1樓：匿名使用者
其實這個問題要嚴格地論證解決需要用到微積分，高中階段的話，對於你提的這個問題，只需要把握衝量的，下邊三個關鍵問題：
1、衝量的**是力在時間上的積累，它的作用是改變物體具有的動量，既然動量是向量，乙個適量的變化，一定也是向量；
2、所謂動量的變化，一定是在一段時間內完成的，這一點原因你可以從牛
一、二律找到理論依據，通俗地說，只要是具有質量的物體，巨集觀上就具備慣性，慣性又使得物體不可能出現速度上的突變，力作用在物體上，產生加速度，而加速度在時間上積累，則會改變其速度，沒有時間的積累，加速度是不可能對速度起作用的
3、如果我們把對動量的改變量，也就是衝量理解成離在時間上的積累效應稱作微管解釋，那麼衝量的巨集觀解釋是什麼樣的？——物體末態與初態所具有的動量的向量差，這就是該物體，在該段時間內，其動量的改變量；
建議再深入地考慮下這樣一些問題，
1、在衝量相關的這部分知識框架裡，力其實是動量改變快慢的度量，也就是衝量效率問題的概念性解釋，這一說法是否正確呢？能否與功、功率等模擬理解力的這一新的解釋？
3、所有向量的改變量，是不是都可以用失量差的概念來解釋？
2樓：匿名使用者
速度變化的方向，也就是兩個速度的向量相減
高中物理概念理解題。這裡為什麼說和衝量的作用效果無關呢？
3樓：冰潔翼天使
個人認為：
它所謂的「衝量作用的效果」實際制得是「力作用的效果」
衝量的大小與這個力做多少功是沒有關係的。
4樓：匿名使用者
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