1樓：暮靜雨
艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象徵。
2樓：匿名使用者
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綠這首詩表達了詩人對什麼的讚美對什麼的謳,歌？
3樓：羋海霞
艾青的《綠》這首詩歌表達了詩人對綠色的讚美，對希望的謳歌。
4樓：匿名使用者
表達了詩人對 「綠」的讚美,對春天的謳歌
綠這一課描寫了春天什麼的情景是什麼是什麼所以詩人傳遞給我們不僅是什麼還去？
5樓：宋蒸
綠著一顆描寫了春天的不同情景，表達了作者，詩人來傳遞的情感。
艾青的《綠》這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
6樓：匿名使用者
艾青的《綠》這首詩表達了詩人對新生活的希望和積極向上思想感情。
7樓：匿名使用者
艾青的詩歌《綠》描述的世界充滿了綠，綠是生命的顏色，是生命的象徵。綠是自然的顏色，是希望的象徵。抒發了作者對生機勃勃的綠的傾慕和嚮往，表達了作者對新生活的希望和積極向上的思想感情。
8樓：
抒發了作者對生機勃勃的綠的傾慕和嚮往，表達了作者對新生活的希望和積極向上的思想感情。
9樓：明月無心春天
2020部編四年級語文下第10課《綠》艾青現代詩賞析解讀輔導微課第2課時
10樓：匿名使用者
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《綠》是一首描寫什麼的詩。作者用樸素的語句寫下了綠的美,這篇課文最能表達？
11樓：羋海霞
艾青的詩歌《綠》是描寫春天到處都是綠色的詩。這篇課文表達的是綠是生命的象徵，綠是自然的顏色,是希望,是慰安,是快樂!表達了作者對春天和大自然的熱愛！
艾青的巜綠》不僅是大自然的景象,更是詩人的感覺。這句話對嗎？
12樓：這空城那麼空彡
對吧 一般的詩歌都包含了詩人的情感的
13樓：儒雅的楊華花
x。？？？！ ？
14樓：祥運網科技
對的，不過把「感覺」，換成「感想」會更好
記得點讚；滿意採納哦
詩歌帶給我們的不僅僅是只有美的享受正如著名詩人艾青曾說過什麼什麼什麼什麼？
15樓：匿名使用者
詩人艾青說：詩，如一般所說，是文學的峰頂，是文學的最高樣式。
16樓：匿名使用者
艾青這樣說過：「詩，如一般所說，是文學的峰頂，是文學的最高樣式。」
17樓：匿名使用者
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凰棲梧桐來相稱。
涅世重來運道成，
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藥品求真繼往來。
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通貫杏林好人才。
詠柳這首詩描寫的什麼讚美了什麼
18樓：南瓜蘋果
這首詩就是通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
詠柳 （唐）賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
賞析:詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾而成。
用「碧玉」一詞形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細緻的形態美。
三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。
而第三句又與第四句構成乙個設問句。「不知細葉誰裁出？」——自問；「二月春風似剪刀。
」——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。
描寫春天楊柳的詩句
渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。(王維(送元二使安西》)
譯文:清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)
譯文：兩隻黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直衝向蔚藍的天空。
楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲——劉禹錫(唐)——《竹枝詞》
譯文：楊柳青翠，江水平靜清澈。在這美好的環境裡，少女忽然聽到自己心上人的歌聲，從江邊傳來。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤——白居易(唐)——《錢塘湖春行》
譯文：我最喜愛西湖東邊的美景，總觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。-曾 鞏[宋]——《詠 柳 》
譯文：把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜
紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮牆柳。(陸遊：《釵頭鳳》)
譯文：你紅潤酥膩的手裡，捧著盛上黃縢酒的杯子。滿城蕩漾著春天的景色，你卻早已像宮牆中的綠柳那般遙不可及。
參考資料
19樓：學院派魚多多
盛唐詩人賀知章寫的《詠柳》，描寫的春柳，讚美了春風。
此詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美旳創造者，讚美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春旳欣喜之情。
原詩：《詠柳 / 柳枝詞》唐代：賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
釋義：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，就是二月的春風，如同神奇的剪刀。
作者簡介：
賀知章(659—744)，字季真，號四明狂客，漢族，唐越州（今紹興）永興(今浙江蕭山)人
擴充套件資料：
賞析：楊柳的形象美是在於那曼長披拂的枝條。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比喻美人苗條的身段，阿娜的腰身，也是經常看到的。
這詩別出新意，翻轉過來。「碧玉妝成一樹高」（釋義：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉），一開始，楊柳就化身為美人而出現：
「萬條垂下綠絲絛」（釋義：輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶），這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。
上句的「高」字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的「垂」字，暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有「楊柳」和「腰支」字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。
《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，「條甚長，狀若絲縷（釋義：枝條很長，好像絲帶般）」齊武帝把這些楊柳種植在太昌雲和殿前，玩賞不置，說它「風流可愛」。這裡把柳條說成「綠絲絛」，可能是暗用這個關於楊柳的著名典故。
但這是化用，看不出一點痕跡的。
「碧玉妝成」引出了「綠絲絛」，「綠絲絛」引出了「誰裁出」，最後，那視之無形的不可捉摸的「春風」，也被用「似剪刀」形象化地描繪了出來。
這「剪刀」裁製出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象徵，是春給予人們美的啟示。從「碧玉妝成」到「剪刀」，讀者可以看出詩人藝術構思一系列的過程。詩歌裡所出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的。
我國古代有不少著名旳美女，柳，為什麼單單要用碧玉來比呢？這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳旳顏色有關，「碧」和下句旳「綠」是互相生髮、互為補充旳。
二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕旳印象。
提起碧玉，人們就會聯想到「碧玉破瓜時（釋義：碧玉十六歲）」這首廣泛流傳旳《碧玉歌》，還有「碧玉小家女（釋義：碧玉姑娘本是小戶人家之女）」（肖繹《採蓮賦》）之類旳詩句。
碧玉在古代文學作品裡，幾乎成了年輕貌美旳女子旳泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到丰容盛鬋旳年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉旳時候；和下文旳「細葉」「二月春風」又是有聯絡旳。
深深地抓著了垂柳旳特徵，在詩人旳眼中，它似美女旳化身。高高旳樹幹，就像她亭亭玉立旳風姿，下垂旳柳條，就像她裙襬上旳絲帶。在這裡，柳就是人，人就是柳，兩者之間彷彿沒有什麼截然旳分別。
而且「碧玉」也有雙關旳意義。既在字面上與柳樹旳翠色相合，又指年輕貌美旳少女，與下面旳「二月春風」恰相呼應——這是早春旳垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓旳時候。
然而，更妙旳以下兩句：「不知細葉誰載出，二月春風似剪刀（釋義：不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，就是二月的春風，如同神奇的剪刀。
）」在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀，把乍暖還寒旳二月春風由無形化為有形，它顯示了春風旳神奇靈巧，並使《詠柳》成為詠物詩旳典範之作。
20樓：介樹花弘詩
這是一首詠物詩.描寫的是早春二月的楊柳.詩中把楊柳比作婀娜的美女,形象地描繪出枝條細柔修長的楊柳搖擺於春風之中的迷人風態.
二月的春風被詩人比喻成一把剪刀,細細地剪裁出了那些嫩綠的柳葉.詩人描繪出剛剛發出新芽的柳樹美麗的姿態,並對大自然的神奇發出了由衷的讚頌,表達出詩人對春天的熱愛.
21樓：休亮秘未
《詠柳》這首詩描寫的是春天萬物復甦，柳樹發芽的景色，詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠嫋娜；後兩句更別出心裁地把春風比喻為「剪刀」，將視之無形不可捉摸的「春風」形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
22樓：落魄的水手
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
註釋 1．碧玉：碧綠色的玉。這裡用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
2．妝：裝飾，打扮。
3．絲絛：絲線編成的帶子。這裡形容隨風飄拂的柳枝。
賞析這是一首詠物詩，通過讚美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。
第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細緻的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。
而第三句又與第四句構成乙個設問句。「不知細葉誰裁出？」——自問；「二月春風似剪刀。
」——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
23樓：昌玉英權君
這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。
楊柳的形象美是在於那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。
24樓：匿名使用者
必開囖酒路漏量局域裡8句咯看看咯就可以??????????
詠柳這首詩抒發了詩人怎樣的情感,詠柳這首詩表達了作者什麼樣的思想感情
通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛。詠柳 這首詩表達了作者對柳樹的喜愛以及對春天的讚美。通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛.詠柳 詩的前兩句寫的是實景.第一句著重寫柳樹整體的顏色美 第二句著重寫柳條倒垂披拂的輕柔艷麗之美...
青松這首詩表達詩人怎樣的思想,《青松》這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
勃發的神采，光明磊落的胸襟，剛直不阿 任何時候也不肯向惡勢力低頭的人格 青松 這首詩表達了作者怎樣的思想感情？青松 一題，是 冬夜雜詠 中的首篇。作者借物詠懷，表面寫松，其實寫人。寫人堅忍不拔 寧折不彎的剛直與豪邁，寫那個特定時代不畏艱難 雄氣勃發 愈挫彌堅的精神。作者寫松是把它放在乙個嚴酷的環境中...
這首詩抒發了詩人怎樣的情感,《湖上》這首詩抒發了作者怎樣的思想感情？
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