用快樂造一句話 利用動詞和心情

2021-04-27 18:54:52 字數 5306 閱讀 7004

1樓:桂林石先生

造句為:bai

我們在河邊搬開石du頭,捉到zhi一條螃蟹,我們dao開心得手舞內足蹈。這是今天發容生的最快樂的事情。

解釋分析:造句與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份;

那麼就可以根據原句「快樂」,加入「定語、狀語、補語、」和相關情景,使句子更加細節,那麼就可以修改為:我們在河邊搬開石頭,捉到一條螃蟹,我們開心得手舞足蹈。這是今天發生的最快樂的事情。

2樓:幸福開心果

我今天快樂極了在家又跳又笑。動詞:【跳】【笑】

3樓:去拼博

我扶老奶奶過馬路我很快樂

4樓:匿名使用者

我們幫助了別人心裡快樂極了。

5樓:胸中有書

我快樂的。像小鳥一樣回家。

用快樂造句加上三個動詞?

6樓:閒擲葡萄

小明獲得了一等獎,他捧著獎狀,嘴裡快樂地哼著曲調,一路小跑往家趕。

7樓:使用者名稱用

快樂造句

在春光明媚的日子裡,我們快樂地學習。

學習是艱苦的,但是也充滿了快樂。

生活的浪花給我們帶來快樂和幸福。

我們的暑假生活,過得多麼快樂啊!

全家人舉杯祝福爺爺生日快樂,健康長壽。

8樓:百科全輸

1.如果時光倒退三十年,讓我又回到那快樂的童年,該多好呀!

2.這段快樂的時光成為了我人生中美好的記憶。

3.那只可愛的海豚在蔚藍遼闊的大海中快樂的游泳嬉戲。

4.同學們對那次快樂的郊遊津津樂道。

5.在輪船到港的汽笛聲中[造句網整理],這次快樂的旅程結束了。

9樓:匿名使用者

我學習、運動、唱歌時都非常快樂。

用快樂造句加上三個動詞?

10樓:城裡郊外

造句:這孩子快樂得蹦蹦跳跳、手舞足蹈、哈哈大笑。

11樓:匿名使用者

星期天,小明的爸爸領他去迪士尼樂園玩,他感到很快樂,高興地又說又笑,又蹦又跳,玩得很開心。

12樓:匿名使用者

我學習、運動、唱歌時都非常快樂。

13樓:匿名使用者

一群小鹿快樂地奔跑著,跳躍著,追逐著。

14樓:楊莉

我考試考了100分,我很快樂快樂的要跳起來。

15樓:匿名使用者

我考試考了100分,我一跳三千尺高

16樓:匿名使用者

333同是自來水但就是感覺廚房的比廁所的乾淨

用快樂造句有最少要8個動詞?

17樓:蹦迪小王子啊

寫作思copy路:這個題目的題眼是用快樂bai造句,附加條件du是必須用到八個以上的zhi動詞,寫作的時候想象乙個場景,把

dao動詞用上即可。

乙隻萌萌噠的小奶貓吸好奶後,搖搖晃晃地站起來揚起小腳撓在貓媽媽的耳朵上,貓媽媽愛憐地伸出舌頭在小奶貓身上愛撫著,像是在說著要聽話喲。忽然,又被旁邊的小彩球吸引了。乙個猛撲,左閃右閃的溜著小彩球玩兒去了,真是看著小奶貓的各種動作,都覺快樂無比!

擴充套件資料

一、動詞的語法特點:

1、動詞一般受副詞「不」的修飾。

2、動詞後面可以帶「著、了、過」,表示動態。

3、一部分動詞可以重疊,表示時間短暫或嘗試的意思。

4、判斷詞「是」主要是聯結句子的主語和賓語。

5、能願動詞後面不能跟名詞,能願動詞可以和後面的動詞一起作謂語中心語,也可以單獨作謂語中心語。

6、趨向動詞可以單獨作謂語中心語,也可以在謂語中心語後面作補語。

二、寫句子注意事項

1、看句子是不是寫完整了,表達的意思是不是很明白,讀起來是不是很通順。

2、看指定用於造句的詞語是不是用上了,句子中所有的詞語是不是都用得準確。

3、看句子中有沒有錯別字,有沒有漏寫或多餘的字。

4、看句子末尾是不是加上了合適的標點符號。

18樓:假面

1、生活的浪花給bai我們帶來快樂和du幸福。

2、我衷心地祝福

zhi您幸福、快樂。dao

3、冰心的早版年並不快樂。

4、這是個權吉祥如意的快樂年。

5、全家人舉杯祝福爺爺生日快樂,健康長壽。

6、在春光明媚的日子裡,我們快樂地學習。

7、學習是艱苦的,但是也充滿了快樂。

8、她是乙個快樂的小天使。

9、我們的暑假生活,過得多麼快樂啊!

10、最快樂的人是那些因忙碌而無暇注意其快樂與否的人。

11、在他閃爍的眼睛中,我讀出了快樂。

12、祝你新年快樂,鵬程萬里!

13、他很快樂,經常心花怒放。心花怒放造句。

14、有時候助人為樂也是件快樂的事情。

15、陶淵明非常快樂地過著自給自足的生活。

19樓:匿名使用者

他唱著歡快的歌,跳起腳,抬手,拍掌,搖著頭舞出喜悅。

20樓:桃李謝師恩

今天我們上了一節快樂的體育課,老師讓我們從以下專案中自由選擇自己喜歡的專案,有:打籃球,踢足球,跑步,下象棋,走跳棋,扔手榴彈,推鉛球,跳繩。我們都特別喜歡這樣的體育課。

21樓:秀啦撻嘛黑豆

今天我走在路上,看見地上有一塊大洋,我連忙跑過去,然後蹲下,看了一下四周有沒有人,發現沒有人,然後起身轉身就跑。

22樓:褚陽融瀾

小明跑步得了第一

他高興地跳了起來

高興得手舞足蹈

爺爺看了高興地前仰後合。

23樓:匿名使用者

他快樂起來的樣子是,左搖右晃 前仰後合連蹦帶跳天真爛漫,惹得周圍的小女孩翩翩起舞!

24樓:匿名使用者

我和孩子在家,快樂生活,快樂學習, 快樂遊戲,快樂運動,快樂吃飯,快樂下棋,快樂鍛鍊,快樂嬉笑。

25樓:時間煮雨雨不晴

早上聽見聞到媽媽做的早餐、我一下蹦了起來,飛快的奔向廚房、轉身來到媽媽的身後、開玩笑的嚇了她、她驚叫了起來、我笑了起來!

26樓:匿名使用者

大家都來談,今天你快樂吧,我們在**幹活,我們發生了什麼事,幹了什麼事,或者做了什麼事,

27樓:不停止的魚

草原的遠處有乙個黑點兒,一跳一跳地往我的位置奔跑。等黑點近了才發現

內原來是我容

家的神犬小黑。它快樂的迎接我的歸來,圍著我的腿轉圈跑著,並開心的汪汪叫,好像再說,主人你終於回來了!一會用嘴巴拽著我的褲腿,一會用爪子往我的身上撲,尾巴歡快的搖著,開心極了。

怎麼用快樂造句有至少8個動詞?

28樓:我也想知道阿

用快樂造句:

在春光明媚的日子裡,我們快樂地學習

。學習是艱苦的,但是也充滿了快內樂。

生活容的浪花給我們帶來快樂和幸福。

我們的暑假生活,過得多麼快樂啊!

全家人舉杯祝福爺爺生日快樂,健康長壽。

在他閃爍的眼睛中,我讀出了快樂。

陶淵明非常快樂地過著自給自足的生活。

有時候助人為樂也是件快樂的事情。

祝你新年快樂,鵬程萬里!

他很快樂,經常心花怒放。心花怒放造句。

最快樂的人是那些因忙碌而無暇注意其快樂與否的人。

我很快樂,因為已經逃過同學的冷言冷語。

這是快樂的一天,廣場上到處都是載歌載舞的人們。

助人為樂,顧名思義意思就是幫助人就是快樂。

你把上午的時間管理得井井有條,一切寧靜而快樂。……

29樓:匿名使用者

乙隻萌萌嗒的小來奶貓吸好奶自後搖搖晃晃bai地站起來揚起小腳撓

du在貓媽媽的耳朵上,zhi貓媽媽愛憐地伸出舌頭在dao

小奶貓身上愛撫著,像是在說著要聽話喲。忽然,又被旁邊的小彩球吸引了。乙個猛撲,左閃右閃的溜著小彩球玩兒去了,真是看著小奶貓的各種動作,都覺快樂無比!

用快樂,造句加動詞?

30樓:蹦迪小王子啊

(1)如果時光倒退三十年,讓我又回到那快樂的童年,該多好呀!

(2)這段快

專樂的時光成屬為了我人生中美好的記憶。

(3)她是乙個快樂的小天使。

(4)那只可愛的海豚在蔚藍遼闊的大海中快樂的游泳嬉戲。

(5)同學們對那次快樂的郊遊津津樂道

31樓:晚風無人可問津

根據題意,造句如下:

玩了乙個下午的遊戲,小夥伴們都顯得很快樂。

32樓:匿名使用者

我考試考得了100分,我開心的手舞足蹈。

33樓:快樂無限

這孩子快

來樂得蹦蹦跳跳、手舞自足蹈。

一匹馬兒正快樂地奔跑著。

用開心加三個動詞造句?

34樓:匿名使用者

我開心地爬上小山坡,賞花,捉蝴蝶,蹦蹦跳跳,別提多開心了

35樓:大熊

我望著開心的小夥伴,笑了笑,遞給他一根棒棒糖。(望,笑,遞都是動詞。)

36樓:匿名使用者

我開心的抱住妹妹在原地又蹦又跳

用害怕生氣自豪快樂著急傷心這幾個動詞寫一句話必須把這些動詞都用上寫一句話?

37樓:沉默中吶喊

面對你的行為我既害怕又生氣,可是了解了事情真相後我真的為有你而感到自豪和快樂,可是你的傷卻真真的讓我著急傷心。

38樓:碩果

他很害怕,也很著急,一時不知道怎麼辦才好,於是傷心的哭起來。他的媽媽以為她生氣了,給他講了一些大道理。

39樓:匿名使用者

開開心心高高興興,歡呼雀躍膽小如鼠,提心吊膽,我勝利了

40樓:匿名使用者

有這樣的老婆我感到自豪,我害怕她生氣,每天能看到她快樂是我的幸福,看到她傷心我著急,不知道怎麼才好!

用幾個動詞寫一句話,用幾個連續動詞寫一句話。

shewalked into herbedroom,opened thewindows,took adeep breath offresh air,then turned back tothe sofa,turned onthe tvand watched thecctv news.走著,走著,天亮...

用一句話形容心情低落,如何用一句話形容心情低落

萎靡不振 車殆馬煩 人困馬乏 黯然神傷 心情沮喪 垂頭喪氣 唉聲嘆氣 憂愁苦悶 鬱悶 此時我猶如在山谷底望著高遠的天空而徘徊著 徘徊著 心情低落,一蹶不振,用一句名言 名言什麼的都不能起什麼作用,主要是要看清楚自己的路,高考雖然落榜了,但是也不能覺得一生,還是有很多出路,比如學一門技術,廚師。如何用...

用I,he,she,造一句話,用I,you,he,she,my,your,his,her每個單詞造2句話。

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