1樓：匿名使用者
1.不遠萬里，來到中國。
2.白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。
3.白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精。
2樓：月寒夢璃
具有共產主義精神，用對比論證的方法，突出了白求恩同志毫不利己專門利人的崇高的共產主義精神，強調了向他學習的必要性，使讀者明白了目前社會的缺點和學習的必要性，從而有力的證明和闡述了中心論點。
紀念白求恩這篇文章是從哪幾個方面寫白求恩同志的毫不利己專門利人精神
3樓：為客戶ab股
白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，後來到五台山工作，不幸
以身殉職。乙個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什麼精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每乙個中國共產黨員都要學習這種精神。
白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。
一事當前，先替自己打算，然後再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。
這種人其實不是共產黨員，至少不能算乙個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有乙個不佩服，沒有乙個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的**和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。
每乙個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
4樓：匿名使用者
紀念白求恩 白求恩毫不利己專人的精神表現在那些方
閱讀《紀念白求恩》選段，完成1一5題。 （1）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極
5樓：陌言
1．示例：對工作有責任心，勇挑重擔；不自吹自擂；對人民滿腔熱情。
2．對比論證，好處：突出白求恩崇高的共產主義精神，強調向白求恩學習的必要，明確應該克服的缺點和今後努力的方向，從而有力的證明和闡述論點。
3．不重複，第一段是讚揚白求恩在工作中表現出的毫不利己、專門利人的精神，第二段是讚揚白求恩在工作中對技術精益求精的精神，雖然都是說工作，但是側重點不同。
4．白求恩毫不利專門利人的精神，可以讓乙個人變得高尚，純粹，有道德，脫離低階趣味，對人民有益。
5．示例：作為一名加拿大共產黨員，您不遠萬里，帶給中國人民的不僅是您精益求精的醫療技術，更重要的是您的國際主義、共產主義的精神，您用您的一生很好地詮釋了毫不利己、專門利人的含義。您的死重於泰山，您的精神將永遠留在中國人民的心裡。
（注意突出特點，語言精練）
《紀念白求恩》（節選） ①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責
6樓：蕈肧
1．挑揀 冷淡
2．a3．具體指毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端熱忱。（意思對即可）
4．①冷冷清清
②漠不關心
③麻木不仁
5．上文的論點是每個中國共產黨員都要學習白求恩的毫不利己專門利人的精神，作者採用了對比論證。（意思對即可）
6．①稱「白求恩同志」： 從作為共產黨員來說。
②稱「白求恩」：轉述別人對白求恩的評價。
③稱「白求恩醫生」：就白求恩的職業而言。（意思對即可）7．不可以，因為原句用雙重否定的句式，肯定的語氣更強烈，改句語氣較弱。（意思對即可）
閱讀《紀念白求恩》選段，回答小題。（共15分）（1）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作
7樓：二次元
小題1:讚揚白求恩同志毫不利己、專門利人、對技術精益求精的精神，表示對白求恩同志的悼念，號召全黨學習白求恩。（2分。）
小題1:參考：對工作有責任心，勇挑重擔；不自吹自擂；對人民滿腔熱情。（一點1分，共2分）
小題1:不設統一答案。參考：不重複，第一段是讚揚白求恩在工作中表現出的毫不利己、專門利人的精神，第二段是讚揚白求恩在工作中對技術精益求精的精神，雖然都是說工作，但是側重點不同。
小題1:白求恩毫不利專門利人的精神，可以讓乙個人變得高尚，純粹，有道德，脫離低階趣味，對人民有益。（共3分，）
小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括內容。只要意思對即可
小題1:不設統一答案。只要能概括意思，語言簡明即可。
小題1:能說出兩段的不同內容即可給分，每段內容2分。
小題1:不設統一答案，只要意思對即可答出1點給1分。
白求恩同志毫不利己專門利人的精神表現在**？找有關的句子。 10
8樓：暗箭客
(1)同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。
(2)去年春上到延安，後來到五台山工作，不幸以身殉職。乙個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，
(3)白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。(4)
9樓：匿名使用者
你打了這麼多字啊 辛苦了
10樓：
白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，後來到五台山工作，不幸以身殉職。乙個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，
閱讀《紀念白求恩》選段，完成題目2分①白求恩同志毫不利己的專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負
11樓：三昧離火
小題1:正面語句① 側面語句⑧⑨
小題1:從前線回來的人說到白求恩，都很佩服，都為他的精神所感動。
雙重否定句效果好。雙重否定句更強調了白求恩精神感人至深。
小題1:白求恩同志 那些見異思遷，鄙薄技術工作的人 使白求恩對技術精益求精的精神更加突出，更難能可貴，更令人敬佩
小題1:略
小題1:試題分析：第①句正面介紹了白求恩對待工作和同志的態度；第⑧、⑨句從前線回來的人對白求恩的誇讚和親身受過白求恩醫生的**和親眼看過白求恩醫生的工作的人的態度，側面介紹了白求恩對倒同志和工作的態度。
點評：做這類題目時，要注意抓住關鍵內容來分析，在平時的閱讀中，要注意積累各種描寫人物的方法，寫作的時候可以恰當地進行運用。
小題1:試題分析：首先要明確雙重否定句表肯定，有加強語氣和強調的作用。很顯然，原句的表達效果要更好些。
點評：新課標要求要隨文學習基本的詞彙、語法知識，所以，在遇到相關的語法知識點時，一定要弄明白它的用法和作用等。
小題1:試題分析：第二段先寫了白求恩同志對工作的態度和他的醫術，接著寫了那些見異思遷，鄙薄技術工作的人，兩者進行了比較，更加突出了白求恩對技術難能可貴的精益求精的精神。
點評：對比手法是一種比較常見、常用的寫作手法。新課標要求要隨文學習基本的詞彙、語法知識，所以，在遇到相關的語法知識點時，一定要弄明白它的用法和作用等。
小題1:試題分析：這是一道開放性試題，要求同學們舉出現實生活中的乙個典型例子，這個例子一定要具備白求恩那樣的毫不利己，專門利人的精神。
寫作格式是先敘後議，字數控制在50字以內，所以，事例的敘述要簡潔明瞭，切忌長篇大論。
點評：做這類題目時，先要審清題意，注意對身邊典型例子的篩選。平時一定要留心觀察生活，發現生活的豐富多彩，有自己的感受和認識。
選文圍繞紀念白求恩寫了哪幾個方面的內容？
12樓：失而復得的嚮往
一、「乙個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什麼精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每乙個中國共產黨員都要學習這種精神。」
二、「白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。」
三、「白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；」
四、「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。」
《紀念白求恩》從哪幾個方面論述了白求恩的共產主義精神?
13樓：昱寶
全文從四個方面論述了白求恩的共產主義精神：一/「乙個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什麼精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每乙個中國共產黨員都要學習這種精神。
」二/「白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。」三/「白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；」四/「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。」
紀念白求恩從內容賞析理解方面提問題
c 試題分析 抄上闋的論史與下 bai闋的寫景結合du得渾然一體 的說法是錯zhi誤的，應是 上闋的dao寫景與下闋的論史結合得渾然一體 點評 對於課本上的課文，尤其是所收錄的名作家的文章，不僅要知道文章的作者 出處 作者的相關常識，還要對文章的內容 主題等有乙個清晰的認識，而且要懂得通過課內的文章...
《我最好的老師》1 課文從哪些方面寫出了懷特森老師是很有
謝謝啦 加油加油 i 可以從書上 不要迷信書本，也不要迷信權威這個來理解 我最好的老師 作者用哪幾件事情具體說明懷特森先生是我最好的老師?因為懷特森叫法獨特，不會像其他老師一樣盲目地告訴我們答案。而是讓我們自己去尋找最終的結果。作者用貓蝟獸和卷子的分數來具體說明懷特森先生是我最好的老師。句子 讀了 ...
課文紀念白求恩記述了他的哪些主要事蹟
1 白求恩同志為了幫助中國的抗日戰爭，不遠萬里，來到中國。2 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現 a 他對工作的極端的負責任 b 對同志對人民的極端的熱忱3 白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精4 以身殉職 自己整理的，也差不離了。紀念白求恩 全文 全文 白求恩同志是加拿大共產黨員...