桂花雨一課浸字在課文中出現了兩次你從這兩句中體會到了什麼

1樓：猜城縫鶴

「桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前後十幾家鄰居，沒有不浸在桂花專香里的。」「全年屬，整個村子都浸在桂花的香氣裡。」

乙個「浸」字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時香，晾乾了泡茶、做餅也同樣香氣瀰漫。桂花，永遠香在人們的心裡。它的香，已不受季節的束縛，香甜四季，也香甜了人們的生活。

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2樓：課文你來說

「浸」字在文字中出現了兩次,另一次是也是這樣的用法:「全年，整個村子都浸在桂花的香氣裡。」這裡除了「浸」字的用法十分精妙，還表現在兩個用詞上：

"全年"強調了桂花給故鄉人帶來的幸福是不分季節的，「整個村子」則強調桂花對生活的深情懷戀。

在《桂花雨》這句「全年,整個村莊都浸在桂花香中」體會到了什麼?

3樓：曾飛非

乙個「浸」字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時香，晾乾了泡茶、做餅也同樣香氣瀰漫。桂花，永遠香在人們的心裡。它的香，已掙脫了季節的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。

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4樓：聖賢魔士

體會到bai桂花的香味很濃

乙個「浸du」字zhi，形象地寫出了桂花的dao香氣，桂回花不僅花開時香，晾答幹了泡茶、做餅也同樣香氣瀰漫。桂花，永遠香在人們的心裡。它的香，已掙脫了季節的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。

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讀了桂花雨這篇課文,你感受到了什麼?

5樓：匿名使用者

感受到了桂花的美，也感受到了作者對桂花的喜愛。

6樓：heart吳秋蘭

我通常是不會為一篇課文流淚，但這篇課文我用心讀完之後，我感受到了深深的童年回憶我流淚了。

桂花雨這篇課文的主要內容是什麼？

7樓：帥氣的小宇宙

當代台灣女作家琦君的《桂花雨》主要回憶了故鄉童年時代的「搖花樂」和「桂花雨」，字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。

原文（節選）：

中秋節前後，就是故鄉的桂花季節。

一提到桂花，那股子香味就彷彿聞到了。桂花有兩種，月月開的稱木樨，花朵較細小，呈淡黃色，台灣也有，我曾在走過人家圍牆外時聞到這股香味，一聞到就會引起鄉愁。另一種稱金桂，只有秋天才開，花朵較大，呈金黃色。

我家的大宅院中，前後兩大片曠場，沿著圍牆，種的全是金桂。惟有正屋大廳前的庭院中，種著兩株木樨、兩株繡球。還有父親書房的廊簷下，是幾盆茶花與木樨相間。

　小時候，我對無論什麼花，都不懂得欣賞。

儘管父親指指點點地告訴我，這是凌霄花，這是叮咚花、這是木碧花……我除了記些名稱外，最喜歡的還是桂花。桂花樹不像梅樹那麼有姿態，笨拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節也得仔細地從綠葉叢裡找細花，它不與繁花鬥艷。可是桂花的香氣味，真是迷人。

迷人的原因，是它不但可以聞，還可以吃。「吃花」在詩人看來是多麼俗氣？但我寧可俗，就是愛桂花。

8樓：金牛

這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字裡行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。emm