1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:仙人指路
要想管理好乙個班級，班規的制定尤其重要。我首先把班委會的組成及職責向同學們宣布，然後讓同學們踴躍報名參加組成班委會。再召集班委會成員，讓他們制定各自管轄部門的量化制度及解決辦法。
**主任審核後（指導修改），放在班上公示，學生無異議後，班長收集整理，一式三份（班主任乙份、班長乙份、教室裡貼乙份），再利用班會課到班級裡宣讀，這樣正式執行。 第一部分崗位責任制
一、常務班長職責1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。2.
及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。3.及時聽取班主任對班級管理的意見，做好本職工作。
4.負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。
5.負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。
二、團支部1.團支部設支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。2.
支部書記可由班長兼任，必要時，在班委會成員外另設一人。支部書記負責組織全班共青團員，按時完成校團委布置的各項任務。3.
支部組織委員，具體負責發展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助、引導，使之盡快達到團員標準。負責向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發展新團員，一經批准，則具體負責組織，主持會議。
2樓：淡雅清縈
本班的班訓是「學會做人、學會學習」，為了創造良好的學習環境和競爭氛圍，特制定班級公約。
一、思想和儀表
1 、尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規章應謙虛接受批評，並做出書面檢查。
2 、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
3 、平時佩戴紅領巾 , 男同學不穿背心，女同學不戴首飾進教室，不留長髮。
4 、放學出校門要排隊。
5 、學校裡不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜誌。
二、紀律
1 、 自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。
2 、 自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動， 如有損壞公物者 , 應予以賠償。
3 、 課間時間不要在教室裡大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放學時間不要在學校裡玩（如打球等）應立刻回家。中午時間也不允許。
三、 出勤
1 、 早上 7 : 3 0 、中午 2 : 0 0 到校。要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請假。
2 、 學校裡的任何活動（課間操、活動課）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
四、 衛生
1 、 輪到衛生者早上提前十分鐘到校，由組長負責，認真打掃衛生。放學後值日同學必須打掃完了經組長同意後離校。
2 、 勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和班長驗收。
3 、 值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。
五、 學習
1 、 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助，共同進步。
2 、 作業要及時收交，不准抄襲。由各組長負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科老師和班長。
3 、 課後要求每一位同學都學會提問，向老師或同學虛心請教。
以上違反條規者由值班幹記錄在值日本上，一天結束後作一次統計，作為期末品德考評的重要依據。對學習成績優秀、進步迅速，關心班集體和團結同學，對班級作出貢獻的同學應及時表揚以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評的重要依據。
3樓：佳0單色
想著自己上課時做過什麼小動作，制定課堂制度
參照校規制度版規……
呵呵，我能想到的就這麼多，以後想起再講哦
怎麼寫班規啊
4樓：
思想和儀表
紀律出勤
衛生學習
1.班規猶如有乙個國家的法律。它有一種威懾力，它為班級成員制定了不可逾越的界限，讓所有成員敬而守之。
乙個好的班集體必定有一套嚴格而合理的班級管理制度。正所謂國有國法，家有家規。乙個班級就是乙個社會。
2.無規矩則不成方圓。沒有任何紀律約束的班級則呈現一片自由散漫的景象，走進這樣的班級感覺班級人心渙散、紀律鬆弛，不但影響班級的和諧，更難說為孩子們營造一種良好的學習氛圍了。
學生在這樣的班級裡肯定是學不好的。
3.班規的制定是從班級的建立開始的。在班級建立開始，班主任要根據班級的實際情況和學生的身心發展特點，制定紀律、衛生、行為習慣、學習等方面的一些規章制度。
當然這些制度當中不但要有約束性的懲罰制度，而且要有積極性的獎勵制度，爭取做到獎罰分明、獎懲適度。
4.制度的制定要適當聽取任課老師和班級學生的意見。要讓班規能夠深入班級學生的心，切實做到生生認可。
如果有條件，盡可能讓學生參與到班規的制定當中，調動孩子們管理班級的積極性。制定出的班規一定要先一條一條讀給全體學生聽，然後再通過。班規要讓孩子有認同感。
要嚴而有度，不要嚴的過度。否則，班規的實施也會出現某些阻礙。
5樓：
班規早睡早起不遲到，進出校門有禮貌。
見到老師問聲好，課堂紀律要遵守。
完成作業很重要，寫完作業要檢查。
自主學習會合作，專心聽講愛思考。
教室衛生勤打掃，誠實守信要記牢。
排隊集合快靜齊，室內室外不追跑。
用餐文明不挑食，對待公務如珍寶。
6樓：匿名使用者
班規是寫的班級紀律像不在教師亂跑亂吵不亂扔果皮紙屑了什麼的一想就是一大堆
7樓：
1.見到老師有禮貌2.主動學習，積極發言3.
早睡早起，準時到校4. 認真聽課，要思考老師提出的問題5.勤洗手要勤勞，要注意個人衛生6.
不要和同學打鬧不要和同學打鬧7.保護環境，從我做起8.準時做眼保健操9.
回家要完成作業，不要早上抄作業10.幫助有困難的同學助人為樂11.排隊整齊，不追跑12.
到食堂吃飯，不要挑食13.愛護學校的桌椅14.多洗澡，多洗頭15.
不要帶零食進入校園……
不成文的班規，怎麼寫班規啊
把老師沒有訂到班規的禁令寫上，還有同學們討厭的，不約而同都沒有做的。班規10條 10 我的班規班約。每乙個做班主任的老師，在接乙個班的時候，都會結合自己的班級的具體情況來制定一套班規班約。從學生守則到學生日常行為規範，洋洋灑灑幾十條。將學生的言行規範的清楚明白。前面是行為規範，後面是處罰辦法。就象一...
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