1樓：不知是誰呀
今天下午，下了一場大雨。我撐著雨傘，走在濕漉漉的道路上。我看見路邊的小草，被風吹得歪歪斜斜，被雨淋得滿身是水，可它依然挺立著，挺立在風雨中。
我的心怦然一震，啊！小草的生命力多麼頑強啊！生活中，也有許多人像小草一樣生命力頑強。
雨停了，小草好像在對我微笑，好像在說：「你看，我們的生命力多麼頑強啊！」
2樓：
我的斷臂父親
爸爸只有乙隻手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可爸爸說：「雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力來分擔國家的困難呀！
所以，他每年堅持和大夥兒一樣交，而且交得早，***。
去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可爸爸胸有成竹地說：「今天割麥！
」到麥田後，看爸爸用雙腿和腳湊合著乙隻手割。然後用腳尖和另乙隻腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，爸累得汗流滿面。
我想：爸爸一定是渴極了。於是，我偷偷地回到家。
等我把我拎回來時，不禁大吃一驚， 爸爸已經割了好多麥子。我走上前讓爸爸渴口水再割，而他卻說：「你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。
」這就是我的斷臂爸爸。
爸爸是乙個多麼堅強的人呀！在他身上，我看到了自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心願和意志。我為有這樣的乙個爸爸而感到自豪。
關於熱愛生命的作文，植物和人類都行，不過植物最好
3樓：匿名使用者
我的斷臂父親
爸爸只有乙隻手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可爸爸說：「雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力來分擔國家的困難呀！
所以，他每年堅持和大夥兒一樣交，而且交得早，***。
去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可爸爸胸有成竹地說：「今天割麥！
」到麥田後，看爸爸用雙腿和腳湊合著乙隻手割。然後用腳尖和另乙隻腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，爸累得汗流滿面。
我想：爸爸一定是渴極了。於是，我偷偷地回到家。
等我把我拎回來時，不禁大吃一驚， 爸爸已經割了好多麥子。我走上前讓爸爸渴口水再割，而他卻說：「你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。
」這就是我的斷臂爸爸。
爸爸是乙個多麼堅強的人呀！在他身上，我看到了自尊自愛、自強自立的精神，看到了千千萬萬個殘疾人的心願和意志。我為有這樣的乙個爸爸而感到自豪。
作文:熱愛生命的一種植物
4樓：雲翼戀麗
植物篇—水仙花
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。
還有乙個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬**般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。
我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
5樓：匿名使用者
仙人掌,耐得住飢渴;
曇花,珍惜生命,在短暫的生命中,綻放最美的風采
6樓：匿名使用者
123321更好看出個科目和1234567
7樓：匿名使用者
每一種植物都有生命，至於熱愛，那個是人給他加上去的，所以你要從人的角度來考慮如何熱愛
幾個重點讓你參考：
1、生命的本質是繁衍下一代，這點在作為中也要提到2、植物通過適應艱難環境，改變自己，產生更多的下一代3、植物自身對環境的適應能力
4、植物的再生能力
熱愛生命的作文600字可以寫哪些植物
8樓：匿名使用者
水仙花小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。
還有乙個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬**般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。
我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
9樓：518姚峰峰
熱愛生命
水仙花小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。
還有乙個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬**般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。
我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
希望幫到你 望採納 謝謝 加油
植物熱愛生命的作文
10樓：匿名使用者
家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。 一粒種子，乙隻螞蟻，都聯絡著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河
11樓：匿名使用者
作文課給學生帶來了無盡的快樂，培養了學生仔細觀察，樂於表達的能力。而這節作文課學生卻有了不同的體驗，心靈受到了巨大的震撼。
課前，我讓學生準備毛巾、彩筆、鋼筆、作文本，等上課時用。學生摸不清老師究竟要做什麼，所以都在私下議論、猜測。
上課了，我讓同桌左邊的同學用毛巾蒙住右邊同學的眼睛，被蒙住眼睛的同學按老師的指令做動作，另乙個同學則仔細觀察，說出自己的內心感受，但要注意不能給同桌以任何提示。
學生要做的第乙個動作是原地快速轉5圈，指一指班內的電視機在**？一會兒班內傳來了陣陣哄笑聲。原來，大部分同學指的方向錯了！
接著，又讓這些同學回到自己的座位上，在作文本的方格中寫上自己的名字。這時，有乙個同學被凳子絆了一下，臉上現出了痛苦的表情，我立即走過去問：「你感覺怎麼樣？
」他說：「老師，我覺得很疼！」我勸慰他說：
「堅強一點，男子漢！」
當我讓他們摘下毛巾，看看自己的傑作時，班內的嬉笑聲少了許多！這時，我讓平時班內的書寫大王李曉平評價自己的傑作時，他不好意思地說：「老師，沒想到我今天寫的字這樣難看，沒有乙個寫在格仔裡邊的，沒想到眼睛蒙上寫字時這樣難！
」我沒有多說什麼，又讓同桌兩個交換角色，把同桌的眼睛蒙住。然後，我用螢幕給同學們下達不同的命令。這次，被蒙眼睛的同學只得任人擺布了！
首先，把蒙眼睛的同學領到教室外邊，裡邊的同學坐在別人的座位上，然後讓他們回到自己的座位上，在本子上畫一朵花，塗上顏色，要求紅花配綠葉。畫完後，再說出同桌的名字。
在室外的同學慢慢摸索著向前移動，教室裡的同學有的情不自禁地悄悄地提醒著，有的著急地做著各種提示動作，不少同學的臉上是更多的緊張、不安……不巧，劉璐剛剛跨進教室的門，就不小心摔到在地上，幾個同學急忙跑上去把她扶起來，並關心地拍拍她身上的土。好不容易走到座位上，結果有幾個同學還找錯了座位！將錯就錯，接下來畫畫吧。
又是一陣陣的嘀咕聲， 「唉！哪支才是綠色的呢？」 「喂！
快跟我說，哪支是紅色的呢？」 「啪！」，那位同學剛剛摸到的彩筆又被自己不小心推下去了，唉！
又是一陣桌地下的忙亂，！不知什麼時候才能畫呢！
要說同桌的名字了。沒想到平時簡單得不值得一提的事，今天同學們卻做得一塌糊塗！沒有幾個同學能說對同桌的名字。
現在，摘下毛巾欣賞自己的作品吧。哇！天呢！
我費了九牛二虎之力怎麼竟畫了一朵黑黑的花呢！唉！再看看我們「小畫家」的作品吧。
畢竟是「畫家」，創造了乙個個的奇蹟！看，「空中飛花──葉與花天地之隔」，「綠花藍葉」。看到自己的一次次傑作，同學們不再有剛上課時的喜悅，臉上有了平時少見的嚴肅。
該說說自己的想法了。調皮大王第乙個站起來說：「老師，做盲人真難！真痛苦！」愛講話的王冰站起來說：「老師，我覺得盲人的生活很難，很無聊，我們應該幫助他。」 ……
同學們在乙個個講著。平時愛打架的張城站起來，慢吞吞地說：「老師，以前我看不起盲人。
有一次，我在路上遇見乙個盲人，我說他是『瞎子』，還偷偷地在他的前面放一塊石頭，看他能不能碰到。現在我明白我做錯了，我以後絕對不會再那樣做，我要幫助盲人。」大家都情不自禁地為他鼓掌。
是啊，我們不僅要幫助盲人，還要幫助一些需要我們幫助的殘疾人。
「同學們，我們有一雙明亮的眼睛，有乙個健康的身體，你覺得幸福嗎？你覺得我們現在最應該做的是什麼？」
「我們應該珍惜時間，好好學習，將來能更好的幫助殘疾人。」「我會利用星期天幫助我們身邊的人。」
「我再也不會看不起殘疾人了！我會幫助班內學習有困難的同學。」……
同學們紛紛說出自己的想法，這次，我覺得同學們對生命有了更深的體會，他們會更加熱愛生命，善待生命。同時，他們也懂得了尊重和珍惜。
找優點談體會：
本文的小作者從自己上火中的一節課寫起，先敘述了課堂中有趣生活，然後引申開去，聯想到生命的現象，結尾點題，告訴我們要熱愛生命，善待生命的道理。全文流暢自然，敘事說理水到渠成。
作文熱愛生命，作文熱愛生命520字
生命就像是用鉛筆寫下的字，終究會慢慢淡去，慢慢消失，慢慢接近死亡。以前我以為死就像夜空中的雲彩，模糊不清又遙不可及，是不可能與我撞在一起的，於是我無憂無慮心空上沒有一絲愁雲，直到死神從我身邊偷走了疼愛我的人。我有些著急，因為我不知道她藏到哪兒去了，我找不到她。媽媽拍著我的腦袋說，她死了，她離開我們到...
關於熱愛生命的作文,關於熱愛生命的作文400字！
仙人掌生命在大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何乙個微小的環境變化,都會使生命出現夭折。在我家的陽台上，種滿了各式各樣的奇花異草，春風一吹，一片艷麗 媽媽喜歡那端莊高貴的牡丹，爸爸喜歡那桀傲不馴的薔薇，我卻偏偏喜歡那全身是刺的仙人掌 仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫...
熱愛生命松樹的作文母,熱愛生命松樹的作文300字母
熱愛生命 松樹 我愛楓樹，我愛桃樹，我更愛那堅忍不拔的松樹。春日，春雨沙沙，整個樹林全都籠罩在煙霧迷濛的雨霧中。春雨紛紛地下著，打在樹葉上，淅瀝，淅瀝 的響著，好象一首美妙的山間小曲。松樹挺拔的軀幹是它傲岸的脊梁，在冬天，大雪紛紛地下著，其它的花草樹木全都奄奄一息了，唯有松樹在樹林裡挺著胸，顯得十分...