1樓：匿名使用者
√2<2 √3<2
所以a=√2+√3<4≤10
所以a是m中的元素，即a屬於m
a，元素與集合的關係是屬於或不屬於，不是包含與不包含關係，a錯b，由上可知a屬於m，b錯
c，，即｛a｝不包含m
答案是d
2樓：放空仰望
a=0＜√2＋√ 3＜10 m≤10 所以b不對、a屬於m。
a不對m 包含a，a包含於m。
c同上錯
選d d對這題只是選擇題，不用過程d應該對
3樓：匿名使用者
a=√2+√3顯然小於10
因為a是元素，｛a｝是集合。。
元素與集合間關係只有屬於，，集合與集合間關係為包含。。
所以a屬於m，｛a｝包含於m。。所以｛a｝不包含m
4樓：莫桑桑
我們用排除法來做這道題，因為元素與集合間只有屬於關係，所以排除a集合與集合間只有包含，所以排除c.
√2=1.414
√3=1.732
a=√2+√3=3.146
3.146<10
所以a屬於m
所以排除b
5樓：五分愛戀
應該選d
單獨說a的話 應該視為乙個元素 顯然a元素屬於m ，元素與集合只能說屬於與不屬於的關係。
｛a｝此時應視為乙個集合 集合之間應該說包含與不包含的關係應該沒記錯……
求解一道高中數學題，要過程，謝謝！！！
6樓：匿名使用者
(1)∵∠a為鈍角 ∴由餘弦定理可知cosa=(b²+c²-a²)/(2bc)<0即b²+c²-a²<0
∴△=[2√(b²+c²)]²-4(a²+bc)=4(b²+c²-a²-bc)<0
∴方程無實數根
(2)∵方程有兩個相等的實數根
∴△=[2√(b²+c²)]²-4(a²+bc)=4(b²+c²-a²-bc)=0即b²+c²-a²=bc
∴cosa=(b²+c²-a²)/(2bc)=1/2又0 一道高中數學題【要詳細解題過程！！！】謝謝各位！ 7樓：阮皓君及麴 由於二次函式的影象是拋物線，所以當f（x1）＝f（x2）（其中x1≠x2）時，則可知道x1和x2是關於最高（或最低）對稱的兩個點，所以要求的就是二次函式的最值，即f[（x1+x2）/2]=-b的平方/4a+c 求解一道高中數學題的全過程！！！ 8樓： 解：(1)由拋物線性質可知 焦點座標為（-p/2,0） 橫座標為-3的一點，與其焦點的距離為4，所以 （-3+p/2）^2 + 6p = 16 得 p^2 + 12p -28 =0 解得p1=-14,p2=2 又p>0 所以p=2 (2)可以確定拋物線方程為 y^2=-4x 這個題目有乙個特殊性，就是直線l是y=2，是與x軸平行的，這是解題關鍵 因為m在l上，可以設點m為（x，2） 把y=x+b代入拋物線方程，求出a,b的座標 (x+b)^2= -4x 具體求解過程就不寫了，而結果也比較複雜~~看清楚點~特別那些根號。。 a座標為（ -(b+2)+2√(b+1) ,2√[(b+2)-2√(b+1)] ） b座標為（ -(b+2) -2√(b+1) ,2√[(b+2)+2√(b+1)] ） 可以化簡 a座標為（ -(√(b+1) -1)^2 ,2(√(b+1) -1) ） b座標為（ -(√(b+1) +1)^2 ,2(√(b+1) +1) ） 要使直線l為角amb的角平分線，而l與x軸平行 所以那就是說直線am的斜率與bm的斜率為相反數 直線am斜率為 k1= [2(√(b+1) -1) -2]/ [-(√(b+1) -1)^2 -x] 直線bm斜率為 k2= [2(√(b+1) +1) -2]/ [-(√(b+1) +1)^2 -x] k1=-k2 [2(√(b+1) -1) -2]/ [-(√(b+1) -1)^2 -x]= -[2(√(b+1) +1) -2]/ [-(√(b+1) +1)^2 -x] 簡化得[2 -√(b+1)] /√(b+1) = [x+b+2- 2√(b+1)]/ [x+b+2+ 2√(b+1)] 若存在這樣乙個定點，則必須符合以下兩個條件 x+b+2=4 x+b+2=0 此方程組無解，所以不存在這樣乙個定點使得amb被l平分 其實我覺得應該是存在的，所以不知道正不正確…….但是解法應該是這樣的~~ 9樓：落幕 將（-3，4）代入拋物線 p=-3/8 假設存在 a(x1,y1) b(x2,y2) (y1-2)/am=(y2+2)/bm 剩下計算了 一道高中數學題【要詳細解題過程！！！】謝謝各位了！！！ 10樓：賽亞聖戰士 由於f(x1)=f(x2) ∴x1與x2是關於對稱軸對稱的兩橫座標的值(因為x1，x2不等，說明兩點異側) ∵x1，x2的對稱軸為(x1+x2)/2 ∴f[(x1+x2)/2]就是其頂點的函式值了f[(x1+x2)/2]=(4ac-b^2)/4a望能幫助親！ 11樓：匿名使用者 我才初中，sorry （1）設第n年開始獲純利潤，則n年所花費的裝修費用為1+3+5+7+……+n，用等差數列求解為 s=(1+2n-1)*n/2【（首相+末相 12樓：匿名使用者 應該為（4ac-b^2）/4a 13樓：匿名使用者 對，正好就是頂點4ac-b^2/4a 急！！！求解一道高中數學題 過程越詳細越好。謝謝 14樓： 解設p1=（x1，y1） ， p2=（x2，y2） op的直線方程為y=k2*x ③ p點座標為x=（x1+x2）/2 y=（y1+y2）/2 ④ m的直線方程為y1-y2=（x1-x2）*k1 ⑤ 因為p1，p2在橢圓上 所以分別帶入橢圓方程得到 x1平方/2+y1平方=1 ① x2平方/2+y2平方=1 ② ①-②得到（x1+x2）（x1-x2）/2+（y1+y2）（y1-y2）=0 ⑥ 把③④⑤聯合帶入⑥中 （這步自己算） 可以得到 x（x1-x2）*（1+2k1k2）=0 因為 x1-x2≠0 x≠0（根據直線定律和看圖可知） 所以1+2k1k2=0 所以k1k2=-1/2 求解一道高中數學題，要過程，謝謝 15樓：匿名使用者 有解析，望採納，看**!! 發了**，若看不見請及時通知!!!! 解：作出不等式組對應的平面區域如圖： 由z=2x+y，得y=-2x+z， 平移直線y=-2x+z，由圖象可知當直線y=-2x+z經過點a（4，3）， 直線y=-2x+z的截距最大，此時z最大，此時z=2×4+3=11 16樓：匿名使用者 你好c、10 z中，x的影響因子大於y，所以x應該盡可能大，x=4，則y=2時，z最大 z的最大值等於（c） 17樓：辛 這個是線性規劃啊。 先畫可行域，然後y=z-2x，z就是截距，求最大值就好了 粉紅色為可行域。平移黃色的線，發現在（4，2）z有最大值，10 f x x 2 x 2 x 2 4 x 2 f x 1 4 x 2 2 易知f x 在x 0,1 範圍內是減函式。具體是x 0,1 x 2 0，x 2增，x 2 2減，4 x 2 2 增，1 4 x 2 2 減。f 0 0，f 1 3。說明f x 在x 0,1 內小於0，且值域為 3，0 h x x... 2 當a ln2 1，f x e x 2x 2a e x 2x 2in2 2令h x e x 2x 2in2 2 h x e x 2 可知h x 的單調遞減區間為 0，ln2 h x 的單調遞增區間為 ln2,無窮 所以h x min h in2 0 所以f x e x 2x 2a e x 2x 2... 中位數 2，所以x2 x3 4.1 平均數 2，所以x1 x2 x3 x4 8,由 1 知。x1 x4 4.2 標準差為1，因而方差為1，所以有。x1 2 2 x2 2 2 x3 2 2 x4 2 2 4.3 由 1 知 x3 2 2 x2,x4 2 2 x1 將它們代入 3 得 x1 2 2 x2...一道高中數學題，一道高中數學題
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