1樓：巖姐說
銷售崗位地位並不鉛漏姿低，本科生幹銷售被很多人瞧不槐絕起是因為沒有做出成績來，如果成績很好，銷售冠軍，收入也高的話，基本上還是會讓很多人看得起的搜知。
為什麼985大學的本科生看不起研究生？
2樓：星座奧妙
結論簡單而令人遺憾：你想多了，現實可能正相反：考研非但不意味著徹底翻身，用人單位更不會因為碩士985本科是二本而高看一眼（雖然可能會認為你大學階段為了考研而學習很努力）
各個高校的研究生院的院長、各個學院的院長、碩士生導師們在研究生錄取階段最發愁的只有一件事：生源質量。一本以上層次的高校尤其如此。
我知道很多二本三本專科的朋友會噴我：別瞧不起人，我只是高考發揮失常！
——我並非來引戰，只是想把現實告訴大夥：現實中存在著很嚴重的鄙視鏈！很多用人單位特別重視乙個應屆生本科學校的層次！
其實也沒錯，高考分數以及所上學校的層次，基本代表了乙個人的起始水平！不過，好訊息是，也僅僅代表起始水平而已！不然你可以了解一下剛剛退休的一位馬爸爸的畢業院校的層次——學校層次的名不見經傳並沒有妨礙這位馬爸爸獲得巨大的成功！
所以，加油吧，少年！前進路上，最忌諱的就是患得患失和給自己設定障礙！
3樓：匿名使用者
因為985大學屬於中國的名牌大學，一般人在這種大學畢業的本科生確實是有一點牛的，他看不起研究生可能也是看不起一般普通大學的研究生吧。
4樓：匿名使用者
我可不是這麼想的哦，我們學校一般，機械工程如果我們專業能夠有人考入清華的研究生，去了就可以鄙視那些本校的，我在那麼一般的學校讀書，依舊能夠達到你們清華的考核，成為研究生
現實是我們學校壓根沒人考得上。
你以為一般學校的考研985那麼容易啊
5樓：夢溪文墨軒
目前社會現狀
就是:985>211>普通本科>三本>大專。很多人普通本科的人想通過考研來改變這種現狀，但是世界五百強公司為了防止鄙視鏈問題，要求本碩都得985、211畢業。
如果你本科要是雙非畢業，就算你進入985研究生入讀，你會發現好的導師更願意要保研的學生。
這個鄙視鏈問題最大的體現在於學校保研，就像普通雙非學校的保研是很難進去985學校讀研的，因為他們保研第一條就直接說了，雙非不要！大型國企也很歧視雙非學校的畢業生，比如說當年我看到的中國中車的招聘，本科985、211的工作一年就可以轉區機關工作，而普通大學生的工作5年。
作為雙非學校的我們，也沒必要羨慕那些名校學子，每個學校每個人都有自己存在的必要。可能剛開始我們會被那些名校學子老師瞧不起，但是在相處的過程中，嚴格要求自己，用實力改變他們的看法。
1、985、211院校的學生考研率低
可以肯定的說，985/211院校本科生考研的人少。那是因為985/211校招機會更多且優質校招機會遠遠大於普通本科生。換句話說，普通本科生考研很大程度上是因為沒有比較好的校招工作機會，所以一般本科生考研比率大大高於985/211院校本科。
2、985、211院校的學生保研比率高
除了985/211院校本科生考研的人少外，其實真想讀研的985/211本科生，他們推薦保研的機會遠遠大於一般本科生。所以985/211院校本科生一是不想讀研，二是不要考研直接保研。造成我們的認知假象，「幾個985/211本科生參加考研沒考上的，就認為考不過普通二本生了」。
考研成功真不能代表什麼。
我本科也是普通二本，考研福州大學211。但我可以肯定福大本科生學習水平、學習能力真的不比研究生差。你想想，人家本科階段就接受了研究生階段老師的教學與薰陶。
你普通本科讀研階段才能享受到的學術氛圍，人家本科階段就接受了。
普通本科生考研，可能是花了幾年時間死記硬背那幾本專業課本，所以考了乙個好分數。僅此而已。
所以有比較好的的大學導師在招研究生階段的時候，對普通本科生的歧視，與其說是歧視不如說是對你學術能力的不信任。因為普通本科生老師自己都沒什麼課題研究，普通本科生更談不上學術訓練了。
由此，普通本科生考研為何受歧視？導師：死背書，沒有學術能力。
當然，對於廣大的普通本科生，能考研盡量考研且要考到更高層次的學校去。考上了也別驕傲，踏踏實實做學術。
6樓：墨子的揹包
這個原因有很多，依我看，關鍵在於很多研究生的本科學歷都不是985，所以才導致受歧視
7樓：不靠譜的劉大壯
一是性格問題，二是見識短淺，性格上就是看不起別人的，絕對不止對研究生這樣，如果985經歷了社會的種種，他才可能會意識到自己是坨屎，當然了，得在他自身發展不順又沒人鼓勵他的情況下。
8樓：無極
這就是社會崇尚學歷導致的必然結果，不然似乎學歷就變成了無足輕重的東西，而為了保持教育的地位，社會也必然出現支援這種看法，985的本科生瞧不起不是985出身的研究生。
9樓：匿名使用者
985大學的本科生，他們認為自己的大學就是國家頂尖大學，其專業學科都是國家領先學科。而研究生學歷的同學，僅僅是為了追求學歷，而沒有真才實學，所以，985大學的本科生看不起研究生。
10樓：小熊維
為什麼985大學的本科生看不起研究生？他認為它們是985學學校的學生，所以看不起研究生
11樓：天地萬物人為本
985大學屬於中國的名牌大學，一般進入這個學校讀書的都是平常都是學校裡的尖子生。而研究生者不一定的，一般情況下只要考得上大學都要讀研都可以的。
12樓：於學松
本人985畢業生，在我周圍的同學並沒有發現看不起研究生的現象。
13樓：威力虎
因為985學校的大學生非常有優越感。他們認為自己大學比其他大學都更牛一些。所以他們的學校。
很好，專業也很好。比普通學校的研究生還要好。這是一種自信。
也是一種優越感。確實985這樣的學校在學校資源和教學質量包括專業的設定上比普通學校都好很多。所以他們覺得他們的大學本科文憑比其他學校的研究生文憑更有用，更好找工作。
14樓：風霞客
作為北京的名牌985/211高校的教師，我們深有體會，本校的本科尖子生都被美國常春藤高校招去了（讀研申請幾乎百發百中），蘇浙滬的學生不願報考北方學校，我校研究生的生源多半是西北貧困地區的。這些學生視考研為唯一出路，學習刻苦努力，成績非常突出，但是思想格局有些欠缺（並非地域歧視），事實上難成大器。最後逼迫學校實行短學制本-碩-博連讀，用以保持研究生生源質量。
15樓：阜陽瑪麗婭
因為贏在了起跑線上，高考可謂是千軍萬馬過獨木橋，而研究生考試則競爭要小很多。不要提什麼九八五本科研究生什麼的，到社會上，都一樣的，只是找工作的敲門磚，能發展到什麼程度，還是看個人綜合能力，不僅僅是當初的學習能力。
16樓：匿名使用者
因為研究生是個廣義的雜牌軍，所以不都值錢是對的。
17樓：kk天空很晴
我覺得這個問題本身就有問題，沒有誰瞧不起誰，未來路長，笑到最後才最好。
18樓：孫藝瑋
很正常啊，這就是鄙視鏈嘛。
同乙個層次往往會互相瞧不起，不是乙個level的反而不會拿來跟自己比較，也犯不著鄙視（當然無視可能比鄙視更加輕視）
19樓：匿名使用者
其實都是屎，第一代985級別的本科生都已經退休了，乙個諾獎都沒有！
20樓：花卉試哈
首先先看研究生是不是985或211或國際知名院校畢業生，如果是這些，那麼看不起，那有倆個原因，第一可能這個985院校的學生很厲害有很高的研究成果，第二可能就是自尊心的問題不喜歡承認別人的優秀。如果是一般的院校畢業的研究生，985的確有資本看不起，因為一般院校的研究生的研究深度和知識層面乃至實踐經驗不一定高於985院校。
21樓：42溫柔湯圓
恕我直言：這樣的本科生就是low b
1 985 本科比別人厲害？
未必 只能代表你高中認真學習了 會考試；其他的呢？
2 何德何能你乙個本科p孩看不起人家？
最後：任何努力做學問的人 都值得尊敬
網路營銷工作具體做什麼
22樓：記夢亦夢以失
簡單的說是通過網路推廣來實現傳統的銷售，這其中大部分會有牽涉到**營銷的。
網路營銷可以在八個方面發揮作用：網路品牌、**推廣、資訊釋出、銷售促進、銷售渠道、顧客服務、顧客關係、網上調研。這八種作用也就是網路營銷的八大職能，網路營銷策略的制訂和各種網路營銷手段的實施也以發揮這些職能為目的。
23樓：3送引流軟體
網路營銷的主要目的是推廣產品。網路營銷的範圍非常寬泛，總的來說就是借助網際網路技術來進行各種推廣活動。個人從事網際網路行業多年，覺得以後網路營銷這塊應該挺有市場。
但是這種方式並不是最科學的方式，資訊時代越發展，消費者對資訊的接受能力就會變得越來越警惕。去年八月份我們公司就曾經做過一次比較成功的線上推廣活動，當時跟我們合作的是光晨傳媒公司。他們在分析了我們新產品的具體情況後，建議我們做搜尋引擎優化。
他們表示：「雖然搜尋引擎優化需要消耗大量的時間與精力，但是轉化率也會更高，可以幫助企業樹立產品的口碑。」
網路營銷的主要工作：
1.網路品牌的建立，推廣，延伸；
2. **推廣；
3.產品推廣，銷售；
4.網上銷售；
5.顧客關係的建立和服務；
24樓：qq791408520紑
yza吧主浩，知道有高階的，高年齡的，用起來就是爽歪歪哦。bcd
25樓：匿名使用者
朋友，你好，既然你提出這個問題，想必你是剛剛步入這個行業吧，我在網路營銷這個崗位待了三年多了，我跟你分享一下吧
有很多朋友做網路營銷都是不對口的專業，但是照樣可以做，前提是你必須要會電腦的基本操作；
做競價，這種就是廣告投放，如果這些你都能做的不錯的話，那麼你應該也算是乙個合格的營銷人了。
據我所知，一恆網銷學上面有很多關於網路營銷內容的分享，蘇州的商夢網校做網路營銷課程還可以，你可以去看看，應該會對你有所幫助
朋友，別忘記了點讚採納哦！
26樓：匿名使用者
網路營銷是隨著網際網路進入商業應用而產生的，尤其是全球資訊網（www）、電子郵件（e-mail）、搜尋引擎等得到廣泛應用之後，網路營銷的價值才越來越明顯。
現在網上關於這方面的教程有很多，但是很多都是過時的，因為網際網路是在不斷的變化的，為了避免讓大家學到錯誤的過時的知識，組建了乙個群，裡面有專人解答 。想學學習自**和sem的小夥伴，可以來這裡學習，這個群的開始的幾位數字是：475，中間的幾位數字是：
506，最後的幾個數字是：249。按照順序組合起來就可以找到。
網路營銷是以現代營銷理論為基礎，借助網路、通訊和數字**技術實現營銷目標的商務活動，是科技進步、顧客價值變革、市場競爭等綜合因素促成；是資訊化社會的必然產物。網路營銷根據其實現方式有廣義和狹義之分，廣義的網路營銷指企業利用一切計算機網路進行營銷活動，而狹義的網路營銷專指國際網際網路營銷。
也是指組織或個人基於開發便捷的網際網路絡，對產品、服務所做的一系列經營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程，網路營銷是企業整體營銷戰略的乙個組成部分，是建立在網際網路基礎之上借助於互聯**性來實現一定營銷目標的營銷手段。
從營銷的角度出發，網路營銷可以定義為：網路營銷是建立在網際網路基礎之上、借助於網際網路來更有效的滿足顧客的需求和願望，從而實現企業營銷目標的一種手段。網路營銷不是網上銷售，不等於**推廣，網路營銷是手段而不是目的，它不侷限於網上，也不等於電子商務，它不是孤立存在的，不能脫離一般營銷環境而存在，它應該被看做傳統營銷理論在網際網路環境中的應用和發展。
廣義的說，企業利用一切網路（包括社會網路，計算機網路；企業內部網，行業系統專線網及網際網路；有線網路，無線網路；有線通訊網路與移動通訊網路等）進行的營銷活動都可以被稱為網路營銷。
狹義的說，凡是以國際網際網路為主要營銷手段，為達到一定營銷目標而開展的營銷活動，稱為網路營銷。
與2023年之前傳統的網路營銷定義相比，網路營銷定義（2016）體現了一些新的特點：
（1）體現了網路營銷的生態思維：網路營銷以網際網路為技術基礎，但連線的不僅僅是電腦和其他智慧型裝置，更重要的是建立了企業與使用者及公眾的連線。連線成為網路營銷的基礎。
（2）突出了網路營銷中人的核心地位：通過網際網路建立的社會關係網路，核心是人，人是網路營銷的核心，一切以人為出發點，而不是網路技術、裝置、程式或網頁內容。
（3）強調了網路營銷的顧客價值：為顧客創造價值是網路營銷的出發點和目標，網路營銷是乙個以顧客為核心的價值關係網路。
（4）延續了網路營銷活動的系統性：網路營銷的系統性是經過長期實踐檢驗的基本原則之一，網路營銷的內容包括規劃、實施及運營管理，而不僅僅是某種方法或某個平台的應用，只見樹木不見森林的操作模式是對網路營銷的片面認識。
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