1樓：念姿色
讀《父母的愛》之我見
通讀全文，我們可以輕易看出父母對孩子的愛。可是，這真的是愛嗎？或者說，父母該這樣愛孩子嗎？這篇文章猶如現今社會的一個縮影。溺愛，儼然成為中國的一種普遍現象。
文中，這對父母為孩子做一切必要的和不必要的事，保護孩子不受任何傷害。可是，正如海底總動員裡所說，不讓他受任何傷害，就是不讓他經歷任何事。父母不可能照顧孩子一輩子，他總要學會長大，學會承擔，學會面對。
當他摔倒時，請讓他自己爬起來；當他迷失時，請讓他自己尋找出路。未遇風雨，怎見彩虹？在成長的路上，父母只該是引導者，而非替代者。
過度的愛，只會是善意的摧殘。蒼鷹在風雨中成長，蝴蝶亦要經受破繭的痛苦。愛孩子，就請學會放手。讓他經歷應該承受的苦難，讓他在殘缺中變得完滿。
2樓：匿名使用者
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀後感”.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊.
這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.
這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
(4)圍繞基本觀點聯絡實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯絡實際.
這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握
3樓：匿名使用者
文中，這對父母為孩子做一切必要的和不必要的事，保護孩子不受任何傷害。可是，正如海底總動員裡所說，不讓他受任何傷害，就是不讓他經歷任何事。父母不可能照顧孩子一輩子，他總要學會長大，學會承擔，學會面對。
當他摔倒時，請讓他自己爬起來；當他迷失時，請讓他自己尋找出路。未遇風雨，怎見彩虹？在成長的路上，父母只該是引導者，而非替代者。
過度的愛，只會是善意的摧殘。蒼鷹在風雨中成長，蝴蝶亦要經受破繭的痛苦。愛孩子，就請學會放手。讓他經歷應該承受的苦難，讓他在殘缺中變得完滿
作文書的讀後感怎麼寫？
4樓：reset呀
了一本作文書,把具體感 受和得到的啟示寫成的文章. 讀後感的格式（簡單的說）：
第一段 把書中主要內容,加以概 括,作者寫了什麼,想表達什麼。
第二段 ，選擇一個比較重要的點, 也可以是自己認為重要的地方,用自 己的話加以表達。
第三段， 聯絡實際生活,把書裡的 和生活中的結合起來,抒發下真情實 感。. 做到以上3點,那麼這篇讀後感 基本就出來了。
當然 不一定就三段 ，中間可以自己分,詳略得當就好 但是 結構層次一定要鮮明,讀和 感結合,重點在“感”上. 讀後感通常有三種寫法：一種 是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的 體會感想,一種是摘錄好的句子和段 落.
題目可以用《×××讀後感》,也可 以用《讀×××有感》.
首先要審清題目.在寫作時,要分 辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求 做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體 會.；其次要選擇材料.
讀是寫的基礎, 只有讀得認真仔細,才能深入理解文 章內容,從而抓住重點,把握文章的思 想感情,才能有所感受,有所體會；只 有認真讀書才能找到讀感之間的聯 系點來,這個點就是文章的中心思想, 就是文中點明中心思想的句子.對一 篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫 自己讀後在思想上、行動上的變化, 摘取其中的某一點做文章. 然後,寫讀後感應以所讀作品的 內容簡介開頭,然後,再寫體會.
原文 內容往往用3～4句話概括為宜.結尾 也大多再回到所讀的作品上來.要把 重點放在“感”字上,切記要聯絡自己 的生活實際.
最後,寫讀後感的注意事項：1.寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡 單地複述,不能脫離原文任意發揮,應 以寫“體會”為得有真情實 感.應是發自內心深處的感受,絕非“ 檢討書”或“保證書”
2.要寫出獨特的 新鮮感受,力求有新意的見解來吸引人。
5樓：還有誰讓你失
根據作文書的標題，內容，亮點，以及自身的感受來寫。
1.標題鮮明醒目，是對專圖書的總結屬和感想。
2.簡述圖書中的有關內容，包括：圖書、原文的篇名等。
3.亮名觀點，用簡潔的語言對自己的觀點進行表述。
4.寫好讀後感的關鍵是選擇讀後自己感受最深的內容。
5.讀後感最重要的就是要密切的聯絡實際
6.讀後感包括：縮寫內容、閱讀後感想和摘錄句子段落等三種寫法。
7.讀後感基本屬於議**寫作範疇，但寫法卻不同於議**。
6樓：冥藜
讀後感就是有感而發，可以針對一
篇文章，一本書，一個人物，甚至是一句話由此引發回你的感想。
舉列子：答關於某篇文章的讀後感。開頭可以借用文章內的一句話引出你看的文章，之後簡單描述一下文章內容。
起碼讓你的讀者知道你看了什麼，通過過度句，“這讓我想了。。。”“xx的勇敢讓我敬佩不已。。。”等等過度方式，承上啟下，接下來說一下你從中學到什麼？
或者讓你想到什麼？“由己及人”，這個就是“由人及己”
讀後感一般以抒情的方式來寫的，讀了這個激勵你的人生，讓你對生活，親友情等等有了新的認識，或者是感慨，對書中人物的不幸，環境的惡劣等。也可以表達自己的敬佩之情，對英雄人物或某人的某項品質進行肯定。
讀後感不難，只要抓住某一點來寫就好了，比如馬雲的成功，馬雲能成功原因是多種因素的，你只要抓住其中的某一點重點描述，將這一點放大對馬雲的影響。
名著讀後感作文300字大全
7樓：匿名使用者
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰勝了迎面而來的一切困難，實現了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生於一個英國家庭，他不滿足於平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個倖存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一隻木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。
夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了製作粗糙的麵包。
他捕獲獵物，並開始圈養山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養了一隻鸚鵡來打發寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些傢俱，擺設在山洞裡。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終於把土人從野人手裡解救了出來。魯濱遜收養了土人，併為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎麼做人。
終於，在數年之後，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想。現在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室裡的花朵，一颳風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。
我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數學題，我一會兒摺紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那。現在想想，可真是慚愧。
其實困難並不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
8樓：匿名使用者
今天早上我讀了一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書原著是由（前蘇聯）的尼·奧斯特洛夫斯基所寫的（很震撼）。
讀了這本書名，大家一定會以為這本書說的是鍊鋼啊、鐵啊，之類的，我也是。看了書以後，我就發現我大錯特錯了。這本書是說前蘇聯的紅兵騎兵保爾·柯察金的故事。
有一次保爾在戰爭中身負重傷：雙腿癱瘓、雙目失明，只剩下右手還能活動。可他沒放棄，以最大的熱情投入到寫作中，雖然不能像以前一樣做一名英勇善戰的紅兵騎兵，但是他用文學作為**，開始新的生活。
讀了這本書，我從保爾·柯察金身上學到了在困難的時候，只要你堅強、堅持不懈和永不放棄；你只要做到了這些，你一定會、一定可以看見曙光，看見希望的！
從這本書上我懂得了：要終身學習；要挖掘潛力；要保持良好心態；要讓自己成為最受歡迎的人；要善於抓住機會……
以《讀書心得》為題寫一篇300字的作文
9樓：
我喜歡讀書，因為一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書使我豐富了知識，淨化了靈魂。書是知識的海洋，它在潛移默化之中開拓了我的眼界，提高了我的才幹。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
讀書是一把金鑰匙為我開啟知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮美好的前程。
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，有趣。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”
因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收穫。
愛書吧！它會讓你有許多收穫。
作文讀後感作文讀後感500字
今天,老師領我們學習了 凡卡 這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老闆就...
讀後感作文，讀後感300字作文。。。。。。。。。。
暑假裡，我讀了 豐子愷散文集 感覺他寫的文章內容豐富，明白易懂，讓人印象深刻。他的文章總是有著自己的思考和想法，總是希望人們能團結在一起，但是總是在生活中便成了泡影，我覺得他非常喜歡觀察，比如他從孩子親情友情體會到了愛和未來的希望，每次讀他的散文，每一篇我都會看到美好和希望，但也會看到那些陰暗和光明...
關與讀後感的作文，有關讀後感的作文
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