1樓：神州與月亮
根據考試大綱複習就可以了，師範類畢業的，應該知道複習哪些內容的
考教師 公招 教育學和教育心理學該怎麼複習
2樓：匿名使用者
看書、做題。
教育學重點：
· 教學的基本規律
· 教育目的與教育制度
· 教師與學生
· 課程
· 教學
· 德育
· 班主任與班級管理
· 教學研究及及方法
教育心理學重點：
· 心理發展及個別差異
· 學習理論
· 學習心理
· 教學心理
3樓：luckynumber瑩
如果你原來就是師範類的，應該有上過這兩門課吧，把以前的筆記看一下，還有建構一下這兩門的知識體系，總體就會有個印象。書本中的關鍵知識點，多看幾遍。不知道你們是否要說課之類的，如果要的話，最好事先要去看一下說課稿是怎麼寫的，還有如何進行說課。
4樓：匿名使用者
你到底是考教師資格證還是編制啊？教師資格證的話，主要就是看這兩本書，其實是大綱，看透背熟就沒有問題，考編制的話還要準備高考卷，你考語文就要看語文高考卷
5樓：匿名使用者
我今年兩門都過了，主要是看教材還有就是買教材的時候會有試題！
最關鍵的就是熟悉教材了，多看幾遍教材 很容易考過的
公招教師的教育學和心理學怎樣複習好！好了幾次都非常不理想！有沒有比較有效的複習方法！ 35
6樓：毅中天杯具
這個大家都一樣，一線教書的沒哪個天天看這個，只有專家才精通，可他們也不用考教師了。關鍵是分型別做題，錯了的小題回頭多看，案例分析重點練練，把一些基本的原理可以套用的，比如說學習動機啊，新課標下的課堂教學啊等等要熟悉運用。我們這都不考，直接上行測，完了就說課。
7樓：匿名使用者
找那種有專家點評，例題講解的，首先當然是看書，習題多做。
8樓：張楊
建議看山香教育的教材，特別是教育學心理學的部分，很好。我已經考上了。
教師招聘考試應該怎麼複習，才能考得好
9樓：匿名使用者
教師招聘考試複習策略如下：
1.時間計畫:
在掌握了考試流程和考試內容的基礎上每個人就可以做出乙個複習計畫.
現在來說,明年的考試時間尚早,尤其有同學還要考研或者考公務員.那麼建議大家,可以把這段時間分成兩個學期:第一學期是年前,主要熟悉框架,每天拿出一定的時間學習一點,在第一學期把基礎掌握;第二學期是年後,主要深入知識細節,進行衝刺練習.
做到有計畫的分階段層次加深複習。
2.重在理解:
從這幾年的主觀題可以看出來,很多東西不是直接問知識點是什麼,而是給出一種現象或者情境讓你分析的比較多,要求就是只要分析合理.這就要求不能單背書,而是要理解知識點,這樣才能做到會分析並有的分析.這類題也是在教師招聘考試中的乙個趨勢發展.
3.教材選擇:
現在市面上教材版本比較多,眼花繚亂，關於教育理論知識各種版本差別不大，而對於考試的匹配度是各不相同的，一定要選擇合適的教材才能保證考試的順利通過。。
10樓：藍莓派
其實誰都不敢保證怎樣才考得好吧。。以下純屬個人經驗：1.
先把綜合教育理論和專業知識分開看。。可以根據去年的考試大綱。。或者山香的有根據考綱編的書。。
2.配合大綱做題。。教育綜合的和專業的先分開做。。
3教育綜合和專業題目綜合做。。
11樓：中公教育
首先你要結合自己的個人能力，制定乙份屬於自己的複習計畫表。
12樓：匿名使用者
考過就應該有經驗啊，，
怎麼複習教師招聘的教育公共基礎知識
13樓：會計網
本資料是針對考試的內容(教育學 心理學 教育法規 新課改 師德等等)整理收集的。
14樓：山東中公
1.評價的根本目的在於促進發展網頁鏈結
關注教師、學生、學校和課程發展中的需要，突出評價的激勵與調控功能，激發其內在發展動力，促進其不斷進步，實現自身價值。能夠關注學生未來的發展。
2.體現最新的教育觀念和課程評價發展趨勢
關注人的發展，強調評價的民主化和人性化的發展，重視被評價者的主體性和評價對個體發展的建構作用。如體現「以人為本」的教育觀念。
3.評價內容的綜合化
重視知識以外的綜合素質的發展，尤其是創新、**、合作與實踐等能力的發展，以適應人才發展的多樣化要求。不僅僅關注學生知識的掌握情況，還關注學生的能力的發展，綜合素質的提高。如案例中教師只關注成績，不關注學生其他方面的發展，即可說評價內容單一。
大家好，我現在想參加教師公招考試，不知道複習什麼版本的教育學和心理學參考書，請各位指點一二！
15樓：匿名使用者
沒關係的，只要你看的是心理學和教育學就可以了，知道答題方法就可以了：從學生角度思考，從教師角度思考，從學校角度思考，從社會角度思考，從國家角度思考，從家長角度思考，等等
16樓：匿名使用者
以考過的經驗而言，基本上市面上正規出版社出版的，用的人比較多的版本，都可以滿足考試所需，考試考得基本是基本點，所以這些書實際上都是可以滿足的
17樓：孤竹木龍
你看看招聘單位的考試大綱。
18樓：0心靈守護神
就用莫雷的教育心理學就好，心理學用彭聃齡的
誰知道教師招聘考試怎樣複習更有效？
19樓：中公教育
俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。
教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題資訊，摸清出題者的意圖才能占得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和巨集觀把握。
認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較準確的 資訊，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。
對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。
真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。
根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的複習當中掌握好側重點做好準備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設定的陷阱、梳理解題的思路、彙總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯絡起來。這樣複習才 能高效，取得事半功倍的效果。
教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者複習的時間，提高做題的速率。
輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。
多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。
明日復明日，明日何其多?如果沒有乙個長遠而周密的計畫，較終會一無所獲。所以，考生複習要有周密的計畫，好好利用考前幾個月的時間。
提前制定乙個周密複習計畫，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、複習進度等有乙個巨集觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入複習計畫中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。
學習的過程都是單調而苦悶的，需要反覆的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：
1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。
2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每乙個能實現目標該做的事情。
3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。
4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。
20樓：山山大俠
做些中高考試卷，複習些教育學心理學原理，關注一下最新教育改革的動向，祝你成功！
21樓：匿名使用者
第一階段：專題複習階段這個階段是基礎備考階段：考生要著重掌握各個專題的基本知識考點，夯實基礎。以專題學習為主，把行測分成五個專題來進行學習，申論和行測要兩手都要抓，兩手都要硬。
第一，申論開始廣泛閱讀和做筆記整理。行測需要開始把筆記分科整理，並將專題書中的每個專題做到滾瓜爛熟，形成複習筆記方略。常識平時注意積累，用學習之餘的零散時間去看。
第二，其他四科：上午乙個專題，下午乙個專題，晚上乙個專題，兩天為乙個學習週期，每週進行一次總結，對整個知識體系進行梳理。
第三，熟能生巧，考生只有通過不斷地練習才能熟練掌握各專題中各種題型的答題技巧和方法，並簡要總結在筆記本上，注重總結。
第四，只有弱項的提高，才有整體的提公升。針對弱項開展鞏固。
第五，針對自己的弱項可以適當報考適合自己的班次。
第二階段：高分突破階段在第一階段專題複習的基礎上，取得高分就必須具備更強的答題能力和更快的答題速度，換言之，就是題型更熟,理解更深，更敢放棄部分題目，試卷控制能力更強。特別是熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。
這個階段多看一些輔導教材，並通過做練習題和歷年真題，及時檢驗自己複習效果，鞏固提高。這一階段是複習的重中之重，學習時間和效率都要有所保證，是行測取得好成績的基礎，必須要有毅力堅持下去。
第三階段：衝刺階段在這個階段，考生應注重從整體上把握考試，要化零為整，由原來的專題突破轉化為行測和申論科目的突破。建議考生以歷年省考真題為準。
通過真題練習考生可以積累臨場經驗，感受考試氣氛，掌握做題節奏，提高應試能力。真正上了考場就會發現在當時的時間壓力與精神壓力之下，原本認為「容易」的題目也沒想象中的那麼快就能「搞定」，最終的成績也很難會讓人滿意。究其原因其實就是自己對知識與技巧的掌握還沒有熟練到順手拈來的程度，所以要想取得理想的成績，必須要真正掌握才行，要掌握到題目的靈魂。
第一，就是對真題的再複習這個階段應以錯題梳理和真題分析為主。
第二，結合自己的複習計畫，定時定量模擬，有步驟地補強薄弱環節，並定期做模擬測驗。模擬測驗一定要嚴格控制時間，每個部分在試卷上也都有參考的時間，一套完整的試卷要在120分鐘內完成，最大程度低發現自己的不足，盡量避免盲目、隨心情地做題。
第四階段：模擬實戰階段
在最後的模擬實戰階段：這個階段建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時將自己在前幾個階段做題中的錯題和資料拿出來仔細翻閱，總結問題，重點強化，並梳理自己的強項和弱項，科學安排作答順序，以先易後難的原則把握好答題時間，考前兩天可以用近兩年的省考真題進行最後模擬測試，看看自己的水平，做到知己知彼。最後保持良好的心態並調整好自己的作息時間，以最好的狀態迎接考試。
第一，模擬要適度，不能讓模擬題把自己的複習思路帶歪了。
第二，模擬的目的在於時間的控制和心態的調整，大膽放棄一些題，認真從容的做，這樣可以保證行測的高分。
第三，了解整個考試流程，包括塗答題卡的時間、各專題答題時間分布等，從中感受考試氛圍，並找出問題並及時調整。
第四，心態調整也很重要，要正確地面對公考，不要有太多的壓力，也不要抱著試試看的心態，既然選擇了參加公考，就還是要認真地去備考。對簡單的題目不要輕敵，對難題怪題也不要心慌。此外準備好考試相關用品，確定考試時間和考場位址，提前熟悉考場也是有必要的，把這些工作做到萬無一失，不要讓這些瑣碎事務影響自己的考試心情，打亂自己的計畫。
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