我想問一下,既然很多人都說數學是物理,化學,生物各個學科的基礎,既然這樣,為什麼有很多人數學學習成

2021-03-20 14:28:00 字數 2991 閱讀 3220

1樓:匿名使用者

因為物理化學生物涉及到計算啊

我想問一下,高中化學,生物,物理,和數學都是屬於理科學科,既然這樣的話請問一下高中生物,化學,物理

2樓:化化墨跡

大學會提現區分,數學只是工具,只是高中化學與物理用不到太難的數學或高數,化學生物物理都是實驗學科,都是以實驗為基礎,考察的還有實驗邏輯性與嚴謹性,這在高中時不會涉及的

我想問一下,為什麼都說數學是所有理科科目的基礎,高中的化學和生物學並沒有要用到大量十分高深的數學知

3樓:匿名使用者

lz您好

高中好似只有物理用到了比較多的數學知識,這鍋需要牛頓來背。因為這個糟老頭子即是物理學家,也是數學家。

不過也虧得牛頓,這使得經典巨集觀物理學體系得以建立,並用數學對每乙個運動、狀態過程進行了描述。

而同時期的化學,生物,甚至包含地理,上述學科的古典知識多處於「感性」階段,多數內容和知識點都是「是什麼」而非「為什麼」,所以在高中階段這些科目的教學,止於計算量,多半是在感性知識點上打轉。

但也正因為古典物理學快速發展,這使得大學階段欲學習化學,生物,甚至地理相關專業,數學需要掌握,物理也必須掌握。二者均是理工類(除開教育師范方向)基礎中的基礎。

我想問一下,為什麼既然物理,化學,數學這幾門學科這麼相似,特別是數學和物理相似度這麼高,為什麼中學

4樓:星辰大海麼麼喳

對於初等教育中的數學和物理,只能說,在剛開始接觸數學,尤其是剛開始接觸某個概念或者方法的時候,你可能覺得它沒什麼用處(事實上也確實是暫時沒什麼大用處);而物理則幾乎都是從實際問題下手,你接觸的問題都是活生生的,感覺很有用,也很明白。

初等教育物理學科所運用的數學知識,都是最最基本的數學;而這階段的數學學科所學的東西,對於大多數人可能就要到了普通物理學中才可能運用的上。比如,你在高中(會)學到圓錐曲線,可是高中物理課中的運動學根本不會或者很少會涉及複雜圓錐曲線軌跡運動的問題,這就造成這部分數學知識你覺得沒什麼用;但到了普通物理學中,你就會發現很多實際的運動問題都是要用圓錐曲線處理的。以前學過的很多很多數學知識,這個時侯都變成了無所不能的法寶。

5樓:天文地理玄幻黃

老師能力有限

感知的思維方式也不同

我想問一下,為什麼在大學,化學專業要學習物理學呢?而物理學專業卻不用學習化學專業呢?人們都說數學是

6樓:匿名使用者

這個問題問得好,其實在十九世紀中期,由於物理學發展到了乙個門檻,很多物理學家進而研究化學,那個時候化學有很多突破的東西,所以微觀化學很多都是需要物理基礎。

在微觀世界,你必須理解一些限制,比如你需要知道健力自身的距離限制,當然有些物理知識只是順帶學學,讓你知道這些基礎,微觀中德布羅意波是會影響分子的規律的,在一定的情況下會按照波進行分布的。

7樓:成功者

應該是要學點基礎知識吧可能是思維?也許是你們學校的關係計算機的也有學大學物理的有些學校確實有大學語文

8樓:愛

要想數學好,方法要妙。學習數學重要的是參加實戰,把學到的「理」用之於實題。從而達到「讀書破萬捲,下筆若有神」的境界。

但,過分賣力的時候,動作往往容易變形,在題海衝擊出的混沌中,並不能獲得多少好處。學習數學有時可偷一下懶,別人的規律,法則,在對其進行充分認識,理解後,把其變為己用,「它山之石,可以攻玉」,這種方法往往能取得較好的效果。做題,實際上是乙個透過現象認識本質的過程,知道題目的真正意圖,知識在題目中的運作,那就免了「踏破鐵鞋」的損失。

學會總結,是數學學習中的另一密鑰匙。總結每一階段的學習,歸納一下方法規律,研究一下策略,總會比無頭蒼蠅見效。

我想問一下,按道理上來說,物理,數學,以及化學是屬於理工科學科,理工科學科都是以數學作為基礎並且思

9樓:匿名使用者

數學只是提供學習物理和化學的乙個基礎,雖然有相同點但是也有各科的不同點,如化學在一定程度上有時偏重於文科的特點,也就是有一些強的記憶,而物理有時有空間想像思維,所以學好數學只是說為學習好物理和化學提供乙個好的基礎,在計算,分析等方面,

我想問一下,數學既然是抽象出來的學科,那是從物理抽象的多還是從化學裡面抽象得多呢?

10樓:徐鵬行家

你想的太簡單了,中國的孩子就是不知道自己將來要做什麼,所以什麼都得學,難的,簡單的等等,當你將來什麼都學會了,找乙份好工作就不難了,在中國就得學,這是沒辦法的。中國教育有著很大的缺陷啊。。。

11樓:金銘

數學,化學是必然,反應有定律;物理是偶然,隨變化而變化。

12樓:匿名使用者

宰簡譜毆烈承受能力潑

我想問一下什麼叫做學科素養,學科素養是不是學科思維的定義,比如說數學,化學,物理,這些傳統的理工類

13樓:陳璐燕

學科素養

詳細介紹:是學生或學者在本學科內所具備的基本專業素質,這些素質是通過長時間的專業訓練所形成的專業思維,通過這種思維促成基礎知識的積累,增加基本專業技能,形成專業基本經驗,從而達到某門具體學科所要前進的基本目標。

學科基礎知識:由學科基本符號、基本事實、基本概念和基本結構組成。學科基本符號包括詞語、名稱、術語或標記等,也有人統稱為事物的名稱。

學習這一類知識的最重要條件是重複練習與反饋和糾正。

學科基本品質:學科基本品質的培養必須體現學科的特點,並將基本道德品質要求具體化。結合學科學習和實踐活動,幫助學生掌握體現學科特點的道德認知,在此基礎上培養學生的道德情感和道德行為傾向。

我想問一下高中化學和高中生物也不要大量的數學知識啊,頂多就是計算涉及一點點初等數學的皮面而已,既然

14樓:匿名使用者

高中生物只需要簡單的分數乘法加法等等,也就是初中水平,化學要求計算比較好

很多人都說我是傻子,我心裡聽了特別難受

樓主好。這個世界上,有些人喜歡動心機,有些人不喜歡動心機。所以,古人云 大智若愚。你只是不喜歡在平時交流中展現自己而已,這種性格其實很受管理者喜歡,為人處世很受用。別管別人怎麼說,走自己的路。別那麼想,只能說那些人不懂你而已,想太多會苦惱太多的,簡單點就好,我都有有人說安 如果別人罵我一句弱智,或者...

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我是男生,很多人都說我走路難看,主要就是很娘的那種。該怎麼辦啊

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