，不弄虛作假、欺上瞞下、片面追求gdp，把人民的利益放在第一位，把長遠發展放在第一位，把解決問題放在第一位。
工作幹得實、為百姓謀福利，群眾會看在眼裡、記在心裡，工作摻水作假、侵害百姓利益，群眾也會看在眼裡、記在心裡，但前者，經得起歷史的檢驗，得到的是人民的讚譽；後者，經不起半點考驗，得到的是歷史的罵名和人民的唾棄。
領導幹部加強黨風廉政建設為什麼要落實三嚴三實
2樓：昊懸天下
開展「三嚴三實」和「忠誠乾淨擔當」專題教育提出三點要求：一是要深刻認識領悟專題教育的指導意義和現實意義。要從國際國內形勢、依法治國形勢、黨建工作形勢和從嚴治黨形勢，深刻認識「三嚴三實」和「忠誠乾淨擔當」專題教育的指導意義和現實意義，把思想和行動統一到**和省委的決策部署上來，切實增強開展專題教育的思想自覺和行動自覺。
二是必須自覺踐行「三嚴三實」，始終把「忠誠乾淨擔當」作為為官準則和底線。要堅定對黨忠誠的政治品格，絕對忠於黨、忠於祖國、忠於人民。要守住個人乾淨的為官底線，嚴以修身，嚴以律己。
要堅持敢於擔當的從政準則，勤於履責、勇於擔責、敢於負責。三是必須認真紮實開展好專題教育學習。要按照省委的要求和實施方案，以認真嚴謹的態度抓好學習，領導幹部要虛心聽取意見；要加強領導班子建設和幹部隊伍建設，進一步端正黨風，改進作風，優化局風，全力保障各項工作順利開展。
3樓：匿名使用者
因為加強黨風廉政建設
結合三嚴三實，研討基層領導幹部為什麼要踐行＂四有＂，爭當＂四種人＂
黨員領導幹部要做到的必須是什麼，黨員領導幹部要做到的五個必須是什麼
信念堅定 為民服務 勤政務實 敢於擔當 清正廉潔。中共 印發了修訂後的 黨政領導幹部選拔任用工作條例 條例第二章第七條要求黨政領導幹部必須信念堅定 為民服務 勤政務實 敢於擔當 清正廉潔。一 信念堅定是黨政領導幹部實現建設國家，實現共產主義遠大理想的基本條件。二 為民服務是黨政領導幹部踐行黨的宗旨，...
《廉政準則》規定，黨員領導幹部要做到的必須是什麼
必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,踐行社會主義核心價值體專 系 必須堅持全屬心全意為人民服務的宗旨,立黨為公 執政為民 必須在黨員和人民群眾中發揮表率作用,自重 自省 自警 自勵 必須模範遵守黨紀國法,清正廉潔,忠於職守,正確行使權力,始終保持職務行為的廉潔性 必須弘揚黨的優良作風...
領導幹部加強黨風廉政建設為什麼要落實三嚴三實
開展 三嚴三實 和 忠誠乾淨擔當 專題教育提出三點要求 一是要深刻認識領悟專題教育的指導意義和現實意義。要從國際國內形勢 依法治國形勢 黨建工作形勢和從嚴治黨形勢，深刻認識 三嚴三實 和 忠誠乾淨擔當 專題教育的指導意義和現實意義，把思想和行動統一到 和省委的決策部署上來，切實增強開展專題教育的思想...