1樓：首沾擦
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2樓：江舒兒科醫生
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中，廣州的春節是在臘月的初旬就開始了。這段時間，大家都會準備好年貨。因此，大街上，商店裡，都是一派人山人海的景象。
同時，家家戶戶都會熬製臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的製作方法是比較簡單的，先要準備好洗過的糯米。
同時，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥......
之後把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時，待飯色澤呈金黃色後便可以慢慢享用。
光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年裡，呈現出一派永珍更新的場面。
廣州的花市無不體現出花城的美譽。花市內人頭攢動，每個人的臉上都透露出對春節的喜悅。花兒也是在爭奇鬥豔。
年初一到了！新的一年又開始了！在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結束。
元宵上市了，春節的又一個高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結綵，迎接這隆重而熱鬧的節日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場看花燈。
不知不覺，春節結束了。學生們上學，大人們上班。春節在人們的歡聲笑語中閃過了，人們又開始了新一年的忙碌.......
六年級語文上冊第二單元讀後感400字
3樓：決戰中的蔬菜君
作文bai書寫中注意幾點du
1.立意要正確，是要
zhi保證文章的感情和思dao想觀點正確
2.立意要專版一， 主旨不能
權分散。
3.立意要新穎 ，以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。
4.立意要深刻，透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
5.立意要巧妙 ，一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌
4樓：匿名使用者
爸爸姐姐很好很好很好爸爸不好吧吧不好好
六年級上冊語文第二單元作文讀後感我很急的
5樓：五白雲
學習了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動了。
這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師，他曾經有過長達
10年的留學生
涯，在多年的求學過程中，
他遠離故鄉，
遠離祖國母親。
對母親的思念，
對故土的眷戀，
對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的孤獨歲月。
這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母
親和祖國母親。
從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從
對房東太太的描述中可以體會到
'古今中外的母親都是一樣的。
'這時我不禁想起自己小
時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過
去了，看到姑姑細心呵護表妹時，心裡總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就
悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手啊！
'慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
'我一定好好學習，報答父母對我的養育之恩。
六年級上冊語文第二單元習作讀後感
6樓：匿名使用者
母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵,今天我學了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。
他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在2023年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，~
沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，並去德國留學。在哥廷根的時候，他並沒有忘記母親。
在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那麼多成就，最終後悔的卻是沒能孝敬母親。
現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裡撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。
希望能幫你，好的話請採納。謝謝！
7樓：路子玉
我學了一篇文章叫《懷念母親》，她給我留下了深刻的印象。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親到城裡，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他痛哭了好幾天。從此，他失去了母親。
他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，並去德國留學。
在哥廷根的時候，他並沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。
”這樣一位大學者，取得了那麼多成就，最終後悔的卻是沒能孝敬母親。
現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。儘自己的力，孝敬母親。
如果嫌多就用下面的
我學了一篇文章叫《懷念母親》，她給我留下了深刻的印象。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親到城裡，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他痛哭了好幾天。從此，他失去了母親。
他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，卻沒有受到影響，考取了博士學位，並去德國留學。
現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。儘自己的力，孝敬母親。
8樓：充滿愛心的天空
今天我讀了一篇課文叫
懷念母親 母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵,今天我學了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。
他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在2023年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，~
沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，並去德國留學。在哥廷根的時候，他並沒有忘記母親。
在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那麼多成就，最終後悔的卻是沒能孝敬母親。
現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裡撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。
希望能幫你，好的話請採納。謝謝！
9樓：剛果超人
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。
叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
六年級下冊一二單元讀後感
10樓：盧坤
讀後感是自己想到什麼就寫什麼
抄襲的就不是自己的讀後感了
你覺得不懂也是一種感受
沒有固定的模式
你也可以說這段時間沒有學也是一種感受
這些都是可以的，以後該怎樣做？
人教版六年級語文下冊第三單元課文的讀後感
人教版六年級下冊12課 為人民服務 課文讀後感 你最起碼說課文名字啊，笨蛋 人教版六年級語文下冊課文的讀後感 前幾天我讀了 跨越百年的美麗 這篇文章，其中居里夫人那種堅持不懈的精神，那種不怕苦 不怕累的精神深深打動了我。跨越百年的美麗 這篇文章是一篇讚美居里夫人的文章。文章以 美麗 為主線，表明了居...
六年級下冊語文學會合作讀後感,六年級下冊語文學會合作讀後感600字
這段時間，我看了一篇 學會合作 的文章，看了之後，我覺得受益非淺，明白了許多道理。這篇文章主要寫了說明合作的重要性，任何人都離不開人與人之間的合作和幫助，都教會我們應該怎樣合作。文中用互相協作的交響樂團湊合自我犧牲的模擬火中求生的兩個事實說話，更讓人明白了合作的重要性。可見，成功的合作不僅要有統一的...
六年級讀後感,六年級讀後感300字
愛的教育 讀後感300字左右 寒假裡，老師給我們推薦閱讀義大利作家亞公尺契斯獻給孩子的 愛的教育 這本書。它給我們講述了乙個叫安利柯的三年級男孩成長的故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因為寫得是和我們年齡相同的孩子一年中在學校學習和生活的事情，所以感到非常親切。其中 小抄寫員 給我留下的感受最深。...