1樓：孤獨藍天
童年的發現
童年，有很多發現。其中，那一個發現最令我難忘。
暑假，我在家裡幫爸爸澆花。突然，我看見一隻蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什麼蝸牛爬過的地方總會留下一條長長的線呢？
”於是，我跑進屋去問媽媽，媽媽對我說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼自己不去實驗呢？”“對呀，我怎麼沒有想到呢？
”於是，我決定捉一隻蝸牛去試驗一番。我到院子裡捉了一隻蝸牛。接下來，我就開始做實驗：
首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時候，摸它的下面。可是，我的手還沒摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？
幹嘛要那麼小氣呢？我是了幾次，都沒有成功。這時，我有點洩氣了。
突然，我想到了一個好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒。
這是什麼呢？通過上網查資料、查閱圖書，我終於找到了蝸牛的祕密。原來，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排洩物，它有助於蝸牛爬行。
通過上網找資料，我還知道了蝸牛較長的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過這個實驗，我的收穫可真不少！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小善於發現問題，並學著解決問題。
作文童年的生活是多麼豐富多彩你有過什麼發現嗎城中收
2樓：澩漂
童年的發現
童年，有很多發現。其中，那一個發現最令我難忘。
暑假，我在家裡幫爸爸澆花。突然，我看見一隻蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什麼蝸牛爬過的地方總會留下一條長長的線呢？
”於是，我跑進屋去問媽媽，媽媽對我說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼自己不去實驗呢？”“對呀，我怎麼沒有想到呢？
”於是，我決定捉一隻蝸牛去試驗一番。我到院子裡捉了一隻蝸牛。接下來，我就開始做實驗：
首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時候，摸它的下面。可是，我的手還沒摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？
幹嘛要那麼小氣呢？我是了幾次，都沒有成功。這時，我有點洩氣了。
突然，我想到了一個好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒。
這是什麼呢？通過上網查資料、查閱圖書，我終於找到了蝸牛的祕密。原來，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排洩物，它有助於蝸牛爬行。
通過上網找資料，我還知道了蝸牛較長的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過這個實驗，我的收穫可真不少！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小善於發現問題，並學著解決問題。
寫: 你從《童年的發現》一文中受到什麼啟示?
3樓：
《童年的發現》這篇課文講的是作者**作家費奧多羅夫在童年時的一項科學發現，重點敘述了作者發現胚胎髮育規律的過程。反映了作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力。
給我們的啟示是：在日常的生活中，我們也要養成仔細觀察的習慣，遇到問題要善於動腦，大膽思考，更重要的是要有勤奮鑽研和堅持不懈的精神。
在生活中，有哪些事情曾經給你以啟發？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發生的，你從中獲得了什麼啟示
4樓：功夫派狂
作文要自己寫!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
徜徉在美麗的大自然中,你有什麼新發現,受到什麼啟發?作文
5樓：淵源
在我們這個多姿多彩的大千世界裡，科學家們根據大自然的啟示，發明了許多先進裝置。
比如：日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出冷光受到啟示發明的；潛水艇也是根據魚能在水裡自由自在的活動發明的；蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啟示.....
我心想：科學家能夠藉助大自然的啟示發明這麼多東西，那麼我們也可以借大自然中景物的啟示發明某種東西。於是，我陷入了沉思，突然，我看見一隻啄木鳥正在替大樹治病。
這棵大樹看起來很粗大，但是一隻蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病，其實不然，蟲子在大樹內，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的**，準確地找出蟲子所在的位置，然後把大樹體內的蟲子吃掉，這就算把大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯然得奄奄一息，可治好了病後，大樹又恢復了以前的生機勃勃。看到這一幕，我不禁冒出了一個念頭：
啄木鳥治病的速度這麼快，我可以發明一個專門治病的小型機器人啊！
我想，我要發明的小型機器人外表獨特，它像人一樣，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮豔的藍色和黃色配外表特別的“新型測體儀”，它不僅裝飾家門口，還可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會亮出綠燈；如果你發燒了或是感冒了，那“測體儀”就會查出你的**，並亮出紅燈警示和顯示出**方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，並且查出**，顯示**方法和要注意的事情，並且把**方法和要注意的事列印出來。經過這種機器醫治過的病人，全都好了，還不用上醫院，這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題，減輕了農民生活上的負擔，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便啊！
只要認真思考，我想大自然就會給你很多啟示的。
你從大自然中發現了什麼呢？請以大自然的啟示為題寫一篇作文。不少於300字！
6樓：jhjks特務
大自然的啟迪
大自然裡有許許多多的奧祕，今天我就發現了一個小小的“祕密”，那就是：我發現了為什麼螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發現，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什麼東西？
我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什麼小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？每一隻小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？
後來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。
”哦！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：
為什麼螞蟻可以**到第二天會下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們人類是一樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。
”我又明白了一個道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。
”這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什麼會這麼地神奇呢？
我又想起了一句話：我不知道什麼是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這麼大的幫助，我又相信了一段話，那就是：
他們在覺醒的時候對我說：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢裡我對他們說：
“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說：“你們不是最小的。
”大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
希望能幫助你！！！注意：我是第一個！！！給點懸賞分吧
7樓：楊家的粉
在自然界中有很多奧祕，今天我就發現了一個燕子低飛就要下雨了，有一天我在公園裡玩，忽然看見只是燕子低飛過來。繞了一圈又一圈，後來我就問爸爸。燕子怎麼不是在天上飛，而是在滴滴的分了，爸爸便回答道，燕子低飛就是要快下雨了，燕子要找避雨的地方吶，我又我又問。
小燕子怎麼會知道下雨了呢？爸爸回答到燕子可以感受到空氣的溼度，當他們感受到溼度大時就知道要下雨了，我便明白了一個道理，就這麼一個小小的鏈子就能給我們帶來幫助，大自然裡的奧祕是讓我們探索發
8樓：匿名使用者
啊,以下省略以前玩萬字......
9樓：懂禮貌的小孩
可以從龜殼上發現天氣情況
10樓：珍愛來的
啊,以下省略一萬字......
生活中的啟示作文
11樓：匿名使用者
和往常不同的是，今天放學一回到家沒看電視而是先寫作業了。不一會，媽媽下班回來了，看見我在寫作業沒說啥，直接奔廚房燒飯去了。這時，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發生了。
大概“一支菸”的功夫，忽然，我隱隱發覺後面有個人，轉身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時站在我後面看我寫作業，只見他皺著眉頭一言不發的瞪著我，我心裡一陣緊張，心想，我肯定又做錯什麼了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什麼‘鬼’字，還不如一年級的小學生”。一開始我沒說什麼，接著他又說：
“這麼醜的字不是我兒子寫的，今天，要麼把字寫好，要麼就出去別回家”。
聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，開啟門頭也不回的衝了出去，躲在樓下的一個角落裡偷偷的哭。不一會兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計是爸爸找我來了，這時，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“郵郵（我的小名），郵郵~~~~~~”。
不一會又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我幹嘛？哼！
我就不出來。大約半小時後，爸爸終於找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的抱在懷裡，還不停的親著我的臉蛋。回到家，爸爸對我說：
“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎麼會不要你了呢？”。這時我又驚訝的發現，平時不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。
隨後，我問了爸爸一個連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會不會換呢？
爸爸毫不猶豫的說：“當然會，因為你是爸唯一的兒子，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅強的男子漢，成功的事業和美好的生活屬於那些生活中的強者，所以，爸爸希望你做一個永不言敗地強者”。
原來，爸媽是真愛我的，我也真真切切的體會到了“可憐天下父母心”的含義，從那時起，我便更懂事了。
那天，不但讓我很感動，而且更讓我難以忘懷
12樓：裡夜空
考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：
全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！
我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這麼容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：
學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。
因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑
人活著就是為了生存，每個人都有自己的生活方式。剛剛步如社會的時候，生活就像在我面前展示出了，一個五彩繽紛的童話。我帶著純潔天真的童心，幻想著美好的未來；用甜蜜的夢，編織著一個人生的方程式，把理想、希望、前程都規劃了屬於我的簡單的方程式裡。
然而，生活所給予我的並不是一帆風順，生活的道路並不都是坦途，曲曲折折充滿了艱辛，挫折擊碎了我脫離現實的夢想，工作的勞累，追求的失意，都讓我感到生活的艱辛......隨著日月的遞增，我慢慢的走向成手熟，然而卻始終徘徊在迷茫的十字路口，無所事事的無聊與落寞，時刻佔據著我的不甘平靜的心靈，我想逃避現實中磨難，想去遙遠的地方，去重新開拓我的人生之路，可是生活就是生活，逃避和躲避都是不切實際的空想，也就是怯弱的表現。曾經為了生活的追求我消沉過，那是成長中的一種無奈，為了理想我憧憬過，那是眼中對生活嚮往的色彩。
無論是快樂還是痛苦，都是生活給與的恩賜。反省之後，我開始真的醒悟了;生活就是奮鬥，要想活的幸福，活的有意義，就應該有抗爭的勇氣。無論是夢想還是現實，都是生活真實的再現。
只有在艱辛的生活旅途中，揚起風帆勇敢的追求，才能到達自己生命的彼岸。 於是，當我看到周圍的一些人，因為生活的優越而失去了進取之心，就提醒自己要努力；當我看到一些人，因為受到挫折而消沉下去，就勉勵自己要堅持，看到一些人禁不起冷言冷語而退步，禁不起成功的艱辛而自甘落伍，我就希望自己要有志氣。在生活裡，我艱難的探索著走向成功的路，尋找著生活的真諦，此時我的心如晴朗的天空，沒有了年少輕狂的空談，逐漸適應了獲得與失去，相互交替的痛苦和歡樂的時光。
走進生活我重新發現，生活自有生活得幸福與擁有，生活自有生活的美麗與魅力。想活的更好，那就學會快樂吧，你會感到你在快樂中，倘徉在生活溫暖的淺灘，微笑著走向成功的彼岸。 告別星光燦爛的昨夜，面對陽光明媚的今天，我認為勤於自勉，奮鬥不墜，猛志長存是不斷取得成功的祕訣，也就是生活給予我的人生啟迪！
作文童年的生活是多麼豐富多彩你有過什麼發現嗎城中收
童年的發現 童年，有很多發現。其中，那乙個發現最令我難忘。暑假，我在家裡幫爸爸澆花。突然，我看見乙隻蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。為什麼蝸牛爬過的地方總會留下一條長長的線呢？於是，我跑進屋去問媽媽，媽媽對我說 你既然想知道蝸牛的秘密，為什麼自己不去實驗呢？對呀，我怎麼沒有想到呢？於是，我決定捉乙隻蝸...
豐富多彩的同義詞有哪些，「豐富多彩」的近義詞是什麼？
多姿多彩 琳琅滿目 五花八門 林林總總 豐富多采 一 多姿多彩 du z du c i 解釋 指豐富多彩，形容顏色形態多樣，很多種形狀，很多種顏色。出自 新人教版語文七年級上冊第二單元 短文兩篇 中第二篇短文 第一次真好 生命的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。願你珍重第一次。二 琳琅滿目 l n ...
如何開展豐富多彩的學生活動,如何開展豐富多彩的活動讓學生動起來
校外活動中心是以 活動 為主要載體的教育形式，是學校教育的延伸與補充。豐富多彩的校外教育活動，不僅可以培養學生良好的體藝技能，綜合實踐能力，促進良好品行和行為習慣的養成，心理和生理的健康發展，更重要的是能幫助他形成正確的人生觀和價值觀，讓他們終生受益。作為乙個鄉鎮活動點如何開展好活動，是我們一直以來...