有關琴行的鋼琴教師個人簡介跪求大家幫忙

2021-06-10 23:04:10 字數 2222 閱讀 9567

1樓:匿名使用者

我是廣州的 在國外讀電影作曲系 寫份給你參考一下致***琴行

您好!本人***(人名)是本年度的星海鋼琴系畢業生,望能在貴琴行應聘鋼琴教師的工作.

我學習鋼琴演奏技巧多年,大學期間在星海**學院鋼琴系學習,師隨著名的鋼琴家,星海教授***學習專業的古典鋼琴演奏及表演技巧,並且在樂理,和聲,試唱練耳,**鑑賞和即興伴奏方面都有紮實的功底,對鋼琴考級和高考應試也有一定了解,能勝任基礎的上課和輔導工作.

我對工作有責任心,並且善於和人溝通,能和身邊的同事和朋友相處良好.

希望貴琴行考量我的條件予以錄取,誠切希望能在貴琴行工作學習.

應聘**的職位最好單刀直入 多說自己專業上面學的課程 讓人一看就知道你是學這個的.

2樓:稻子7號

我幫你查到了一份個人簡介,你可以照著樣子寫一份啊,加油哦

個人介紹

您好!我來自鄭州,我是一名資訊工程大學印刷工程專業應屆本科即將畢業的學員。

我的性格偏於內向,為人坦率、熱情、講求原則;處事樂觀、專心、細緻、頭腦清醒;富有責任心、樂於助人。

我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人,會不斷追求人格的自我完善;明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關係和諧,適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識,喜歡鑽研,正因為這些增強了我的實幹精神,習慣事情或問題及早解決。

最大的滿足感在於該做的事順利完成,以便有精力去關注其他,也就是追求感覺上的自我良好或優越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心,也可能因為心太細,會讓別人誤解我的一番好意。

基本上就這些,謝謝!

琴行老師簡介怎麼寫

3樓:匿名使用者

**表演——鋼琴專業畢業

現重慶某高校任教

鋼琴專業考級指導老師

鋼琴啟蒙於3歲,至今學習二十餘年,專業過硬、教學經驗豐富。擔任高校專業鋼琴教師,教學方式靈活生動,教學成果顯著。多次受邀擔任“市/區”文化藝術培訓教師,參與教學交流研討

鋼琴專業考級指導,根據學員情況制定正確的考級學習方案,合格率極高近年來,多次帶領學員參與“市/區”各項鋼琴比賽、交流研習。均獲得優異的成績,頗受學員/家長喜愛

4樓:彩虹love新穎

在琴行做貝斯老師是一種怎樣的體驗?

除了偶爾被誤認為電吉他老師外,最深刻的體驗就是——窮!

我想問問在座各位,三四線城市的貝斯老師,你們每週穩定能有五個以上學生的嗎?舉下手讓我看到,我想採訪你們,想知道上課忙碌的感覺是什麼樣的……

我來琴行前三個月,沒有一個學生,是的,沒有一個學生,no one!那時我都不好意思跟別人說我是貝斯老師。

why?

你說為什麼?你見過沒有學生的貝斯老師嗎?!

一到週末,別的老師的學生興高采烈來到琴行,在琴房裡玩的歡聲笑語,而我,只能像失足婦女一樣坐在門口,看著天空惆悵的抽根菸,老闆也看出了我的無奈,問我要不要收點吉他學生先過渡一下!

這特麼我就不高興了!我才不信轉吉他是貝斯手唯一的出路,更何況我和那些貝斯手還不太一樣,我是純種的貝斯手!一開始就我學的貝斯,不像有些貝斯手是彈了一段時間吉他轉的貝斯。

是的,我不會彈吉他,雖然說貝斯和吉他長的很像,但是我的吉他水平可能還過不了民謠八級,這不是讓我誤人子弟嗎!

就我個人經驗總結而言,來學貝斯的學生一般可分為兩類,一類是吉他手轉貝斯的,一類是要組樂隊送的,這種一般突然琴行走進一幫楞逼青年,東瞧瞧西瞧瞧,老闆過去一問,回答:“我們要玩樂隊!”,然後我就有了一個貝斯學生,這種就是組樂隊送的。

通過我堅持不懈地在朋友圈**轉運錦鯉之後,終於有天來了個組樂隊送的,我有了自己的貝斯學生!

各位熟悉貝斯的朋友也知道,貝斯幾乎就是為樂隊而存在的,一個地方能有多少支樂隊?所以學貝斯的人數屈指可數!是的,學貝斯的人本來就少,再加上貝斯難學,最後堅持下來的人就更少了。

不少吉他學生來學貝斯的理由很簡單,弦比較少,應該比較簡單吧!聽完後我笑而不語,當年我也是這麼想的。四根弦的外型和根音貝斯手的泛濫曾經一度造成貝斯很好學的假象,其實只有花心思彈貝斯的人才能明白,這貝斯太特麼難了。

如果說學f和絃讓很多人放棄了吉他,那麼很多人只不過上第二節課,就有了放棄貝斯的理由。

比如:1、我不想認五線譜

2、我不想起一手大繭子

3、不能掃弦

4、弦太粗了

5、貝斯太重了

6、貝斯太長了

7、樂隊解散了

8、聽人說彈貝斯沒有錢途

9、沒什麼理由,就是不想彈了

一般來說這些理由會在一個月之內產生

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