1樓：姚寶寶
哪位老師都沒有得諾貝爾獎，先獲得國家的獎項再說吧。
2樓：匿名使用者
嗯，贊助一百塊，到時候瓜分獎金？
秦始皇也是這麼想的。
讚美一下我們辛勤的園丁，有哪位朋友能幫我一下告訴我有哪些讚美老師的詩句？
3樓：酒館遇貓
1、隨風潛入夜，潤物細無聲。《春夜喜雨》唐 · 杜甫2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。《無題·相見時難別亦難》唐 · 李商隱
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。《己亥雜詩·其五》龔自珍4、不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？《蜂》唐·羅隱
5、綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。《奉和令公綠野堂種花》唐·白居易
6、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
7、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。鄭燮《新竹》
8、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
4樓：匿名使用者
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。 __鄭燮《新竹》
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 __白居易《奉和令公綠野堂種花》
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 __杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
偶應非熊兆，尊為帝者師。 __劉基《題太公釣渭圖》
自聞穎師彈，起坐在一旁。 __韓愈《聽穎師彈琴》
5樓：匿名使用者
老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養祖國的**人，日夜操勞，忘我地工作的精神多麼可貴呀！每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業，您想到的不是自己，而是祖國的**人。 老師，我想對您說，您關心學生就像慈母一樣，愛生如子。
記得有一次，一位二年級的小學生下樓梯時，由於走得太匆忙，而且下樓梯上的同學也很擁擠，所以一不小心，那位小同學摔了一跤，正好，您經過那兒，連忙把她扶起，親切地問道：「小朋友，你摔疼了嗎？」那個二年級的小學生揉了揉眼睛感動地說道：
「謝謝您，老師，只是擦破了一點皮而已，沒關係。」這時，您看到那個小學生膝蓋上還正在流血，您看了二話沒說，迅速地抱起他，奔向了醫院。直到醫生包紮好了之後，醫生說：
「這位小學生的傷會沒事的。」這時，您才放心地起開。您的行動深受同學們讚嘆，這們小學生的父母知道後，激動地說：
「您真是愛生如子呀！」而您卻說：「保護小學生是應該的，不成敬意。
」 老師，我想對您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個學生考試成績不好，後來您主支地幫他們補課，傳授給他們知識，並教會他們學習的方法，大約半個月時間，他們的成績明顯提高了，後來，在幾次考試中他們再也不落在別人後面了，這都是您的功勞。古人云：
功到自然成，您卻做到了。 老師，我想對您說，您是大樹，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業，無私奉獻的精神多麼高尚啊！老師，我從心眼裡 提問者：
辛未羊 - 實習生 一級 最佳答案 有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。 老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每乙個字，那是一種什麼樣的聲音？
是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧型大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從乙個充滿著天真的孩子變成乙個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。 老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
6樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
哪位高中數學老師幫我看一下，為什麼我像這樣做做不對，我覺得我這樣做沒毛病啊？
7樓：皮皮鬼
第一步就錯了，圓心是(0，2)不是(2，0).
老師叫寫一篇關於想念為話題的作文。我想寫爺爺，哪位大神能幫我想想乙個有趣並且新穎的題目？謝謝了
8樓：匿名使用者
我是這樣的人
我走到鏡子前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑，我朝他聳聳鼻子，他也
毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇，這個名字代表了他的父母對他的期望。
他非常愛讀書，經常達到「廢寢忘食」的地步，當然，這也是我的愛好。
記不清多少個中午，我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次，
媽媽讓我到廚房拿擀麵杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟拿了一把菜刀，
媽媽嚇了一大跳說：「璇璇，你要幹什麼？快把刀放下啊！」真弄的媽媽哭笑
不得。不管是走路、上廁所，一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不
入，諸葛亮神機妙算草船借箭，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌，鄭成功收
復台灣。。。。。。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子裡，小小的我
感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事，像一面明鏡，告訴
我什麼是善，什麼是惡，人應該怎樣生，路應當怎樣行„„
常言道：人無完人，金無足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，
讀書是優點，但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念，有時也可以說是太
固執。我如果認為一件事是對的，而且理由充足，就很少有人改變我的觀點。有
一次，老師在課堂上提出了乙個問題，經過我的反覆思考，終於，我把手舉得
高高的。老師叫起我後，回答完問題，老師很快回絕了我，對此，我非常不滿，
然後擺出了我的理由，可老師卻很不耐煩，甚至非常惱怒„„
這就是我，我就是這樣的人，乙個愛讀書的人，乙個固執的人，乙個„„
的人，„„
本人想知道這個東西是哪個年代的,奶奶傳下來的,希望有哪位老師能幫我看一下！ 100
9樓：匿名使用者
只認識乙個窯字，另乙個字不認識也查不到。你可以拿去鑑定機構去鑑定一下
10樓：miss熊袋
這上面看不出來，建議你還是找專門的鑑定機構看看
有哪位老師能夠詳細的幫我解答一下？用分數的加減法進行簡便運算時，怎樣才能讓符號的運算不顛倒呢?
11樓：匿名使用者
這裡指的是同級運算，只有加減法運算。
如果括號前面是加號的直接去掉括號，如：a+（b+c-d-f+e）=a+b+c-d-f+e
如果括號前面是減號的，去掉括號後括號內要變號，如：a-（b+c-d-f+e）=a-b-c+d+f-e
簡單舉兩個例子，希望對你有幫助，如有疑問，可再問。
火的使用在推動人類社會發展的過程中產生什麼作用
他們用火烤熟食物，驅趕野獸，還用火照明 防寒。火的使用，增強了人們使用自然的能力，是人類進化過程中的一大步。另一種說法是 早期人類對火的使用是人類文化演化的轉捩點，使人類繁衍。火的使用令人類烹煮食物，並從加熱過的食物中攝取蛋白質和碳水化合物。火又提供溫暖，使人類在寒冷的夜間，及至寒冷的氣候中活動。火...
人類語言的產生與發展對人類的進步有什麼重要意義
語言是人類交流的主要工具.人們需要用語言進行聯絡.在勞動過程中,勞動的方法和體會需要進行交流,發現問題時需要通過語言交流,以共同解決問題.人們在生活中的喜怒哀樂也需要用語言來表達.正因為有了語言這個重要的交流工具,人們才能夠進行互相交流,才有了互相學習,共同 共同解決的問題,以及共同總結經驗,並對下...
人類語言的產生與發展對人類的進步有何重要意義
一 語言起到了交流 溝通 傳遞資訊的橋梁作用。溝通使不同的人交流思想，分享資料，使人們統一配合，並演變為高階思想，這是其它動物所不及的。二 它起到了調節情緒的作用，是一曲慷慨激昂的動人旋律，給人激情活力。人類語言的產生與發展對人類的進步有何重要意義?15 語言的作用 人類語言的產生是人區別於動物的一...