老師我想對你說 小學作文左右,老師我想對你說 小學作文300字左右

2021-06-07 05:57:01 字數 5756 閱讀 9995

1樓:可愛小熊

老師,我想對您說

不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裡指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:

你是蠟燭,灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之後,用最後一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。

親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講台上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛的老師,我想對你說:

你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的嚮往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭髮,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恆!

驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光裡 繼續向前 向前……

2樓:手機使用者

老師,我想對你說

老師你是乙個經驗豐富,還是乙個和藹可親,關心學生的學習,關心班集體的一位先進女教師。 老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。

在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。 有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進行複習。後來,在老師的教導和複習下我們的成績脫穎而出,老師知道後,高興得不知用什麼語言來形容呢!

真是沒有辜負老師的一番心機。 還有一次,我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經很忙了,再加上要和我們備課,複習。

不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學,最後那兩個同學終於在比賽中取勝了!真是王天不負有心人! 在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。

參加這些比賽,為學校班級爭光,我想,在老師你的指導下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見! 老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關懷。

你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支援我。我一定不會辜負老師你對我的愛。

我永遠會記住在心裡!

3樓:月夢如劍

自己寫!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

4樓:華夏宋成語

上網查!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

×××我想對你說作文300字左右

5樓:wuli小亮仔

要點:

1、可以直接採用抒情,直接抒情可以使感情表達得樸實真切,震動人心。直接抒情一般適用於抒發強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈,節奏時快、緊張,情感直露,容易把握。

2、介紹自己有什麼話想說,原因和目的是什麼。

3、是否有一定要說,說明必要性。

正文:

我的朋友——馬家樂,我想對你說:馬家樂,我有好朋友,我們以前是最好的朋友,是你給了我快樂,不過你就因為那麼一件小事而不和我好了嗎?

我那時讓你幫我乙個忙,是讓你把卡片還給你們班的乙個同學,讓同學再還給她們補課班的同學,雖然有點複雜,但是你只給你們班的同學就行了,為什麼不能呢?不去就不去,我也不為難你,可是你為什麼不與我好了呢?友誼的小船怎麼說翻就翻了呢。

我承認,我比你學習好,可也沒關係,學習好和學習不好的就不能成為好朋友嗎?馬家樂我對不起,我不應該提起這個話題,我們還能成為好朋友嗎?馬家樂,沒了你,我的生活會很孤單的。

馬家樂,我們還能成為好朋友嗎?你還能原諒我嗎?

6樓:匿名使用者

媽媽我想對你說

媽媽,我有一些話想對您說,可是我怕說出來後您會不高興,所以一直沒敢開口。可今天,我再也忍不住了,要向您傾吐心聲。

媽媽,我現在已經不是3歲的小朋友了,而是五年級的學生了,不要再拿我和別人比了,好嗎?記得有一次,我的數學考了97分,得了第二名。回到家裡,我高興的跟您分享了這件事,您聽了,並沒有誇獎我,只是嚴厲的對我說:

「考了第二名又有什麼,你看別人考了100分也沒有你驕傲,你就不能學學別人嗎?」聽了這話,我很難過。媽媽,我並沒有驕傲,只是想跟您分享這個喜訊而已。

記得乙個星期六,我做完了老師布置的作業,想出去玩會兒,放鬆一下,您卻叫住我:「你看隔壁家的姐姐,每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了!做完作業,就不能寫寫家庭作業嗎?

」我聽了,沮喪地坐在桌子前,又寫起了作業。

爸爸給我看過這麼一句話:不要過於強迫自己,要放鬆自己。媽媽,不是我不想寫作業,只是想出去放鬆一下而已。

媽媽,我知道您望女成鳳心切,但請您不要再拿我和別人比了,好嗎?我承認,有時候我的確做得不夠好,可您總是「嘮叨」我,拿我跟別人比,有時,還會使我失去信心。媽媽,我希望您能給我更多的鼓勵和關愛,可以嗎?

7樓:匿名使用者

媽媽,我有很多話想對你說,感你對我的照顧,我如今長大了,應要回報你。 你對我的照顧有時偏心,深夜戶戶人家已經關燈睡覺,而你看著外面的大雨,想起了姐姐,你不由自主的擔心起來,你披上大衣尋找姐姐。 家裡只有我一人,一陣陣雷聲使我害怕,我哇哇大哭,姐姐和媽媽即然回來了,子萱說讓我去外面買零食,我當時愣了我沒說這句話,姐姐瞪我一眼,好可怕,媽媽問我是不是這樣,我害怕說不出話來,我媽媽以為是真的,有幾個耳光打了我,我撲到床上失心大哭,但我才知道媽媽是愛我才這樣做的。

8樓:善良的

我想對你說,如果沒有作業就沒有緊張。我想我不期待考試了。

9樓:匿名使用者

你這個不是300字吧?

10樓:匿名使用者

這不是300個字不是我想寫的

老師,我想對你說300字作文

11樓:紀雲夢錢峻

老師我想對你說

光陰似箭,

一轉眼我都上六年級了。想到還有一年就要離開我的母校,離開我愛的老師,心裡難免有些傷感……

教師節快到了,我想送乙份禮物給我的班主任——***。送什麼好呢?還是跟***講講知心話吧!

記得您第一天來到我們班級,您那慈祥而又親切的面孔就給我留下了深刻的印象。在接下來的日子裡,我發現你特別嚴肅,臉上很少看到您的笑容,從您的表情中總能看出幾分焦急與不安。我知道,那是因為我們的不聽話讓您擔心了。

那時,您剛接任我們班,對您的每乙個學生都還不了解,而我們也因為新換了班主任有點不適應,好多同學都表現出浮躁,牴觸情緒,班級紀律很差,那時的您一定被我們搞得很頭疼吧!當然,調皮的我也沒讓您少操心。

可是有一天,您來上課的時候,我發現您的臉一邊大一邊小,乙隻手還時不時地捂著臉,我才知道原來您是牙齒疼,可您還是很用心地給我們講課。那節課我們都聽得很認真。我知道,那一定是您被我們氣得著急上火了。

自從那天起,我上課再也不講話了,後來還得到了您的表揚。

還有一次,我看到您的腳一瘸一拐,後來才知道您來學校的路上,不小心摔了一跤,流了好多血。可您不顧腳上的疼痛,還是堅持來給我們上課。那時,我很想上前安慰您,可又不好意思開口,可我心裡真的很心疼。

***,您表面看上去對我們很兇,其實您打心底裡是愛我們的,您是「恨鐵不成鋼」,您是多麼希望您的每乙個孩子都能好好學習,將來有出息。

時間過得真快,***,我們一起走過整整乙個年頭了,在這一年裡,我們一起歡笑,一起努力,在您的嚴厲教導下,我們共同見證了進步,見證了成長……

因為有您,我變得不再膽怯;因為有您,我變得更加自信;因為有您,我的知識不再貧乏……***,我想對您說;您辛苦了!我愛您!我想經常看到您笑……

注:(個別地方自己改一改就可以了)

12樓:匿名使用者

夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,乙個疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對您說:老師,您該休息了。

多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業,作業本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是乙個簡單的比喻,而且包含大家對您由衷的讚嘆。

您像親愛的母親,那樣和藹、可親。每當我做錯了事,您用親切的話語,使我改正錯誤。給我身軀的是父母,滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師,我想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨,每當我犯錯誤時,您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關懷我,讓我們在您的關懷下茁壯成長,您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉般滋潤著我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學子,一天天成長,輸送到祖國需要的地方。

13樓:匿名使用者

敬愛的老師

作者:李若蘭

老師您就是蠟燭,我們就是蠟燭中的小火,把您的身軀燃燒沒了老師您就像沙漠的綠洲,給我們希望、溫暖和溫柔!老師您就像黑暗中的一盞明燈,照亮了前方的路讓,我們在正確的路上行走!

老師您是多麼偉大呀!您的職業是多麼偉大呀!你有每天不管白天晚上都在認認真真的批改我們的作業。

您是多麼偉大呀!你每天都在耐心地教我們學習,不厭其煩;您是多麼偉大呀!當我們不懂作業時,您是耐心的對我們講解!

您是多麼偉大呀!當我們傷心時,您就安慰我們!您是多麼偉大呀!

您就像我們的母親,用那母愛呵護我們的成長!您是多麼偉大呀!您用知識來教育我們,讓我們在知識的海洋裡遨遊。

您是多麼偉大呀!您把自己所有的知識,全部傳遞給了我們了;您是多麼偉大呀!您的每一次舉動都讓我們看到了眼裡,讓我們敬佩您,在心中豎起大拇指為您點讚。

您是多麼偉大呀!您為了我們的學習而疲勞不能再疲勞了! 你是多麼偉大呀!

您從部隊我們發脾氣,對我們和藹可親!

記得那一次,(劉榮兵)劉老師對我們五(2)班的同學們考了一次數學測試。到了明天,劉老師到了教室,對大家說:「同學們,你們的成績改完了!

」於是,劉老師讓冉慧美同學去拿試卷,劉老師公布到:「劉德馨9o分,武一班89分,冉慧美92分,冉可欣85分……!」當時,我的心好像都要蹦出來了,不知是緊張還是害怕,生怕我沒有考及格,劉老師終於收到了我的分數:

「李若蘭——。」當時我一聽是我呀,我嚇得像熱鍋上的螞蟻一樣。心想:

完了,這下完了,我真的考不好了,怎麼辦呀?劉老師接著說:「李若蘭98分,還不錯嘛!

有進步!」我一聽,很高興,就像心中有一塊大石頭死死的壓在你的心,油然落下來了!心情和情緒也輕鬆了許多。

我驕傲極啦!體育課時,我在操場上玩耍,忽然牛老師把我叫到他跟前,領我到辦公室坐下。「咋呢?

最近是不是有些自滿呀?」劉老師親切地問我,我不好意思地說:「是……是的。

」心裡又想這下完了,肯定要被劉老師批評一頓了。但劉老師不但沒有批評我,反而親切的給我講起了「龜兔賽跑」這個故事來。他還教導我說:

「 智慧型是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目,要記住這句話。不要忘了兔子是怎麼輸給烏龜的呀!」

聽了老師語重心長的話,我說:「老師,您的教誨,我難以忘卻。」

此後,「虛心使人進步,驕傲使人落後」的道理永遠銘刻在我心中。

老師我長大了也要跟您一樣奉獻出如此偉大的貢獻!謝謝!

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老師你是乙個經驗豐富,還是乙個和藹可親,關心學生的學習,關心班集體的一位先進女教師。老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全...

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一提起我的實習老師,我心裡總是充滿暖意。她叫李曼,長著一張好看的瓜子臉,一對有神的眼睛總是含著笑意,眼睛的下面是挺直的鼻子和小巧的嘴巴,一笑,就會露出一排雪白整齊的牙齒。我覺得她長得挺漂亮的。從見到她的第一眼,我就喜歡上她了。她不僅人長得漂亮,對我們也是充滿無比的關愛。因為她正好跟我們班主任老師乙個...

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光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就從乙個哭哭啼啼變成了小學四年級的學生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。老師,在這裡我有千千萬萬的話想對您說,但將這些話凝聚在一起,溶為一句 老師,您辛苦了 這句很平凡的話,卻包含了學生對對您深深的敬意。拿...