仝卓《中餐廳》被吐槽鏡頭少,默默工作的人為什麼很難獲得老闆的認可呢

2022-01-23 19:02:08 字數 6290 閱讀 2347

1樓:e東南

《中餐廳》中的仝卓一直在認真的工作,可是他的鏡頭卻寥寥無幾。其實很多的人在現實中也是這樣的,每天都很努力的工作,可是就是得不到老闆的賞識,這是為什麼呢?

一,努力工作的人卻沒有被老闆看見。很多人工作很努力很認真,加班加點,可是就是被老闆看不見。這是因為這些人腦筋太死了。

不是說要老闆看到你你就幹活,沒看到你就不幹活,這樣自然是不提倡的。但是我們也不要一味的只幹活。付出是會得到回報,可是怎麼樣才能讓自己的付出得到高回報這才是我們努力的目的。

因而我們要學會活用腦子,讓老闆看見你的認真,而不是埋頭苦幹,到最後老闆什麼也看不到,做出來的東西也是團隊的成功,因而也得不到老闆的賞識。

二,努力但是成品的質量不高。有的人努力有出頭之日,有的人卻沒有,這其實不是努力的問題,而是個人的問題,同樣努力,但是最後出來的成果不好,即使再努力也得不到老闆的賞識。所以我們在工作中要把努力用對地方,爭取做出好的東西,而不是日復一日的重複著自己的工作,沒有進步。

就像第九期的仝卓,自從有了進步,能夠自我掌勺之後,他的鏡頭就多了很多,而且他也學會了表現自己。這就是進步。

一切都是自己爭取來的,不爭取永遠不會受到老闆的賞識。仝卓學會自己找鏡頭後,鏡頭變多。同理,你只要學會把成品質量做好,努力讓老闆看到你,你也會得到老闆的賞識。

2樓:土豆地瓜豆角

因為這樣的人就只會工作,不會花言巧語,不會討好老闆。

3樓:可晨情感說

默默工作的人,如果不會搞人際關係,是沒有什麼出頭之日的。

4樓:筱雅的殤

因為這樣的人不懂得創新,不懂得提公升自己,只會勤勤懇懇。

5樓:匿名使用者

最主要的是存在感太低了,因為做什麼事情都是中規中矩的,不是那麼出彩。

6樓:肖說

默默工作的人未必工作幹得好,也很少會出現在老闆面前,關注不到很正常。

職業規劃,就業,求職

7樓:鄭寶昌

我認為你以前搞得是石油化工,就應該繼續,隔行如隔山啊.

我我在是求職就業、應聘的是平面模特的工作、面試時問到我對未來三到五年的職業規劃、但是我不知道該怎麼

8樓:三好高速沖床

很多年前,我在找找工作的時候,當時

面試是的老闆,他也問了我未來的職業規劃。當時我還不太清楚職業規劃是什麼意思,我只是說,不想當領導的員工不是好領導,我希望今後有一天我能往上公升,老闆點了點頭。

職業規劃的意思就是,你對工作的提公升是想上公升還是原地踏步,有什麼清楚的規劃。你現在幹的是平面模特這個職業,說穿了這個乙個青春飯的職業,如果你說你沒有規劃,那說明你是乙個不思進取的人。職業規劃是你個人的事情,你以後想一直做模特,還是希望多學習一些東西。

如美工啊,商務助理方面的知識,這些學到的東西可以幫助你在公司提公升職位,提高薪水。自己好好規劃下,再去面試,成功機率會要大很多。

大學生職業生涯規劃1200字

9樓:飄零下線

要做好職業生涯規劃就必須按照職業生涯設計的流程,認真做好每個環節。職業生涯設計的具體步驟概括:

1、認清自我

擇業首先要認識自我,了解自己的性格、氣質以及能力、興趣、特長,給自己恰當的認知和定位,搞清適合幹什麼,能幹什麼,從而確定大致的選擇方向和範圍。其次,必須明確職業價值觀,即確定自己在職業中最看重什麼。通過工作,是為了賺錢,還是希望有個良好發展空間,或是為將來的長遠發展積累經驗和技能?

在搞清楚階段性目的和價值取向之後,才會有乙個相對明確的求職方向和目標。向陽生涯ccdm大學生職業規劃師提醒,只有弄清了自己的擇業標準,才能避免擇業時的盲目。

2、解讀職業

對自己想從事的職業要進行深入綜合的分析,了解該職業所需的專業訓練、能力、年齡、性格特點等要求,職業的性質、工作環境、福利待遇以及發展空間和就業競爭機會。向陽生涯認為,除此之外,還要清楚公司文化和人文環境。這樣就不會在費盡心思找到工作後,因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。

向陽生涯上千份案例資料顯示,職場新人總是在頻繁地更換工作單位,許多人或以薪資作參考,或以環境舒適度為指標,很少有人從行業發展現狀、優劣勢、發展前景**等出發,理性而全面地思考問題,最終導致個人得不到長遠發展。

3、準確定位

大學生求職難的真正原因在於,他們不能為自己確立乙個清晰的職業定位,給自己制定乙個大學生職業規劃。向陽生涯認為,大學生應該先解決這個根本問題,然後再尋求專業包裝以獲得更好的職位。如今有很多大學生選擇通過專業機構來武裝自己,增加自己求職時的砝碼,請專家幫自己確立職業定位,制定大學生職業規劃,從根本上解決就業難問題。

另外也有一些大學生選擇參加相關的職場特訓,比如在jcp求職就業特訓營中,頂級就業力專家就會破解大學生職業規劃的秘密,教授大家找對職業平台的技巧和方法,同時在求職簡歷和面試環節進行現場演練,大大地幫助學員提高求職能力,高效找到最適合的工作。

4、鎖定目標

通過前面三個步驟後,現在需要根據自己的特點和現實條件,確立生涯目標。也就是說順利找到職業定位後,需要對自己過往的實習經歷或工作經驗進行認真的疏理,在此基礎上,你的就業範圍便能夠進行鎖定,比如在哪些行業什麼職位上,自己的能力將得到最大最順利的展現和發揮。當你的求職目標變得"有的放矢"時,你的求職行動就會變得更加有成效。

向陽生涯ccdm中國職業規劃師認為,思考之後的行動,更能體現其價值。

5、確定方案

確認了就業範圍,還需要為自己制定乙個可操作的短期目標計畫。對於缺乏工作經歷的大學生,找到進入職場的機會是當前的首要任務。這時要學會積極主動地尋求幫助,用好身邊的人脈資源,盡早接觸社會,尋找各類工作機會,最好能通過熟人推薦工作,這樣的成功率往往最大。

同時要注重自己學習能力的培訓與提公升,不單單是專業領域的技能,而是多個領域都可能用到的技能和素質,包括自信心、溝通能力、團隊合作、分析問題、解決問題、挫折應對、時間管理等方面的能力,這些技能和素質的增強,有助於提公升求職成功率、在職場的適應程度等。

大學生職業生涯規劃職業價值觀怎麼寫?

10樓:127小土豆

要寫大學生職業生涯規劃和價值觀,要注意的是:圍繞自己的愛好和自己的技能特點,要樂觀積極向上,符合大學生的身份。

從以下幾點:1、職業興趣:研究型,希望日後能在科研方面工作。

2、職業能力:邏輯推理的能力相對比較強,而資訊分析能力也不錯的,比較喜歡對複雜的事務進行思考,將複雜事物簡化。

3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

4、職業價值觀:基於家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最後,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

5、能力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標。

6、能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

7、自我分析小結:我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

根據中國職業規劃師協會的定義:大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃,職業生涯規劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。

從狹義職業生涯規劃的角度來看,此階段主要是職業的準備期,主要目的是在於為未來的就業和事業發展作好準備。客觀而言,進行系統的學習和實踐至關重要,而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和並接受過系統的職業生涯輔導訓練。

大學生職業生涯規劃與就業指導怎麼寫?

11樓:麥兜珠珠

在寒意襲人的季節裡,即將畢業的大學生們也面臨著就業的嚴冬。在筆者看來,就業難除了學生專業結構與社會需要不匹配、體制性遺留難題等客觀原因外,大學生在主觀因素上存在的問題也不容忽視,欠缺職業規劃便是畢業大學生普遍存在的乙個問題。

近年來,一些高校在進行大規模擴招的同時,教學設施、師資配備等投入卻沒有相應跟上,導致大學生素質有不同程度的下降,而許多畢業生就業意向迷惘,適應能力較低,獲取資訊渠道嚴重同質化,很難在日趨激烈的競爭環境中脫穎而出。

就業環境短期不可改變,體制問題也非一天兩天就能完善,從學生個體角度而言,開展職業生涯規劃是增加求職成功率十分有效的手段。

職業生涯規劃是近幾年才引入我國的新詞,在美英等發達國家的大學裡,大都開設有職業生涯規劃課程。通過對學生興趣愛好、自身能力、所學專業的綜合評估和指導,幫助其確定將來所欲從事的職業,給學生灌輸職業意識,培養職業理想和目標。這為學生在擇業之前就打下了良好的基礎,使他們對未來的選擇有了明確的目標和意向,能夠在學習期間便為日後就業做好準備。

相比較而言我國高校在這方面就十分欠缺。很多學生入學後都不知道自己將來想做什麼,幾年課程學習下來,學到有一些是與社會實際需要嚴重脫節的滯後知識。而缺乏對自身能力、優勢、興趣的明確了解,加劇了求職的盲目性與扎堆現象。

一些所謂熱門專業、熱職位擠破了頭,事實上多數求職者充當的只是「湊熱鬧」的角色。

國家工信部網路營銷學院就業指導中心的陳老師說,根據學生自身優勢和興趣愛好不斷做出指導,幫助其更加明確的認知自身優勢和就業形勢,根據需要不斷學習充電,為就業嚴冬早日準備好「棉衣」。學生也應認清形式,盡早盡快提公升自身競爭力,只有在想做的和能做的之間找準結合點,才能在求職大潮中任憑風浪起,穩坐釣魚船。

望採納!!

12樓:匿名使用者

生職業生涯規劃與就業指導怎麼寫職業生涯?那就是要寫清你將來想在哪個方向發展?你就在哪個方向去想?

13樓:匿名使用者

《大學生職業生涯規劃與就業創業指導》課程的心得體會什麼是職業生涯?職業生涯就是指乙個人一生中的所有與工作相關聯的行為與活動以及相關的態度、價值觀和願望等連續性經歷的過程。這是我學習了《大學生職業生涯發展》的課程才知道的。

剛剛接觸這課程時,我看不懂,也不知道學這科有什麼用,但是想到自己也快畢業了,這該和以後的工作選擇有關吧?課堂上老師說的內容,需要自己回去複習幾遍才能放在自己的腦袋裡。這科讓我對自己的人生職業生涯進行了書面的規劃,寫了乙份個人簡歷,這些對我未來的職業確認有很大的幫助,所以我會儲存了它們,包括其他同學的作業。

本課程主要都是圍繞著就業方面內容的,而自己還有一年就要畢業了,面臨離開校園走出社會,所以在學習的過程有幾個主要的總結和體會:體會(一)每上課前每個班兩名同學走到講台前的自我介紹,讓我感觸很大,這是我們未來求職時必須要過的一道坎。剛開始,如果是我上去,我也會像平常的思維那樣去介紹自己,包括,姓名?

來自哪?愛好?畢業於那間學校哪個系?

個人技能什麼內容的。我們該如何讓我們的自我介紹時在幾百個人中或幾千人中讓別人記住你?就是乙個小小的細節,都可以讓下面的人快速記住你,在以後的職業面試中,或者就是這麼的乙個細節讓你在百人甚至千人中脫穎而出,細節也決定成敗啊。

因為,我在他們的身上慢慢地找到了一些特殊的介紹方式。體會(二)第一章讓我們認識職業生涯是什麼?第二章讓我們學會探索自己的職業砝碼,第三章掌握變遷中的職業環境,第九章是讓我們學會職業社交的素質拓展,第十一章是準備求職材料和十二章讓我們學會應對招聘面試。

當然,書裡還有很多重要的章節,我沒有一一列出來,我需要自己了解就好了。書上的內容我沒有看多少,很多都是結合老師課堂上講的內容、自己的生活經歷和工作經歷來學習的。自己現在大三了,當然會在社會上接觸不了到自己專業的兼職,所以自己對社會上的工作要求和求職方面多多少少有一點了解。

所以,我們學習這課程不只是需要熟讀課本,而是把書本內容與自己的社會經歷接觸起來,才能夠快速運用和記憶,這樣才是學有所用。體會(三)第九章是讓我們學會職業社交的素質拓展,第十一章是準備求職材料和十二章讓我們學會應對招聘面試。當然,書裡還有很多重要的章節,我沒有一一列出來,我需要自己知道就好了。

這科里有幾份作業都是以後自己去求職時所需要的個人材料,所以自己每一次做作業的心態就像準備要去單位面試,需要自己把自己最好的一面展示給用人單位那樣。這樣既可以搞質量完成手裡是工作,也可以鍛鍊自己面對求職時所需要的好心態。一舉兩得,多好!

《大學生職業生涯發展》這科,重要的不是老師說了多少,而是,我們到底學會了多少和理解了多少?當然,每乙個人面對這科的心態不一樣,所以導致每乙個人的體會不同。乙份職業生涯規劃,或許會讓你的職業生涯變得多姿多彩,有可能會讓的人生變得一塌無塗,所以職業生涯規劃需要正確和實效性。

當然,理想是美好,現實是殘酷,所以我們需要靈活變通,才能在複雜的社會中屹立,才能在激流中揚帆前進。。。。。。關注晨星成長計畫,成為更優秀的自己。

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