怎麼教育六年級的男孩子

2021-09-05 16:23:23 字數 2619 閱讀 1549

1樓:風兒蕭蕭

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最後這一段時間,由於學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。

我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。

使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視,以防孩子生病。

要知道,現在一感冒就會落下課。由於時間緊,節奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監督。

不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,電腦的使用時間。

3、許多中外科學家成長的事實都說明,良好的習慣對孩子的成功起著很大作用。從小養成良好的行為習慣,將會使孩子受益終身,否則貽害無窮。要培養孩子良好的行為習慣,不能只停留在學校教育活動中,還要求家長積極的與學校老師配合,在教育孩子的問題上家長與學校老師達成共識,從而取得教育孩子的協調性、一致性。

4、家長要多與老師聯絡及時溝通,家長與教師的交流方式是多樣的,如面談、**交談、寫信等,家長可以通過這些方式從老師那裡了解孩子在校的情況,也及時把孩子在家的表現如實反映給老師,從而針對孩子的優缺點共同協調配合及時的給與表揚或糾正,調整家庭教育的方式方法。

5、一般來說,教師是學生尊敬或崇拜的物件。在孩子的心目中,教師的形象是崇高的,但教師也不可能沒有缺點或錯誤。家長應正確看待這一問題,最好不要在孩子面前貶低教師,這樣會讓孩子產生「信任危機」,不利於孩子的成長。

此外家長也必須用教育理論知識武裝自己,提高自身的教育水平,以充分發揮家庭教育的效能。只要家長能堅持家庭與學校教育並重的原則,形成教育方向一致的教育合力,才能在培養孩子良好行為習慣教育中收到事半功倍的效果。

6、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打**與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。

因為現在壓力變大,有的人會自我逃避,去網咖、商店,去放鬆一下,有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯絡。

查明原因,進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有乙個全面的了解掌握。現在有乙個不好的現象,就是一到星期天,學生的作業質量就特別的差。

乙個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣,一下子全放湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

7、重視孩子的集體活動。要支援孩子積極參與學校組織的各項活動,培養孩子的集體榮譽感和進取心。積極支援、鼓勵孩子投身社會實踐。

使之在學校、社會等各項公益活動中磨鍊意志,陶冶情操,消除「自我」意識,自覺融入社會,從小培養「我為人人」的意志品質

8、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

(1)平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗開啟親自看一看,不能一問了之。

(2)平時有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。

(3)參與學習過程,進行有效的幫助。英語背誦,可以幫助孩子進行抽背,語文也是一樣,還可以對一些基礎知識進行抽背,以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心,孩子默好以後,籤乙個字,作為證明。

(4)多鼓勵,少批評。多正面引導,少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,他學會爭鬥。

下面這段話與大家共享:嘲弄伴隨著孩子,他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,他信心倍增;讚美伴隨著孩子,他鑑賞有方;認可伴隨著孩子,他愛心常存;分享伴隨著孩子,他慷慨大方。

(5)多談心,減輕學習的精神壓力。

9、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習,要從嚴要求,嚴不是打,不是罵。是高標準嚴要求。

現在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時,作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。

在家這麼一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放鬆的機會,良好的品質就容易養成。還有學習的態度,也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的,但因為某種不經意的態度,從不盡心做,盡力做,一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。

同時發現有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與任課老師聯絡。

2樓:匿名使用者

主意安排他合理遊戲時間,不肯做,有錯也不該就要耐心教育,並拿出家長的威嚴了。

3樓:

我家小孩兒五年級,好多毛病都不好改啦都已經形成了,很是頭疼。可以考慮有效利用電腦,不要無效地打遊戲啥的。說咱們的教育方法有問題?讓他做一天父母,感受一下做父母的難處啊!

4樓:匿名使用者

六年級的男孩子面臨著公升學,而且心裡也在慢慢的發生著細微的變化但他總是不願意說出來!

孩子不好,這和家長的教育方法有著很大的聯絡,你應該多和他溝通,在語言上不要太嚴肅,像對待乙個孩子一樣心平氣和的和他溝通,也許他在生活中遇到了什麼不開心的事,想讓電腦遊戲來麻痺自己,所以家長不應該沒有弄清楚情況就是一陣批評!

關於學習方面完全要靠自覺性,你也可以試著陪這他學!

也許你的教育方法真的出了什麼問題,這時他就會出現叛逆的一面,所以你要多多改善你的教育方法!記住21實際的孩子,家長應該做孩子的朋友,溝通是你教育孩子最好的方法!

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