如果高三時發現孩子有了早戀的傾向怎麼辦

2022-01-06 13:00:14 字數 5265 閱讀 7314

1樓:匿名使用者

作為家長,首先應該理解孩子,在情感上,給予孩子充分的尊重。

其次,家長不要以「拍拖」對學習造成的後果來決定是否支援孩子戀愛。有的家長說,孩子談戀愛後學習成績下滑了,我一定要阻止他;有的家長認為只要孩子談戀愛不影響學習甚至還促進了學習,我就可以不管甚至支援。如果這樣處理,就把本該純潔美好的愛情變成了工具,讓孩子在感情中變得功利了。

愛情是能讓人成長的,對自己對他人負責,學會溝通和關心他人,這些都是戀愛帶給孩子的成長。

建議家長對孩子的戀愛問題,將大方向和大原則規定得死一點,比如要求孩子在和異性同學相處的過程中,要對對方、對自己負責任,不要做傷害對方和自己的事,不要影響自己的學習和前途。至於具體細節方面,比如孩子和異性朋友打、見面等,就給予他充分的信任,讓他自己處理。

最後,希望家長能夠坦誠地告訴孩子:「爸爸媽媽理解你,相信你能處理好自己的事。如果在和同學相處中遇到困難,可以隨時來找我們,我們一定會和你一起面對!」

2樓:媽咪有方法

發現孩子早戀怎麼辦,家長不要刻意的訓斥,做以下幾種方法就行!

孩子有早戀傾向怎麼辦

3樓:枚資堵博麗

當越來越多的學生「早戀」時,家長千萬不要拳打腳踢,施加重壓,這樣只能適得其反。那麼當孩子有了「早戀」的苗頭,或已經「早戀」了,做家長的應該怎麼做呢?

要讓孩子從小養成遇事願意向父母訴說的習慣。這可以讓孩子覺得你能了解他們,能站在他們的立場上,用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。

做父母的一定要採取民主的教育方式,這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對於培養孩子開朗的個性和創造能力,是非常重要的。

承認青春期的生理、心理狀態,給以必要的疏導。當你與孩子的關係比較融洽後,彼此間也會比較容易溝通,孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現的變化,不妨「拆穿西洋鏡」,讓孩子明白自己的隱私原來就是這麼一回事,這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

進行正確的人生觀的引導。愛情永遠是文學的主題,但是人的一生並不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀物件的重要標準。

如果我們強化了正確人生觀的指導,就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規範的行為。然而,人生觀的教育是乙個長期的積累過程,它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說,早戀問題的教育遠在它發生之前。

教會孩子識別他人,特別是識別異性的方法。人說初戀是美妙的,是少男少女的遊戲。在孩子們眼裡,初戀的物件是不可能再好的完人,其原因在於對異性的特殊感情蒙蔽了真實。

因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性,並鼓勵他們結交更多的異性,有助於辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和**故事為好。

認識社會,認識婚姻。由於言情**和影視的煽情,孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺了解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭,到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎麼一回事,然後一起討論,也許大部分孩子就從綺麗的夢幻裡脫身而出了。

處於青春期的孩子,如果從內心深處,而不是僅從行為表現去看的話,早戀對青少年是正常的,家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高壓會帶來嚴重後果。在對待孩子早戀的問題上,導遠比堵更為重要

4樓:匿名使用者

找個機會跟孩子好好談談,一定要控制自己的情緒,好好引導,早戀是非常非常正常的事,正確的引導孩子正面面對這個問題就好,早戀未必都會影響學習,在一定的引導下或許會變成學習的動力

5樓:倫飇左丘念天真

如果是中學孩子處於青春期,有戀愛的傾向是正常現象,家長不能強壓,應該學會從心理疏導孩子。了解學習的重要性,以心交心的談。你也可以去艾方教育的**上有很多相關的介紹,或者直接**艾方的心理老師,了解怎麼和早戀的孩子溝通,怎麼幫助孩子解決早戀問題。

以上回答你滿意嗎滿意請採納哦~

6樓:匿名使用者

早戀在不影響學習的情況下,其實是很美好的。

7樓:匿名使用者

多讓孩子了解一下關於早戀。孩子可能在這方面不是很明白,要不然就是受環境影響,看周圍的人都在早戀,自己也去早戀。如果只是傾向的話,最好是先弄清楚到底是怎麼回事,但不要去問直接去問孩子,最好是問和孩子親近的老師。

同學的話可能會幫忙隱瞞。如果是剛剛萌芽的話,就去找孩子談心,讓孩子明白你們的心,你們也明白孩子的心,這樣的話你們說的話對孩子的影響就越大。但不要還弄不清是非就亂來,會讓孩子提早進入叛逆期,尤其是男孩子,女孩子的話還好點。

8樓:

應該若無其事告訴你的兒子,男女之間的喜歡就像吃飯睡覺一樣平常與正常,是生活中的一部分,就目前而言學習與平常心態應該放在感情前面.

千萬不能大張旗鼓橫蠻阻止,抽刀斷水不是明智之舉,再說喜歡乙個人本很正常,是人就有這個權力,所以只有淡化處理.

9樓:匿名使用者

和老師溝通一下。看老師知道這事情不,不用馬上去制止,而是要想辦法讓孩子知道這不是愛而是好感,這就行了哦。

10樓:

主要是講道理,講明利害,千萬別動粗,否則會產生逆反心理的

11樓:匿名使用者

應該仔細跟他談一談讓他知道學習是比愛情還要重要的,只有好多學習將來才會有好的愛情。

12樓:磷碘鉺氧

讓我這個高一的來回答一下

我中考前那半年多的時間一直喜歡一女孩子,當時我要是直接跟她說了那我倆就開始所謂早戀了,但我一想萬一把中考誤了咋辦,於是就一直憋著,中考完事,成績還不錯,起碼全市所有高中我哪個都能去,然後那假期我就開始和那女孩處物件了,處到現在沒意思了,太影響學習,於是我就跟那女孩商量好高三考完再談.

反正你讓你兒子知道學習比找小姑娘重要就成了,他要實在喜歡讓他忍下假期再搞,這玩意,倆人要是成天呆一起不出倆月準沒意思了,真佩服我爸我媽,居然在一起呆了18年......

如果發現孩子有早戀的傾向,作為家長該如做?

13樓:七月江雪

敞開心扉,放寬心,和孩子說說你的憂慮,小孩子都是不懂事的,青春期叛逆很正常,張博士說過,為什麼有些愛情很快就淡了,有些嚴重的甚至和家人反目成仇等,主要是因為阻礙越多感情就會越加厲害,試著不要那麼緊張,至少孩子面前,做個好父母的樣子,孩子會明白的,或者你可以等等看,如果一路上太過於平坦,孩子可能就會發現,這只是好感而已,談不上感情的,記住小孩子逆反心理強,不要採取極端行為,首先要開解自己,然後讓孩子覺得「有什麼事我和父母說都沒關係」放心和你說他自己的感受,慢慢理解會好的。希望對您有幫助,其實,很多父母都是愛孩子的,只是也有很多父母因為用錯了方法,而讓孩子感覺得不到父母的愛,所以會到外面找人來愛自己。

14樓:匿名使用者

千萬別迴避這個問題

可以像朋友一樣和他聊,但是千萬別直接表示反對你可以先說同意,還可以讓他把朋友帶回來看看然後說,不適合,那樣,我想孩子會接受的

15樓:媽咪有方法

發現孩子早戀怎麼辦,家長不要刻意的訓斥,做以下幾種方法就行!

上高中的孩子有早戀傾向怎麼辦

16樓:匿名使用者

和她說,如果成績保持穩定,讓他交往,否則免談

17樓:匿名使用者

這還早!?小學生都有……

如果發現自家孩子有早戀傾向,請問作為家長方應該怎樣解決? 20

孩子有早戀傾向怎麼辦?

18樓:匿名使用者

當越來越多的學生「早戀」時,家長千萬不要拳打腳踢,施加重壓,這樣只能適得其反。那麼當孩子有了「早戀」的苗頭,或已經「早戀」了,做家長的應該怎麼做呢?

要讓孩子從小養成遇事願意向父母訴說的習慣。這可以讓孩子覺得你能了解他們,能站在他們的立場上,用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。

做父母的一定要採取民主的教育方式,這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對於培養孩子開朗的個性和創造能力,是非常重要的。

承認青春期的生理、心理狀態,給以必要的疏導。當你與孩子的關係比較融洽後,彼此間也會比較容易溝通,孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現的變化,不妨「拆穿西洋鏡」,讓孩子明白自己的隱私原來就是這麼一回事,這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

進行正確的人生觀的引導。愛情永遠是文學的主題,但是人的一生並不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀物件的重要標準。

如果我們強化了正確人生觀的指導,就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規範的行為。然而,人生觀的教育是乙個長期的積累過程,它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說,早戀問題的教育遠在它發生之前。

教會孩子識別他人,特別是識別異性的方法。人說初戀是美妙的,是少男少女的遊戲。在孩子們眼裡,初戀的物件是不可能再好的完人,其原因在於對異性的特殊感情蒙蔽了真實。

因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性,並鼓勵他們結交更多的異性,有助於辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和**故事為好。

認識社會,認識婚姻。由於言情**和影視的煽情,孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺了解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭,到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎麼一回事,然後一起討論,也許大部分孩子就從綺麗的夢幻裡脫身而出了。

處於青春期的孩子,如果從內心深處,而不是僅從行為表現去看的話,早戀對青少年是正常的,家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高壓會帶來嚴重後果。在對待孩子早戀的問題上,導遠比堵更為重要

19樓:蕭蕭仁和

早戀並不一定是壞事,而且你相信我,現在的孩子,初中就開始早戀,太普遍了。根本,記住,是根本沒有辦法遏制的,所以與其到處看著管著不如索性跟孩子談開了,你看著管著,孩子整天提心吊膽的,不僅對孩子學習沒有幫助(你只能管得了孩子在家裡,管的了在學校嗎?即使在家裡,你管住他人了,還能管的了他心會不會想那個女孩?

就能安心寫作業了?),還間接的疏遠了和父母的關係,導致孩子以後有什麼事情都不願意跟你們講。還是看父母怎麼引導吧,早戀從來都不是問題,他也是有積極正面的影響的,只是老師和家長總是習慣性的把事情往最壞的方面去想。

只要跟孩子談開了,告訴他什麼事情該做,什麼不該做,甚至如果是我的話,我會教孩子怎麼經營這段感情,作為男人,怎麼去保護自己的小女朋友,明白作為乙個男人在女人面前該有的責任心,從小就懂得經營感情,實際上也是對情商的一種培養。書念的再好,情商差也不過落得個書呆子的稱號而已,反而書讀的不好,但情商高的人,以後在社會上才能混的風生水起。

20樓:虎妞雲朵

我家女兒剛上初二就早戀了,也想你說的一樣,給孩子高壓力是錯誤的,我想試試引導孩子

21樓:周韻詩堵煙

人家別的國家九歲都好結婚了,我們只是生錯地兒了,我們早戀就有錯了嗎?而且不是所有早戀都像大人們說的那樣不堪的。我們也可以互相約束,互相鼓勵,互相照顧啊!

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