請問課程與教學論(歷史)和學科教學(歷史)有什麼區別求大神幫助

2021-07-27 03:04:59 字數 715 閱讀 5481

1樓:五妹麼麼

真是太太太謝謝您了!!!不容易啊,問了這麼久,終於有個大好人明白人給我解惑了! 您說報學科教學比較好,可是聽說專碩都是自費的,那學費肯定很貴啊,而且聽說還沒有獎學金,社會認可度不高,課程與教學論屬於教育學分支,而且是學碩,就是不知道學了這個到底是去教書的還是去搞教學研究的?

至於純粹的歷史學專業,應該就是專門研究的了吧,如果考這個專業能當老師嗎? 再次謝謝了,不知怎樣才能方便的聯絡到您?請您多多指教 檢視原帖》

2樓:妖

據我所知 今年還是有不少學校 專碩是公費的 不過明年政策怎麼變就不知道了 全日制專碩也是雙證的 你如果想當老師 你讀什麼專業都要考編制啊 學歷史學學碩 你搞的研究和中學歷史教學關係不大 課程與教學論理論東西多 就這個學科教學歷史是讀一年書 第二年頂崗實習的 實踐技能學到多一些 對你的教學有幫助 說實在的 你要教中學歷史 那點兒知識 研究生去教都是浪費 只是現在中國文憑氾濫 研究生才不得不去中學甚至小學 看你報哪所學校 一般重點師範大學和東部的師範大學這方面比較規範 檢視原帖》

3樓:琴殤窔弤9鯈

如此說來,我這樣的情況,就只能這樣了,先報考師範大學的學科教學(歷史)的專碩,讀兩年的研,然後考教師資格證,再去學校競聘教師。 很有可能最後考上的大學的專碩還是個自費,然後不得不支付高昂的學費,哎...為啥讀個書學費就這麼貴呢,大學已經夠苦逼的了,我讀的可是三本啊。。。

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