辯論賽中學生應不應該做家務,中學生應不應該做家務的正反方辯論

2021-08-08 08:23:09 字數 4738 閱讀 2673

1樓:玉蘭小公主

正方:當然應該,這也是我們的義務之一 反方:中學生課程忙,不能因為做家務耽誤了學習.

是要多說點什麼呢…你可以照這個說下去。做家務是力所能及的事情,你想要幫助父母就去吧,唔…通常正方比較多,也比較好說。

2樓:看如何無悔

這個辯論題目 正方是有很大優勢的 1.中學生做家務是和家裡溝通的一種途徑,比如幫爸爸媽媽做家務的同時也可以和父母溝通 瞭解父母的不容易 也比較會珍惜自己的勞動果實 2.做家務是一種責任心的體現 比如國外家庭都比較大 家裡都有好幾個孩子 每個孩子都負責家裡的一個家務 洗碗的洗碗 澆花的澆花 每個人都對自己包乾區 認真負責 責任心是以後立足於社會的重要一項 可以說沒有責任心的人 將會一事無成。

3. 在簡單的家務裡 體驗生活的美 比如做飯是是一項很困難的家務 但是如何做出一餐新花樣 創造一下符合家裡口味的新菜 都為生活增加了樂趣 這對以後婚姻生活 以及感覺生活枯燥無味時候都有了一絲色彩

3樓:丷櫻丷花

應該,懂得父母的辛苦,更加理解父母,更加愛父母。

4樓:女漢紙一枚

做家務是對自我生活能力的一個鍛鍊。應該做家務

5樓:瀟灑哥最棒

肯定是應該的啊

不過中學生行為規範裡

前面有一點,就是做力所能及的家務。力所能及,關鍵在於這個

6樓:丁洋

應該 幫助父母就是孝敬父母 這是中華傳統美德

7樓:畫出甜蜜符號

應該,小學生都應該做家務了,那中學生且能不做家務?

8樓:

應該做家務 爸爸媽媽下班回家已經很勞累的 而且做家務是我們小學生力所能及的事情 怎麼能不做呢?

9樓:匿名使用者

儘量多幫父母分擔一些家務吧 但有時作業太多,就不要做家務

10樓:匿名使用者

當然應該,不管是從能力培養,還是孝親敬長角度,都是應該的。

11樓:暖冬憨甜

我認為應該,我們可以為父母分擔點家務,讓父母看到一個已經長大成熟的兒女,讓他們也自豪自豪。

12樓:cute曉曉曉萱

當然要做啦,小學時都開始做了

13樓:唄時間遺忘

不該~1!!!! 學生 應該以學習為主~~~

14樓:skylove蜂蜜

應該,幫助家長是你的義務,你的責任!

15樓:匿名使用者

應該,這是在鍛鍊自立自理能力

16樓:空山影魅

要做一些力所能及的家務

17樓:

我也覺得該做 不說做多少 力所能及的還是能做吧

18樓:匿名使用者

我覺得應該要做,按自己的想法,幫輕父母很應該的,

中學生應不應該做家務的正反方辯論

19樓:留信然

中學生做家務能夠培養自己的能力,方便以後在生活中有能力來做,雖然說做家務不是特別大的一件事,但是積少成多,你以後也是會要做家務的,為何不現在開始培養這種能力呢

20樓:匿名使用者

根本不需要辯論,中學生時期都是成長過程,多參與是人生經驗,將來有自己的家庭,每個人都要對自己的家庭付出責任,家務只是簡單的最小的一個責任,不可以推辭!

21樓:看如何無悔

這個辯論題目 正方是有很大優勢的 1.中學生做家務是和家裡溝通的一種途徑,比如幫爸爸媽媽做家務的同時也可以和父母溝通 瞭解父母的不容易 也比較會珍惜自己的勞動果實 2.做家務是一種責任心的體現 比如國外家庭都比較大 家裡都有好幾個孩子 每個孩子都負責家裡的一個家務 洗碗的洗碗 澆花的澆花 每個人都對自己包乾區 認真負責 責任心是以後立足於社會的重要一項 可以說沒有責任心的人 將會一事無成。

3. 在簡單的家務裡 體驗生活的美 比如做飯是是一項很困難的家務 但是如何做出一餐新花樣 創造一下符合家裡口味的新菜 都為生活增加了樂趣 這對以後婚姻生活 以及感覺生活枯燥無味時候都有了一絲色彩

22樓:陳曉蘭女傑

正方是有很大優勢的

中學生做家務是和家裡溝通的一種途徑,比如幫爸爸媽媽做家務的同時也可以和父母溝通 瞭解父母的不容易 也比較會珍惜自己的勞動果實。

做家務是一種責任心的體現 比如國外家庭都比較大 家裡都有好幾個孩子 每個孩子都負責家裡的一個家務 洗碗的洗碗 澆花的澆花 每個人都對自己包乾區 認真負責 責任心是以後立足於社會的重要一項 可以說沒有責任心的人 將會一事無成。

在簡單的家務裡 體驗生活的美  比如做飯是是一項很困難的家務 但是如何做出一餐新花樣 創造一下符合家裡口味的新菜 都為生活增加了樂趣 這對以後婚姻生活 以及感覺生活枯燥無味時候都有了一絲色彩。

23樓:瀟灑哥最棒

肯定是應該的啊

不過中學生行為規範裡

前面有一點,就是做力所能及的家務。力所能及,關鍵在於這個

中學生應不應該做家務英語辯論會,正方辯詞

24樓:匿名使用者

鍛鍊能力;培養自立能力

英語辯論賽孩子要不要做家務反方辯論詞

25樓:

中學生是應該要做家務的不能因為學習問題而回避作家務,因為家務不僅僅能鍛鍊的方式,更是一個對生活體認的方式。有利於孩子貼近生活層面而不是成為書呆子因此,中學生是應該作家務的,只不過,對於家務的參與也要合理對待,那就是不要干擾正常的學習時間

學生該不該做家務辯論賽

26樓:匿名使用者

1.家長為我們做了許多事我們為做一點是應該的。62616964757a686964616fe59b9ee7ad94313333633834322.

金錢會讓我們迷失勞動的目的。3.這樣會養成浪費的習慣。

4.有一些經濟收入很低的家庭,他們的孩子再向父母要報酬,那麼他們父母肩上的擔子要有多重呀!5.

親情勝於金錢。6.並不是所有的家長都願意給孩子報酬啊,難道因為這個報酬的事要跟自己的父母爭吵嗎?

7.在家勞動,所以你爸媽生你養你,這可以算成報酬嗎?(除緊急,請勿用。

)第一點:無法否認,不要報酬的理由很多,最重要的無非就是親情勝於金錢,而你的理由就在於一個習慣,這個社會事實上還是無法脫離金錢的,在家不要報酬,那你在外面做事你能不要報酬麼?把這個問題上升到習慣的問題上,就好比一個習慣自己吃飯的人突然一天你要喂他吃飯,那麼他反而不會吃飯了。。。

所以在家索要報酬並不是忽視親情,而是為了以後的工作能取得更大的報酬。養成付出就得到應有的回報習慣!在未來工作的時候對自己付出的每一分努力都要得到應有的報酬!

從而認識自我的價值!!!第二點:這個社會是人才的社會,做任何一件事都要明白這件事的價值,如果習慣的無償勞動,那麼反而會讓孩子失去認識勞動的意義的機會,而且這個報酬不併不需要像真正的鐘點工那麼多的工資,可以是一些象徵性的獎勵,在這種獎勵機制下會更好的激發孩子熱愛勞動的興趣,不要認為這是讓孩子過早的拜金,其實這反而是讓孩子更深刻的理解金錢的來之不易!

你可以反問:如果對方如此高尚,那麼你能否以後工作都不要工資呢??第三點:

給你一些針對反方反擊的回答把。。。1.q:

你父母無償的養育你這麼多年,你就做一些簡單的家務還索要報酬,難道你過意的去嗎?a:索取報酬,但是我有說一定要拿到報酬嗎?

這只是一種思想,讓我們孩子明白勞動的重要性,勞動的價值,以及金錢的來之不易。雖然這個世界上很多東西是無法用金錢來衡量的,但無法否認的是金錢依然是世界上應用最廣泛的稱量物。付出了努力,得到應有的報酬,難道不應該天經地義麼?

(此處可以舉例,幫助人,卻不拒絕他人的回報,這種例子很多,不過我不記得了。。。如果找不到不舉也沒所謂)父母也應該要讓孩子知道自己養育他們的幸苦之處,讓他們體會到父母的不容易,這樣他們才會更孝順。q:

並不是所有的家長都願意給孩子報酬啊,難道因為這個報酬的事要跟自己的父母爭吵嗎??a:每個父母無疑都是愛自己的孩子,肯定不會存在不給報酬的事情啊,頂多是不給金錢上的報酬,不然的話他們如何會養你這麼多年,以後還要繼續養你?

在這種情況下你不一定要金錢啊,你可以說比如你洗碗,洗衣服,讓父母多些時間休息,然後跟他們商量一起出去散步聊天(也就是不用學習。。。)這不也是一種報酬麼?如果他們還說父母會不同意,那麼就可以比較犀利的反擊他們:

天下無不是之父母,為何對方辯友總要將大家的父母想的如此之惡劣呢》??難道對方辯友無法體會到自己父母對自己的愛嗎?

27樓:匿名使用者

該做!學生不能光享受父母的呵護,父母也要讓孩子適當的承擔點責任,對孩子自己將來獨處也是有幫助的。畢竟他們都要長大找工作,早點鍛鍊沒錯!

28樓:科幻老怪

不應該做家務。因為現在學業負擔越來

越重,相反家務負擔越來越輕。比如現在闢內劈柴、打煤坯、搓容衣板、---等等,都已成為歷史。而隨著時代變遷,家務將越來越被社會化代替,所以沒有必要要求學生做家務。

但是家務這一課,應該由學校提供社會公益性活動取而代之,這樣不僅可以學而致用,而且有利學生自我發展。所以不應該刻意強調學生做家務。至於特殊家庭,那是另外問題。

29樓:

可以啊```因為一定的家務勞動是可以鍛鍊孩子的動手能力的``當然也可以讓孩子知道父母的辛勞``讓他們更快的懂事``你覺得呢?呵呵```

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還是可以帶的,但是不要玩遊戲,因為可以查到很多資料,也方便和家裡人聯絡。辯論賽,我是正方,中學生該不該帶手機 嗨 不知該不該幫你呢 我們班也想得冠軍的說 下面是給你的一些參考,具體的你自己整理和完善。1.上課可以關機,不會影響課堂紀律。2.可與父母聯絡,遇到危險了迷路了看到有人出車禍了一類也很好解決...

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你好,你的問題我已經很認真的看了。我 的想法你不一定採取,你也可以綜合的採取。我的想法是 第一,從學習上講,中學生是沒有必要帶手機的,因為中學生現在是考上大學的好時機的如果不抓住這個機會,將很可能沒有機會了,也是關係到大學生的前途的,帶手機很可能會影響他們的成績。也將很可能影響到將來社會的發展,雖說...