1樓：匿名使用者
說實話 感覺你真挺杯具的 我感覺乙個班級的男生超過三個 才會有艷福不淺的感覺 可是就你自己的話 如果有點什麼事都沒人說 而且 這和乙個...
2樓：很多事說不清
他倆 打你是見你沒有反應.報者發洩的習慣的心情.別人不管不幫助是不想找事.說明在初3班級裡沒有朋友.僅此而已.
3樓：陪我走吧我的
是他們惹你厭惡！！！！！！是他們厭惡！
4樓：夢的嚮往
可能是你的對頭太強大，沒有人敢招惹他們，所以才沒有人出來幫你出頭
5樓：匿名使用者
不是得，也可能是那兩個學生比較讓人厭惡，其他人也不敢惹他們呢
6樓：聖徒時刻
同情你，我覺得你應該很老實吧。
我愛我們的班級 6年級作文 寫我們班同學互助，認真學習各一件事，說明班集體溫暖，愛自己的班級
7樓：小柯小詩
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是乙個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。
這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是乙個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。
每當要春遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裡時常還傳出「請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！」路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭裡，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記於心。
我們的班集體，我的母親
在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱裡，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。
在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網開啟，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界裡搏擊-----
有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在牆報上寫出「十不准」，就像給我戴上「金箍咒」，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？
在我煩惱的時候，她給我乙個好環境，把我心中的那扇窗戶開啟，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。
狂風暴雨來了，她對我們說：「孩子，快到我這裡來。」我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？
在我生病的時候，她對我說：「孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這裡，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。
」在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。
在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：「心急，是不能達到目的的。」這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：
「他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。
我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她彷彿對我說：「成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子。」
她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧型和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。
我們的班集體
在長春市一實驗小學西校區主教學樓的四樓右側，從東邊數起的第乙個班級，就是我們五年十一班了。
我們有乙個溫暖的班集體，乙個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體裡共同學習和生活了兩年半，我們班的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。
記得有一次，同學們正在認真地晨讀外語：「i am a teacher……」突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！
馬亮說：「快把他送到醫務室吧！」於是，他一邊說，一邊組織同學把王天送到了醫務室。
醫務室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：「啊！
謝謝，同學們對我太好了！」
還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進自己兜裡，可又想：「50元哪，多麼大的數目呀，丟錢的人肯定非常著急！」於是，他把錢交給了老師。
上課了，老師問：「同學們，誰丟了50元錢？」劉飛一看書包，老師找回的書費不見了，「呀！
我丟的！我丟的！」下課了，劉飛對付明軒說：
「哎呀呀，太謝謝你了。要不是你，回家我可要挨打了！」「沒關係，那可是我應該做的。
」這就是我們的班集體！乙個團結友愛的集體！別看只有五十四個人，但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的乙個班集體中而感到光榮和自豪！
我的新班集體
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學的新生活了。
一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶著複雜的心情坐到乙個空位上，想認識認識我的新夥伴。
興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說：
「你好，我叫王喆，希望你以後能夠和我成為朋友。」兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多麼想和我成為朋友。
他，就是現在我們的班長。
如果讓我和老子學上乙個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上乙個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上乙個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。
轉眼間，與同學們相處了兩個月了，同學之間都互相認識了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛呀。
我要說：「我愛我的班集體。」
我和班集體
光陰荏苒，三年的初中生活已經結束了。可我是和我的班集體一起長大的啊！讓我怎能不留戀呢？
三年時光，也長也短，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎麼也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。
初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的專案是初中女子800公尺長跑。比賽開始了，全班同學目送我走向比賽場地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手裡，說：「爭第一啊！」我笑著點點頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。
200公尺過去了，400公尺又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵裡，看台上我們班同學都站起來了，有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前衝，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什麼了。
還差200公尺，我發現後面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點，只覺得後邊那位選手一陣風似地超過我去……比賽終於結束了！我名列第二。
我哭了，我們班的同學跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，安慰我，說：「第二也很不錯。」我的淚水更像斷了線的珠子，不停地往下流。
生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：「在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力。」我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學加油。
這件事已經過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動的心啊！這樣乙個班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福，願大家總是盡心竭力，願大家的明天更燦爛，更光明！
8樓：帕勒莫快
在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的班級。當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。
當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們內心的溫暖。乙個溫暖的班集體，是多麼像我們第二個家庭！
我們這些來自五湖四海的同學們，湊成了乙個新的班集體——初一（9）班。在這個集體擁有80名成員，我們攜手共同走過初中近一年的生活。
在我們朝夕相處的一年時光中，充滿著許許多多的多姿多彩的趣事，每分每秒都是那麼的充實快樂。
記得在合唱比賽的預賽前夕，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉的又歡快活潑的歌聲便從初一9班的窗戶中飄揚而出。經過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終於迎來了養兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們謹遵我們9班的「班風」——抬頭，挺胸，微笑。
這詮釋著自信，向上，與樂觀。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地全部投入了百分之一百二十的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。
當最後乙個音符結束，我們迎著觀眾的掌聲，心裡湧起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人神往的。後來，我們班以全級第一名的成績進入了決賽。在歡聲慶賀聲中，我明白了，只要每個人獻出乙份的熱心和努力，整個集體將是最優秀。
啊，我們的班集體，你讓每個成員都感受到你的光與熱，感受到了什麼是自豪！
當體操比賽我們班是時，我們同學都激動地無以言表，見了同學就激動而自豪地「宣告」：「我是初一（9）班的！」「我可是初一（9）班的喲！」
當我們的班集體取得了榮耀，全班的同學都會感到自豪，這種感覺是多麼寶貴與高傲！
當流感這股旋風刮過我們班時，許多同學都病倒了。大家都關切地詢問著問候著，今天誰沒有來，誰又生病了。一聲簡短的問候，卻如一股春風拂過心頭。
班集體，你是多麼的溫暖，使人感受置身於乙個大家庭之中！
我愛我的班級，你陪伴我走過朝朝夕夕，你讓我懂得什麼是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的2年初中生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
大家好，我有一件事想不通，我有一件事情，怎麼也想不通，怎麼辦啊
放心，可能是那兩老師都有急事來不了，你想想人家帶過學生一屆又一屆，什麼樣的學生沒有見過。沒事，是你想多了 有很多事情可能都是你想太多了，很有可能是你老師家裡有事來不了。就算你的老師因為對你印象不好而不去吃飯的話，也沒什麼關係，你只要做好自己，他還有什麼機會給你小鞋穿嗎？而且我叔叔也是老師，一般都不去...
最近我遇見了一件事，就是我曾經上初三的時候有個男的喜歡我，但是有別的女生喜歡他，他的女閨蜜就
如果乙個人不能為你堅定自己的選擇，也不能對你一心一意，可能你就只是屬於他的乙個備胎，他只是需要你的時候才會找你，這種沒有意思還是斷了吧，你值得更好的 散了吧，和這樣拖泥帶水的男人生活一輩子，會很累的。曾經上初三的時候，我們班有個女生特別的喜歡我們班的乙個男生，後來有一天她問我是不是從來都沒有和 50...
為什麼我在做一件事情的時候總覺得這件事情曾經做過，畫面很熟悉
這是每個人都有的感覺 沒關係 你問出來 你想知道什麼答案 是不是覺得你是電影裡某個人物的故事啊 呵呵 當這是乙個玩 就什麼都ok了 咦，我也有，真的，說不清楚，也想不起來之前的夢具體是什麼了，就是感覺現在發生的事好像夢見過，我也感覺不是幻想，我也很奇怪，到底什麼情況，有點興奮 害怕 總之說不清 現在...