用上排比手法描寫廣場晚上熱鬧的景象

2022-02-28 20:15:08 字數 2513 閱讀 6582

1樓:湛嫚僑飛鸞

廣場晚上燈花輝煌,廣場晚上鶯歌燕舞,廣場晚上氣勢恢巨集。

2樓:xg_菩提祖師

反覆是有意重複同乙個詞語或句子,以達到突出某種感情、強調某個意思、如加深讀者印象的目的。可分為連續反覆和間隔反覆。

1、連續反覆

連續出現同乙個詞語或句子,中間沒有間隔叫連續反覆。

【例】沉默呵,沉默!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。(魯迅《紀念劉合珍君》)

2、間隔反覆

同乙個詞語或句子不連續出現,有其他詞語或句子間隔在中間叫間隔反覆。

【例】我們還在這樣世上活著;我也早覺得有寫一點東西必要了。離三月十八日也有兩個星期,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫一點東西的必要了。(《紀念劉和珍君》)

排比是一種修辭手法,利用三個或以上結構和長度均類似、意義相關或相同的句子排列起來,達到一種加強語勢的效果。它可使文章的節奏感加強,條理性更好,更利於表達強烈的感情。

(1)作主是不必凡事去請示;作主是能按照自己想做的方式去做。作主是擁有支配的權力!作主是不必再聽別人使喚!(單句)

(2)以之為農,則不能深耕而易耨;以之為工,則不能計日而效功;以之為商,則不能乘時而趨利;以之為士,則不能篤志而力行。(複句)

反覆是重複一句話而排比不是

用排比句寫過春節時,廣場上熱鬧的場景

3樓:匿名使用者

春節的廣場真熱鬧,載歌載舞熱情高,花燈花鼓歡聲笑,財氣財神都來到!

描寫廣場的句子

4樓:手鞠扶子

天色漸漸暗下來,廣場上的五彩繽紛的燈都亮了起來,人們紛紛從家裡走出來,帶著愉悅的心情。漸漸的,人越聚越多,摩肩接踵的不斷從入口湧來。花壇邊上坐滿了人,噴泉周圍站滿了人,……(再寫一句組成排比句)。

廣場上有好多人啊!

5樓:匿名使用者

廣場上彩旗飄揚,五彩繽紛的燈都亮了。廣場上的人也漸漸躲起來了。

6樓:匿名使用者

一到了晚上,家鄉的廣場,所有人歡聚一堂,有的在跳舞,有的嘻戲玩耍,還有的,坐在旁邊的椅子上賞月,還有的在聊天,廣場上的可熱鬧了!!!!

廣場上真熱鬧續寫排比句

7樓:酒醉奈何佳人

1、廣場上真熱鬧,有各種各樣的擺攤小販,有跳著廣場舞的阿姨,還有一群吵吵鬧鬧的學生在那裡拍照留念。

2、廣場上真熱鬧,有跳廣場舞的大媽;有跑來跑去的小朋友;還有一堆擺攤的小販。

3、廣場上真熱鬧,有許多大媽在跳廣場舞,有各種各樣的擺攤小販,有頑皮可愛的小孩子。

4、廣場上真熱鬧,有跳舞的,有玩耍的,有聊天的。

8樓:課文你來說

廣場上真熱鬧續寫排比句示例:

廣場上真熱鬧,有各種各樣的擺攤小販,有跳著廣場舞的阿姨,還有一群吵吵鬧鬧的學生在那裡拍照留念。

9樓:愛小贊鴨

廣場上真熱鬧,有許多大媽在跳廣場舞,有各種各樣的擺攤小販,有頑皮可愛的小孩子。

10樓:顏美菊

廣場上真熱鬧,有跳廣場舞的大媽;又跑來跑去的小朋友;還有一堆擺攤的小販。

11樓:匿名使用者

有人要我兩股的而已,有的有的有人。

廣場上真熱鬧。(續寫一組排比句)

12樓:風語愛生活

1、廣場上真熱鬧。那些跳舞的人,跟著**的節拍,翩翩起舞,像乙隻只輕盈的蝴蝶,那些打太極拳的人,他們穿著白衣服,一招一式,是那麼得輕鬆,那麼得投入;還有穿著短褲跑步的人,像乙隻只快樂的小鳥在飛翔。

2、廣場上真熱鬧,有各種各樣的擺攤小販,有跳著廣場舞的阿姨,還有一群吵吵鬧鬧的學生在那裡拍照留念。

3、廣場上真熱鬧,有的跳樓廣場舞,有的打桌球,還有的拍籃球,還有踢足球,有的玩中國象棋。

4、廣場上真熱鬧,有跳舞的,有玩耍的,有聊天的。

5、廣場上真熱鬧,放眼望去,那群人在跳熱情的廣場舞;那群人在捉可愛的蝌蚪;那群人在玩老鷹捉小雞的遊戲。

排比句描繪節日裡熱鬧紛繁的景象

13樓:匿名使用者

春節到了,家家戶戶掛起了紅紅的燈籠,貼上了紅紅的春聯,爺爺、奶內奶高興了,笑得眼容睛迷成了一條線;爸爸、媽媽高興了,忙裡忙外的招呼客人,小孩子高興了,拿紅包,點鞭炮、燒烟花,一片喜氣洋洋的景象。

春節到了,社群的每一條街,每一條路,都掛著一串串的大紅燈籠,插著彩旗,拉著橫幅,家家戶戶張燈結綵,貼上紅紅的春聯,人人都 穿上新衣服,不管是相熟的,還是陌生,都互相祝福,互相道謝,幸福寫在臉上,笑容滿面。一陣的鑼鼓聲傳來,人們像潮水般湧向廣場,欣賞舞獅、舞龍表演和各種的文體活動,到年是歡聲笑語,喜氣洋洋。

活動課,操場上可熱鬧了,用排比的手法接著寫

14樓:偶活星宮士多啤梨

活動課,操場上可熱鬧了,有的同學在跳大繩,有的同學在踢鍵子,還有的同學在做遊戲。

教室裡靜悄悄的,用上排比的修辭手法來描寫,不能太簡單

教室裡安靜極了,沒有老師的授課聲,沒有同學的議論聲,沒有吃零食的咀嚼聲,有的只是刷刷的寫字聲。教室裡靜悄悄的,句號用,修辭手法來描寫。教室裡靜悄悄的。用修辭手法來描寫 教室裡靜得連乙個針掉到地上的聲音都能聽見。分析 運用誇張的修辭手法,形象寫出了教室的安靜。描寫教室裡同學們寫作業時安靜的場面,句子中...

以童年為話題用上排比句,以童年為話題用上排比句

童年bai 是小姑娘發稍的du紅頭繩 童年是小姑娘頭上zhi的蝴蝶結,童年是小姑娘dao手中的牽牛花。童內年容是小夥子手中的泥娃娃,童年是小夥子心裡的保國家,童年是小夥子還能光著小腳丫 誰教我唱童年的歌,誰陪我回憶石頭剪刀布,有沒有一種魔法,可以通向那純真無邪的童年。童年是一本相簿,相簿裡裝著我們甜...

月下的蘇州像什麼,比喻排比手法的句子

月下的蘇州,像是一層輕紗,朦朦朧朧 時隱時現,萬籟俱寂,城市裡的一切仿 佛都已進入夢鄉。月色朦朧,蘇州更增添了幾分神秘色彩,寂靜無聲,月亮的清輝柔柔地灑到城市的 每乙個角落。1.像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白雲的倒影 映出了小草那綠油油的身影 映出了牛羊喝水的身影。2.一陣微風吹過,湖水微波蕩漾,像一...