1樓：黃紹貞
13段：種樹人的話有三層意思1.每天都來澆水，根就會浮在地表上。
2.停止澆水，樹苗會枯萎。
3.存活的樹也不會長久。
14段：不確定：指人 生活中不可預料的坎坷、曲折、磨難，比如：下崗、生病、**······
2樓：小玉玉魚魚
第13段我說不出什麼了。。。告訴你第14段：（我的感悟是：只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。） 我們班早學了。
桃花心木分段及段意
3樓：吃豆腐
第一段(第一至第三自然段)種樹人種下了桃花心木的樹苗第二段(第四至的十自然段)種樹人澆水無規律,樹苗枯死就補種.
第三段(第十一至第十三自然段)種樹人告訴「我」道理.
第四段(第十四自然段)由種樹人的話「我」聯想到人也應該經得起生活的考驗.
第五段(第十五．十六自然段)現在桃花心木樹苗長大了,不會枯
誰有林清玄《桃花心木》的賞析評語，越多越好。急需！
讀了桃花心木這篇課文的石室之人段有什麼感受
4樓：匿名使用者
《桃花心木》思想感情：
本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
段落提綱（《桃花心木》分幾部分）
第一部分 1~3段 寫鄉下老家屋旁的空地，被乙個個子很高的人租下來種一種特別的樹——桃花心木。
第二部分 4~10段 寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現象。
第三部分 11~14段 寫作者與種樹人的談話。從種樹人的一番話裡，作者悟出了育人的道理。
第四部分 15、16段 寫種樹人不再來了，桃花心木也不再枯萎了，說明他種樹成功了。
桃花心木的閱讀答案[蘇教板的]評價的
5樓：帥氣小孩
不知道 另請高人吧
六下桃花心木課時特訓閱讀題的答案
人教版五年級語文試卷八**** 20
6樓：匿名使用者
小學五年級語文下冊複習試卷
7樓：丫頭愛鴨頭
不好好學習，問什麼要來網上找答案
桃花心木中的種樹人是怎麼種桃花心木的
如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗養成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入下去，一旦停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆水，對樹苗有害無益，它不能獨立地生長，老依靠人，它的根也不能扎入土層深處。即使存活了，...
桃花心木苗中的種樹人是如何種桃花心木苗
模仿老天下雨，給桃花心木膠水不定時，不定量。桃花心木中的種樹人是怎麼種桃花心木的 5 如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗養成依賴的心，根就浮在地表上，無法深入下去，一旦停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆...
讀桃花心木有什麼感受，談一談你讀完桃花心木後的感悟
我們不再做溫室裡的花朵，做乙個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，經歷無數次的困難與挫折。讀 桃花心木 有什麼感受？不錯的一篇文章！借物喻人的手法寫出了種樹人的性格。談一談你讀完桃花心木後的感悟 讀了桃花心木這篇課文，讓我想到老師，課文借桃花心木的生長，比喻 的成長。而老師，如春蠶，犧...