如何賞析 為自己祝福。點評的好會加賞

2021-04-11 02:43:15 字數 2955 閱讀 9462

1樓:伊兒飄

為自己的未來祝福,為自己的現在祝福,為自己的過去祝福

2樓:千古斷腸雨霖鈴

未來不知道是生死、貧富,剩下的就只是為自己祝福了是無奈吧!

3樓:陳棠廈

愛自己才能更好的愛別人

4樓:景

就是對自己的 暗示,說日白了就是自我催眠

正確的文學閱讀對語文學習有什麼意義

5樓:三月木香

最重要的應該是培養語感,提高語言的口頭和書面的表達能力。「語文」二字最重要的就是語言和作文

6樓:上半場金山詞霸

文學閱讀是語文的一部分,像我們的心臟,和作文像語文的腦袋一樣。閱讀好了作文就會好,作文好了口語交際就會好,口語交際好了就會有很多朋友。

7樓:匿名使用者

1、能夠提高個人的修養、情操。

2、擴大閱讀量,增長知識。

3、能對乙個人的素質有著重大的影響。

8樓:阿倫的法蘭西

至少,你能想你所想愛你所愛,只要心安,便是晴天!

語文―文學―學習連環組詞

9樓:abby海葉

語文-文學-學習-習題-題目-目前-前進-進取-取捨-捨得-得到-到底-底部-部首-首先-先人-人名-名字,太多了,不知道要連幾個?

10樓:淞澗錦鯉

語文――文學――學習――習慣――慣性――性別――別人――人家――家庭――庭院

11樓:匿名使用者

語文 文學 學習 習慣 慣用 用語 語文...

讀一定數量的課外文學名著,是學習語文的基本要求。你是個愛讀書的學生,你一定讀過許多名著。(1)初中

12樓:手機使用者

(bai1)如:《西遊記du》:乙個西天取zhi經降魔伏妖的神話。

dao《鋼回鐵是怎樣煉成的》,答在血與火中鍊就輝煌人生。

(2)如:火花 萌芽 文學之星 新視野 花蕾(3)名著推薦 走進名家 名言名語 成語故事 文學新星(不設統一答案)

怎麼重新學習語文

13樓:不懂先生

學好語文,最基本的要學會聽課,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計畫,計畫主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

14樓:傑少啊

好好練字,一手好字可以加分很多,多多閱讀,需要一些天賦,需要一些熱情。閱讀是絕對有好處的,漂亮的,有理趣的句子要有專門的本子記下來,而且一定要不時地翻看,感悟,思考,而不是僵硬的死記硬背,這樣的話是不可能游刃有餘地修飾你的作文的。高中期間,學會功利心很重地去看每一本書,看的時候就要想想它能不能對你的語文學習有所幫助

15樓:匿名使用者

登幽州台歌(陳子昂)

語文文學常識

16樓:匿名使用者

4陶淵明集

5昌黎先生文集

6宋學士全集

7劉禹錫集

8唐詩詩舉要

9文山先生全集

10東坡樂府

語文和文學有何區別?

17樓:束王妃

文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術,包括戲劇、詩歌、**、散文等,是文化的重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心情感和再現一定時期和一定地域的社會生活。

語文是進行表述、記錄、傳遞口頭或書面資訊的文字言詞的物質存在形式;語文是描述事實、引證思維、陳述思想、表達意志、抒發情懷、及改造事物和思想的資訊定位的一種意識存在內容(這些內容其資訊原意因語言文字固有的釋義格韻等特性可能受到限制改變或得到發揮變化)。

概括點說就是語文是基礎,文學是產物。語文是工具,文學是產品。

18樓:飛雪穿花

語文的定義:

[哲學] 語文是進行表述、記錄、傳遞口頭或書面資訊的文字言詞的物質存在形式;語文是描述事實、引證思維、陳述思想、表達意志、抒發情懷、及改造事物和思想的資訊定位的一種意識存在內容(這些內容其資訊原意因語言文字固有的釋義格韻等特性可能受到限制改變或得到發揮變化)。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。(錢威、徐越化.中學語文教學法.華東師範大學出版社.2000.6)

文學是指以語言文字為工具借助各種修辭以及表現手法形象化地反映客觀現實的藝術,包括戲劇、詩歌、**、散文等,是文化的重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心情感和再現一定時期或者一定地域的社會生活。

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