八年級下冊語文12課《羅布泊,消逝的仙湖》課後練習題第三題。。急

2021-06-13 17:28:25 字數 1117 閱讀 9254

1樓:無很壞

不可以找全國中學生教材語文。那有

2樓:max李滿朋

連題都不貼,怎麼幫你聶

3樓:匿名使用者

去書店,白看書那種,看看《剖析》上怎麼寫的

語文人教版八年級下冊《羅布泊,消逝的仙湖》課後練習題第二題! 急!!!!!

4樓:七海丶露淇

二、文章的字裡行間充滿了強烈的憂患意識,有的是直抒胸臆,有的引用資料,找出幾個這樣的句子,體會一下它們各自的作用。

本題抓住課文表達方式的特點,作了適當提示,讓學生揣摩富有表達效果的句子。

直抒胸臆的句子,如「此時此刻,我們停止了說笑。那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個個心情沉重」。直抒內心痛苦而沉重的感情,有力地烘托了羅布泊的慘狀,強化了生態被破壞的悲劇。

又如「這齣悲劇的製造者又是人!」一針見血地指出羅布泊的消失是人為地破壞生態的惡果,具有強烈的譴責意味,指責悲劇製造者的盲目和愚昧。

又如「救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方」,發出了拯救生態環境的強烈呼聲,表達了強烈的環保意識、憂患意識,振聾發聵。

引用資料的句子更多,如「幾十年間塔里木河流域修築水庫130多座,任意掘堤修引水口138處,建抽水幫浦站400多處,有的幫浦站一天就要抽水1萬多立方公尺」。一系列資料具體、確鑿,充分說明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的,正是這種盲目行為,造成了羅布泊的荒漠化。

5樓:楊清

第13段 使塔里木河的長度由60年代的............... 受到威脅 第24段 此時此刻,我們...........心情沉重 第25段

八年級下12課語文羅布泊,消逝的仙湖的題目,我要全部的題目

6樓:螞蚱跳躍田地

就是 羅布泊,消逝的仙湖 不會錯的

7樓:麥芷盈

一.羅布泊過去是什麼樣子,現在又變成什麼樣子?試用簡潔的語言加以概括,並歸納一下變化的原因?

8樓:匿名使用者

課本後邊的練習?還是什麼?不清楚你的問題

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