1樓：咋的他還在
重點寫了潮水來的時候的景象。
《觀潮》這篇課文， 是按時間順序來寫的，依次從：「潮來前」，「潮來時」，「潮過後」，三個方面來寫的。
觀潮這篇課文作者按照(潮前)(潮時)(潮後)的時間順序寫的,記述了(錢塘江)大潮的壯觀雄偉自,抒發了作者熱愛祖國山河的思想感情。
《觀潮》是人教版語文四年級上冊的一篇課文，作者是趙宗成、朱明元。寫的是八月十八錢塘江觀潮的事。
《觀潮》在文中，作者運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。讓讀者無不折服感嘆。
參考資料
2樓：暖暖炊煙裊裊
《觀潮》這篇課文， 是按時間順序來寫的，
依次從：「潮來前」，「潮來時」，「潮過後」，
三個方面來寫的。
觀潮這篇課文是按什麼順序寫的重點寫了什麼的景象,為我們呈現了大潮的什麼，表達了作者什麼。
3樓：ghkn水瓶
位置順序
重點寫了潮水的景象
表達了作者的敬佩之情
課文觀潮是按什麼順序寫描寫潮水的
4樓：marlboro袞
《觀潮》這篇課文是按時間的順序，依次寫了潮來之前，潮來之時，潮來之後的景象。
表現出了錢塘江在不同時間段形態和氣勢的變化，以及其洶湧澎湃的特點，同時還反映了觀潮人不同的心裡變化及感受。
5樓：du知道君
《觀潮》這篇課文是按什麼順序描寫大潮的？ 答：《觀潮》這篇課文是按：時間順序， 依次寫了：潮來之前 ， 潮來之時 ， 潮來之後，的景象。
課文按照潮來前潮來時潮來後的順序，重點描寫了潮水來的時候，大潮什麼的特點？
6樓：課文你來說
《觀潮》一文作者按照潮來前——潮來時——潮頭過後的順序，寫出了錢塘江大潮什麼的壯歡景象。
《觀潮》是人教版語文四年級上冊的一篇課文，作者是趙宗成、朱明元。寫的是八月十八錢塘江觀潮的事。
觀潮是按什麼的順序寫出潮來之時的什麼和什麼
7樓：楓橋映月夜泊
觀潮課文是按時間順序寫的。
觀潮這篇課文作者按照(潮前) (潮時) (潮後) 的時間順序寫的,記述了(錢塘江)大潮的壯觀雄偉自,抒發了作者熱愛祖國山河的思想感情。
本文記敘的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮來後的景象，描寫了大潮由遠而近到奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚嘆不已，使讀者身歷其境。
這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
本文現已被人民教育出版社列入八上語文28課。
8樓：匿名使用者
事情發展順序，聲音和景象
9樓：走太久了
從遠到近
希望能幫助到你，滿意的話採納一下，答題很辛苦的。 o(∩_∩)o~
觀潮課文按照什麼順序描寫了大潮景象
10樓：313傾國傾城
《觀潮》是按潮來之前、潮來之時、潮來之後的順序寫的。
本文記敘的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮來後的景象，描寫了大潮由遠而近到奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
11樓：涵er愛
本文記敘的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮來後的景象，描寫了大潮由遠而近到奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
1、《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚嘆不已，使讀者身歷其境。
2、這是蘇軾在臨終之時給小兒子蘇過手書的一道偈子。蘇結束了長期流放的生活，從乙個躊躇滿志、一心從政報國的慷慨之士，慢慢變成乙個從容面對、參透生活禪機的風燭老人。聽說小兒子將去就任中山府通判，便寫下了此詩。
對於此詩僅從字面解釋是很簡單的，但簡單中又蘊舍看不簡單，不簡單之處就在於本詩的第一句與最後一句是重複之句。而最後一句「廬山煙雨浙江潮」重複出現究竟何意也成了解讀的熱點。
3、另外一種觀點是「正是如此」。認為：首句為想像、聽說中之景。
末句為目睹後之景。作者的追求得到了滿足，沒有失落，沒有遣憾。禪意是，很多人終身在追尋某種東西，未追求到手時是痛苦，追求到手後是厭倦、無聊，覺得「不過如此」，這樣一來，人生便像鐘擺一樣在痛苦和無聊之間作空虛而沉悶的擺動。
而具備了平常心，體驗了生活禪，你在實現了自己朝思暮想的目標時，在看到了「廬山煙雨浙江潮」之後，發出會心的微笑：「正是如此！」
4、就蘇軾的廬山詩而言，他寫的「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中」就別開生面；他寫的西湖詩「波光灩瀲晴方好、山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜」也獨步古今。
前者哲理趣味極濃，說明如陷在裡面跳不出來，就常被現象迷惑而看不到客觀事物的真相；後者觀察景物敏銳而深刻，譬如恰到好處。可是《觀潮》一詩，就完全是另一種抒寫，值得玩味。
5、從詩的命意看，可以看出詩人對廬山的風景和錢塘江潮慕名已久，常縈於夢寐。似乎如果不能身歷廬山之境，一賞煙雨迷濠之奇；如果不能目睹錢塘江潮，一看它萬馬奔騰，勢撼山岳之壯，真是辜負此生，千般遺憾，難以消解。可是後來攀登廬山，出任杭州刺史，飽覽了廬山的煙雨，欣賞了一年一度的錢塘江潮，反倒覺得客觀的景物變得平淡無奇了。
煙雨的聚散飄忽，江潮的自來自去，似乎可以忘記了，煙雨、江潮也似有還無了。
6、以禪理人詩的歷代詩人都有，唐代的王維可以說是代表。因為他追慕隱逸恬靜，後來更皈依佛教，所以很多詩表現了出塵的思想。如「獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照。
」、「晚年惟好靜，萬事不關心。自顧無長策；空知返舊林。」等都是例證。
蘇軾在經歷過宦海風濤，經歷了人生道路上的許多坎坷之後，產生「及至到來無一事」的禪語，也是難免的。
12樓：巨蟹牛牛牛
觀潮這篇課文寫的是作者耳聞目睹的。潮來前、潮來時、潮來後的景象，按照由遠到近的順序描寫了大潮奔騰西去的過程，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
觀潮這篇課文第五自然段寫了什麼,觀潮課文第四五自然段主要講哪兩個方面
第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。一是寫 霎時，潮頭奔騰西去 說明大潮過去時急且快，可是餘波未盡，漫天卷地 風號浪吼 兩個詞寫出了餘波之大。二是寫江面恢復平靜以後，江水漲了六七公尺高。顯然，這時的平靜與潮來前的平靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說明錢塘江大潮確實是天下奇觀。觀潮 是南宋文...
這篇短文寫了竹子的什麼什麼重點寫了竹子的什麼
它可以應用人們生活中很多方面。2 頑強不屈的品格 3 體現的正是我們中華民族自強不息 不屈不撓的民族精神4 陳述句 作為我們每個人，需要的也是這種精神。沒有原文中的好，原文中的乙個反問更加突出了對這種精神的需要，加強語氣5 竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料 竹皮可編織竹器 竹瀝和竹茹可供藥用 竹筍...
中華世紀壇這篇課文是按什麼順序寫了中華世紀壇的什麼和什麼，中
中華世紀壇 the china millennium monument 坐落在北京西長安街延長線上，在中國革命軍事博物館西側，北側是玉淵潭公園，南與北京西客站相望。中華世紀壇坐北朝南，占地4.5公頃，總建築面積3.5萬平方公尺，由主體結構 青銅甬道 聖火廣場 過街橋 世紀大廳 藝術大廳等組成。中華世...