1樓：匿名使用者
「只有學會與別人合作,才能取得更大的成功. 」是這篇演講稿的主要觀點。所舉的兩個事例是從不同側面啟發聽者體悟「合作」的真諦，例舉恰當，敍述清楚、生動。
整體內容感知：
本課以合作為話題，從人與人之間的關係講起，參名不論從事什麼職業，不論在何時何地，都離不開與他人合作的人生道理。課文用具體事例，說明能夠卓有成效地合作，必須具有協作精神和自我犧牲精神，「學會合作」是現代人必須具備的基本條件
ps.是我的參考書上的，不知道可以不？
2樓：匿名使用者
1合作的重要性 2怎樣合作 3總結觀點
《學會合作》是一篇演講稿，以「合作」為話題，從人與人之間的關係講起，闡明不論從事什麼職業，不論在何時何地，都離不開與他人合作的道理。
3樓：美家學院の柒
通過兩個例子，告訴我們告訴要使合作卓有成效，必須具有協作精神和自我犧牲精神，和只有學會合作，才能取得更大的成功。
4樓：匿名使用者
本文以「合作」為話題，通過闡述合作的重要意義和怎麼才能卓有成效地合作等看法，解釋了不論從事什麼職業，不論在何時何地，都離不開與他人的合作的道理，告訴我們要使合作卓有成效，必須具有協作精神和自我犧牲精神，只有學會合作，才能取得更大的成功。
5樓：奈貝晨柔枝
敢作敢為的特點.
課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了乙隻石猴。
課文按事情發展的順序，來到瀑布旁，石猴第乙個跳進瀑布，這石猴與群猴玩耍時，可分為三個部分，因敢於第乙個跳進水簾洞，表現了石猴活潑可愛，被群猴拜為猴王。第一部分講石猴出世及他的生活情況。第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，竟發現了水簾洞（1）石猴出世→（2—3）石猴發現水簾洞→（4）石猴帶領眾猴進洞並稱為美猴王
14、學會合作
6樓：風中雅典娜
一、寫出正確的同音字。
嘴（唇） （協）作 傾（瀉） （犧）牲 熟（悉）
（淳）樸 威（脅） 和（諧） （希）望 清（晰）
（純）香（洩）氣 （鞋）子 （熄）蓋 （昔）曰
（存）錢 裹（攜） 扶老（攜）幼 （熄）滅 分（析）
二、選擇正確的打「√」
身臨其境 ①時間；②暫時；√③到；④挨著、靠近。
讚嘆不已 ①後來；②已經；√③止，罷了。
黯然淚下 ①陰暗的樣子；√②心裡不舒服、情緒低落的樣子
三、補充下面的語句，並體會其中蘊含有道理。
1、不入（虎穴） ，焉得（虎子） ；欲知（山中事） ，須問（打柴人） 。
2、從善如流，（疾惡如仇） ；良藥苦口（利於病） ，忠言逆耳（利於行） 。
3、三人同心，（齊力段金） ；人心齊，（泰山移） ，滿招損，（謙受益） 。
4、近水（識魚性） ，近山（識鳥音） ；鐘不敲不響，（話不說不明）
四、讀讀句子，解釋加點詞在句中的含義。
1、我素（向來 ）不知天下有這許多的新奇事。
2、他說完話，徑自（自顧自 ）掉頭走了。
3、洞裡邊有一泓（道 ）清水。
4、萬里長城是勞動人民智慧型的結晶（東西 ）。
5、大象在慢慢地踱（走 ）步。
6、他常在這一帶附近徘徊（移動 ）。
7、我生活在這座城市的一隅（角落 ）。
8、這道菜在這兒挺鮮（少 ）見的。
五、閱讀短文，完成練習：
1、將第2自然段中不恰當的詞語劃去。
蜜獾（huān\ guān）共同（搗毀 銷毀\）扇（shān shàn\）動
2、給下列詞語加點的字選擇恰當的解釋。
（1）互惠互助（b ） 小恩小惠（ a）
（2）美餐（c ） 美容（ b） 美貌（ a）
（3）足跡（ b） 微不足道（a ）
足以飽腹（c ）
3、 從下列幾組關聯詞中選擇正確的填入第4段的「（ ）」中。
千鳥（不但 ）在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，（ 還）進入鱷魚的口腔中，
（只要 ）千鳥輕輕用喙擊打鱷魚的上下鱷，鱷魚（就 ）會張開大嘴，
5、讀短文，並填空。
本文首先告訴我們動物之間有複雜的聯絡：不光有 ，還有 。
接著通過寫(蜜獾和導蜜鳥) 之間，( 海葵蝦和紅海葵)之間，(鱷魚千鳥) 之間的聯絡進行具體說明。
希望得最佳,花了我很長時間的！
14《學會合作》作者為什麼舉兩個例子乙個例子夠不夠
7樓：匿名使用者
肯定不夠啊，因為第乙個例子是講合作的重要和要有統一的目標，而第二個是講合作要有自我犧牲的精神，側重點不同。
老師這樣講的，希望對你們有幫助。
8樓：無聊的畫面
不夠，兩個事例的側重點不同，乙個說明高度統一的團體合作和協作精神，另乙個說明要有自我犧牲的精神。兩者缺一不可。
我最先答
參考資料：老師
9樓：匿名使用者
只舉乙個是不夠的。兩個事例都是證明第1段所提出的觀點的，但側重點不同。第1個事例主要證明協作的重要，後乙個事例，提出了合作要有自我犧牲的精神。
只有用兩個例子才能把問提說得很全面。
10樓：匿名使用者
不夠。因為第乙個事例是說合作，第二個事例是說心中想著集體，有自我犧牲的精神。
老師說的
根據蘇教版語文書14課「學會合作」答題
11樓：匿名使用者
你是（工程師），就要和（工人)一起（工作），一起（建設），共同（蓋起一幢幢雄偉的高樓大廈 ）。
你是（消防員），就要和（隊員)一起（訓練），一起（磨練），共同（在火災現場搶救災難）。
12樓：星路之夢
你是醫生，就要和同事一起**，一起商議，共同把病人的病治好。
你是老師，就要和同事一起改作業，一起討論，共同把孩子的成績提高。
14課學會合作用總之造句
仿照六年級語文書下冊第14課《學會合作》的第二段寫一段話要帶上「總之」兩字。
13樓：蔣詩函
在這個世界上，愛心是最可貴的。愛心是冬日裡的一片陽光，使寒冷的人感到溫暖；愛心是沙漠裡的一片綠洲，使絕望的人重新燃起希望之火；愛心是一譚潺潺流動的泉水，使口渴的行人感到旅途的甘甜……總之，不論我們在何時何地，是什麼地位，都離不開愛心的鼓勵和滋潤。
寫得不好，別介意
你也可以寫如果你是老師，就要和同事一起討論問題，把知識傳授給學生；如果你是運動員，就要和別的運動員一起，共同努力，為國爭光；如果你是軍人，就要和別人一起，守衛邊疆，保衛祖國……
再改一下吧
14樓：荷花飛呀飛
觀察和思考是開啟科學之門的密鑰匙。法布林從小就熱愛大自然中的昆蟲，他經過努力發現，寫成了《昆蟲記》；達爾文研究生物進化的過程，出版舉世聞名的著作《演化論》；愛迪生不斷探求知識寶庫，為科學事業做出了巨大的貢獻......總之，在人類前進的道路上，離不開觀察與思考。
或仿寫：這個世界上最令人心存感激的是擁有他人對自己的乙份真誠的愛心。愛心是一片照射在冬天的陽光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使頻臨絕境的人看到生命的希望；愛心是飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰......
總之，不論你是什麼身份，也無論你在何時何地，都離不開愛心的滋潤與鼓勵。
15樓：手機使用者
這個世界上最令人心存感
激的是擁有他人對自己的乙份真誠的愛心。愛心是一片照射在冬天的陽光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使頻臨絕境的人看到生命的希望；愛心是飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰......總之，不論你是什麼身份，也無論你在何時何地，都離不開愛心的滋潤與鼓勵。
學會合作的作文，我學會合作600字作文敘事
合作，我們從多方面來看，就是一種力量的象徵。從語文上說，合作就是字與字組成的詞，字與詞組成的句 從數學上講，合作就是點點聚成的圓 從英語角度看，合作就是字母拼湊的單詞 從物理角度說合作就是讓槓桿的動力臂大於阻力臂的智慧型 從化學角度想，合作就是物質與物質產生的化學反應 從政治角度議，合作就是國與家之...
語文14課學會合作「為了說明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了
不夠，兩個事例的側重點不同，乙個說明高度統一的團體合作和協作精神，另乙個說明要有自我犧牲的精神。兩者缺一不可。14 學會合作的主要內容 只有學會與別人合作,才能取得更大的成功.是這篇演講稿的主要觀點。所舉的兩個事例是從不同側面啟發聽者體悟 合作 的真諦，例舉恰當，敍述清楚 生動。整體內容感知 本課以...
仿照六年級語文書下冊第14課《學會合作》的第二段寫一段話要帶
在這個世界上，愛心是最可貴的。愛心是冬日裡的一片陽光，使寒冷的人感到溫暖 愛心是沙漠裡的一片綠洲，使絕望的人重新燃起希望之火 愛心是一譚潺潺流動的泉水，使口渴的行人感到旅途的甘甜 總之，不論我們在何時何地，是什麼地位，都離不開愛心的鼓勵和滋潤。寫得不好，別介意 你也可以寫如果你是老師，就要和同事一起...