1樓：不再是壹個人
正常來說，乙個標點符號佔乙個格仔，如 。 ， 、 ！ ？
。 ， 、 ！ ？ 沒有格仔時，跟最後乙個字擠在最後。
：「 是個組合，佔乙個格仔。
：「 遇到換行時， 「 永遠跟著後面的字走。
——和 …… 正常情況下佔兩格。
—— …… 最後格仔還剩一格時，另一半寫出格仔外。
—— …… 一格都沒有了,就另起一行。
原稿紙裡標點符號（後引號與逗號）佔一格，還是分開佔格？
2樓：乙劍天外飛仙
實際上，乙個標點符號佔半格！
就是，」在乙個格內！
「它也應佔半格，但是沒有其他標點符號，所以佔一格！
3樓：你的鐵皮木櫃
……乙個三個點佔一格，分號乙個橫佔一格——
後引號後面加逗號，在稿紙格仔裡怎麼寫呢？佔乙個格仔還是兩個格仔呢？頭都炸了,求規範指導。
4樓：雲南高考志願
大凡遇到標點符號，乙個或組都是要各佔乙個格仔的，你說這也不例外，佔兩個格仔。
5樓：感覺有些難
標點佔乙個，後引號和逗號在乙個格仔內。
標點符號在方格紙上如何佔格
6樓：匿名使用者
使用標點符號，不僅要掌握它們的用法，還要注意它們的規範書寫。1、凡是點號（句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號），都應該在稿紙上佔一方格，寫在方格的左方，不出現在一行之首。
①句號、逗號、頓號約佔四分之一方格，居左偏下。 ②問號、感嘆號、分號、冒號約佔二分之一方格。
2、標號大致分為兩類，一般都佔兩格。
①引號、括號和書名號都是分為前後兩個部分，分別標在文字的前後，並各佔一格。引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
②省略號的六個圓點、破折號的一直橫都佔兩個方格，上下位置居中，中間不能斷開。
3、標點符號的轉行
①點號的功能是表示語氣和停頓，必須緊接在原語句後面，如已寫到一行的最後一格，應把標點貼著格的框線擠著寫下去，不能提行寫在下一行的開頭。
②破折號和省略號可以放在一行開頭，但不可分開寫在一行末尾和下一行開頭兩處。
③引號和括號的前半可以放在一行開頭，但不能放在上一行的末尾；它們的後半可以放在一行末尾，但不能放在下一行開頭。
標點符號的對話
「咱們兄弟在一篇作文中會齊，這還是第一次。」句號說。「小明真了不起！
」嘆號表揚說。「咱們該出現的時候都出現了，但是小明把咱們擺放的位置是否合適呢？」問號若有所思地問。
經問號這麼一提醒，標點兄弟可就七嘴八舌地說開了。冒號首先開了腔：「咱們兄弟多數不能佔據每行的第一格，只有前引號、前括號、前書名號、破折號、連線號和省略號才可以，小明不懂這一點，把咱們不少兄弟放在第一格了。
」「要是這麼說，我也有意見可提。」逗號也發了言，「在方格裡，咱們兄弟多數應佔左下角，就是把乙個方格分成田字格，只能佔左下邊那四分之一。」「你說多數佔左下角，這『多數』指的是哪些兄弟？
」問號問道。「我！我！
」還沒等逗號回答，句號、嘆號、分號、冒號、頓號都搶著說。逗號對問號說：「還有你和我！
」「那麼『少數』應佔什麼位置？」問號又發問了。「我佔中間。
」間隔號說。「我也佔中間，不過要佔兩格。」破折號說。
「我和破折號不同，只佔一格。」連線號說。「我也佔中間，佔兩格。
」省略號說，「我是六個圓點，多了少了都不是我。」「我的前一部分占前一格右側的中間，後半部分佔後一格左側的中間。」書名號說。
「我也是這樣。」括號接著說。引號聽了之後說：
「我和你們倆不一樣，我的前一部分占前一格的右上方，我的後半部分佔後一格的左上方。如果我的後半部分的前面有咱們兄弟，那兄弟佔格仔的左下方，我佔格仔的右上方；要是兄弟佔格仔的中間，我則佔下一格仔的左上方。」
標點符號是文章必不可少的組成部分，它對於正確閱讀文章，斷句解義，恰當理解文章具有重要作用。從小學學語文時，學生的作業是做在方格本上的，老師就教我們：乙個字寫在方格內，佔一格；一格標點符號也要寫在方格內，也佔一格。
「標點雖小，作用卻大」。當然，標點符號的寫法不盡相同：第一類寫在方格的左下角，如逗號「，」、句號「。
」、冒號「：」、頓號「、」分號「；」；第二類寫在方格的左上角，如反雙引號「」」、反單引號「』」；第三類寫在方格的右上角，如正雙引號「「」、正單引號「『」；第四類寫在方格靠右邊線的中間，如正書名號「《」、正單書名號「<」；第五類寫在方格靠左邊線的中間，如反書名號「》」、反單書名號「」等。所有的標點符號雖都寫在方格內，但位置不盡相同，但它們每乙個都須佔乙個方格，而
不能拿一標點與一字共佔一方格，也不能拿一標點與另一標點共佔一格
。這樣我們寫出的語文作業、作文既整齊美觀，無論「行」，還是「列」都對齊了；而且便於計算字數（含標點符號）。
寫作文雙引號裡面還有乙個單引號，單引號是單獨佔一格，還是和文字寫在一起佔一格？
7樓：匿名使用者
今天實驗班開學已三天，作為班主任的我，就是學生的全程保姆，從教室到食堂再到寢室，不不都要操心，沒辦法農村中學的班主任就是萬金油，**需要都起作用。我每天簡直就把學校當成家了，到寢室就有一種家的感覺。孩子也很懂事，也看出我很累，也很理解我，今天從日記中可以看出來。
很多孩子寫的都是對我的認識，應該該說這幾天的付出也個孩子留下了深刻的印象，他們都知道照顧自己。特備是夏居亮同學很懂事也很堅強，知道控制自己的情緒，想家了獨自流淚，我安慰她，他很理解老師，。其次夏小倩同學也很有能力，把寢室管理的很有條理。
昨天很快就把制度頂出來可以看出孩子很有能力。我應該有能力把這一屆學生帶好，我本身就是個好幹工作的人，我有那種不服輸的精神，我回讓我的學生喜歡我愛我，和我一起把學習搞好。吧每乙個孩子都培養成乙個身心健康的優秀人才。
自己要學會從工作中得到快樂，要學會享受生活，我權當把忙碌的工作當作鍛鍊身體的一種方式。自己生活充實，也會更加快樂。
雙引號怎麼用。就比如，「你好。」在作文文稿上出現時。時句號和雙引號共佔乙個格仔，還是各佔乙個格仔。
8樓：一首歌乙個人
雙引號引用人物說的話，引用名言警句。共佔乙個格仔。
引號表示文中引用的部分。有雙引號和單引號兩種，單引號表示為『 』，雙引號表示為「 」。號最基本的用法是引用。
引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來。
例句：1、盧溝橋事變的第二天，中國共產黨就通電全國，大聲疾呼：「平津危急！華北危急！中華民族危急！」（《盧溝橋烽火》）
2、兩個妹妹跟她一樣被激怒了，發誓偏要在這個「不是婦女的事業」上闖出一條路來。（《小草和大樹》）
3、中國曾有「君子不失色於人，不失口於人」的古訓。（《談禮貌》）
9樓：匿名使用者
時句號和雙引號共佔乙個格仔,連續兩個標點 總共佔一格 .
10樓：
句號和雙引號共佔乙個格仔
11樓：嘴角斜上
乙個標點符號佔乙個格仔，這是標準的。
12樓：修洋章春曉
乙個標點符號佔乙個格仔，這是標準的。
再看看別人怎麼說的。
應用文寫作中，需要寫引號等標點符號。引號應該單獨佔原稿紙的乙個格，還是與文字一起佔用乙個格？
13樓：匿名使用者
單獨佔乙個格啊。
問題補充中提到的問題，你這麼問實在是太謹慎了……
沒有人會關注這個的，閱卷人的時間都很緊張，誰會去數你的格仔……
14樓：聽見幸福花開
公務員寫作中沒有特殊要求，也是引號單獨佔乙個格。
15樓：東興紅葉
引號獨佔一行或者是與。？！在乙個格仔裡
在高考作文中若雙引號後面緊接著是乙個逗號，那後面那個雙引號和逗號一共佔一格還是兩格？
16樓：づ毅①汁陽朋友
分開，這些細節問題沒人會注意的 高考閱卷很粗略的 有時候你的內容他都看不全 還管這個。
不過你寫的時候，如果想充字數，就分開來，字寫好看點，讓閱卷老師看的舒服點，沒準一開心給你個高分
用12格大方格紙用毛筆字寫詩，題目寫在哪
如寫完詩後，有空格就寫，寫在左下方，字小點，最好是小楷。但沒空格的話，就不寫，寫了反而顯擁擠。ps 相信我，我也是練毛筆的！在方格紙上寫古詩的格式是什麼樣的？這種紙張可用傳統格式和現代格式均可的，都無大礙。傳統格式是從右往左開始寫，自右向左，從上而下，上頭齊平，下頭不一定齊尾 可齊可不齊 無需標點 ...
用方格稿紙寫作文，寫完最後字但剩下標點，那標點寫在下
寫在最後乙個格的旁邊！出格紙 白紙那裡 在字的後面寫吧 免得老師以為你沒有標點扣分 寫作文時 剛好寫到一排的最後一格標點符號應該在下一排寫 還是這個字的格仔裡寫 不確定的求別回 我也遇到過這個問題，問了老師之後是 如果是格仔紙的稿紙寫作文，標點寫在最後乙個格仔的外面 寫在格仔裡或者下一行都是不規範的...
寫作文用什麼紙寫車線本還是稿紙,作文是稿紙麼，什麼是稿紙
正規作文紙是你的作文本里的紙，如果是用來投稿的，則是每頁300字的綠色稿籤紙。不僅是寫讀後感，寫一切作文都適用。不過，現在大都用電子稿了，快速，準確，還不花郵費，稿籤紙已經過時了。格式一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可...