1樓：匿名使用者
我們不再做溫室裡的花朵，做乙個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰，經歷無數次的困難與挫折。
讀《桃花心木》有什麼感受？
2樓：我是帥哥
不錯的一篇文章！借物喻人的手法寫出了種樹人的性格。
談一談你讀完桃花心木後的感悟
3樓：匿名使用者
讀了桃花心木這篇課文，讓我想到老師，課文借桃花心木的生長，比喻**的成長。而老師，如春蠶，犧牲自己，把溫暖給別人。如粉筆，給了我們知識，而自己卻因而犧牲。
老師如蠟燭，犧牲自己，照亮別人。而桃花心木手受種樹人的影響，才可以長為參天大樹，正如種樹人所說的那樣，樹木要自己在土地裡找水源，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹木自然就枯萎了。
沒有枯萎的桃花心木正是因此，自己學會生長，找到水源，而拼命生長。汲水生長。正是因為沒有被這些不可預料的坎坷、曲折、磨難所打倒，所以才能長成參天大樹。
而枯萎的桃花心木是因為沒有克服這些坎坷、曲折、磨難，是因為它們不去努力，因此，本來，可以長成百年大樹，可是卻給枯萎了，正是因為這樣，就失去了最美好的機會。
讀了這篇課文使我恍然大悟，讓我知道人應該多經歷那些坎坷，多經歷那磨難，多經歷那些曲折，才可以為我們的後路做下永不堵塞的準備，也只有這樣，展望未來才會像藍天上的小鳥一樣越飛越高，越飛越近，只有這樣，才能為以後做長遠打算，而不會像一些不堅強的毛毛蟲一樣，永遠只是好吃懶做，而不做出更大的貢獻。
讀完這篇文章後，文章的意思在最後的話裡一目了然，就是要告訴我們一定要多經歷一些坎坷、曲折、磨難，只有這樣，我們才可以長成參天大樹，就像桃花心木一樣，只有這樣，我們才可以激發出內心的潛能，比如，父母不在的時候，要自己試著自己做一做，因為失敗乃成功之母；還有如果這次成績下降了，我們應該想想是不是粗心大意，是不是因為題太難，找到這些原因後，及時的改正，不能依賴別人，說別人沒教好，因從我們身上找原因，這樣，才可以從失敗的隱影裡徹徹底底走出來。
我們應該學習種樹人，學習他的精神，按他說的話去做。只有這樣，我們長大以後才會無愧於心。
讀了桃花心木這篇課文的石室之人段有什麼感受
4樓：匿名使用者
《桃花心木》思想感情：
本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
段落提綱（《桃花心木》分幾部分）
第一部分 1~3段 寫鄉下老家屋旁的空地，被乙個個子很高的人租下來種一種特別的樹——桃花心木。
第二部分 4~10段 寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現象。
第三部分 11~14段 寫作者與種樹人的談話。從種樹人的一番話裡，作者悟出了育人的道理。
第四部分 15、16段 寫種樹人不再來了，桃花心木也不再枯萎了，說明他種樹成功了。
桃花心木可以提出什麼問題，課文桃花心木。你能提出什麼有價值的問題。
1桃花心木有什麼品質？2你可以從中得到什麼道理 自己想吧！桃花心木有什麼特點？1讀了這篇文章 6桃花心木 聯絡生活實際,你想到了什麼?2 桃花心木 的道理是什麼,主要內容是什麼 3桃花心木中你想到哪些不確定 課文桃花心木。你能提出什麼有價值的問題。桃花心木生長中的 不確定 指什麼？生活中的 不確定 ...
桃花心木這篇課文講了一件什麼事，《桃花心木》這篇課文告訴了我們乙個什麼道理？
本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了人在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。十年樹木，百年樹人 不經歷一番風雨，小樹苗不能長成參天大樹 不經歷一番磨鍊，我們也不能成為棟樑之才。感悟種樹人與眾不同的種樹方法，我們將收穫長大成才的寶貴經驗。這篇課文主要講了作者發現種挑花心木...
讀《桃花心木》完成練習。種樹人的一番話使我非常感動是因為
因為種樹人他用心良苦，並使我感悟到 只有經過磨練，才能夠更好適應和生存！望採納 使我感悟到 只有經過磨練，才能夠更好適應和生存 因為作者領悟到了只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。桃花心木 這篇課文中 作者寫到 種樹人的一番話，使我非常感動。使我非常感動的原因是什麼？謝謝！...