綜合利用排比 反覆 比喻三種修辭方法寫一段令你難忘的場面

2021-03-20 12:52:37 字數 5379 閱讀 5142

1樓:藤惜蘭在

這裡有你自己看吧

使用排比,反覆,比喻的修辭手法,運用短句,進行合理的想象,描寫乙個令你難忘的場面,100字左右

2樓:_木鈴

一輪圓月嵌在墨染似的天空上。我漫步在夜色中,漫步這街道上。走過乙個拐角,發現許多人圍在一起,似是發生了什麼有趣的事。

走近一瞧,原來是發生了一次輕微的車禍,但兩個司機卻鬧得不可開交。圍觀群眾裡有些人不贊同他們的做法,有些人認為他們應該維護自己的利益,有些人則指指點點,瞎看熱鬧。

3樓:匿名使用者

運用排比反覆比喻等修辭手法描寫安塞腰鼓共200字左右

運用反覆,排比,比喻中的兩種修辭,描寫一場令你難忘的場面?拜託了各位 謝謝

4樓:崉猢哏

公園裡的花真美,有紅色的,有藍色的,還有粉色的。一陣微風吹過,花兒在風中搖擺,就像是在翩翩起舞。

作用排比,反覆,比喻等修辭手法這乙個難忘的場面。200字左右

5樓:✘唯有影子、陪我一世時光

秋雨 濃濃的濃濃是江邊霧色,清清的清清是秋雨校園.清秋裡最愛的是秋風,輕輕柔柔地,拂過臉頰,掠過眉尖,舒服得令人嘆息.而如果這微風還伴著細雨,給人的感覺尤為美妙.

斜斜風,細細雨,秋風伴著秋雨,歡快地跳起了狐步舞.拍在臉上,有些許涼意,而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息,令人不醉而醺的感覺.偶爾還夾著一屢花香,淡淡的,甜甜的,直沁入靈魂深處,難以言喻的微醉的幸福感縈繞著.

而秋雨中的校園呢,更是美得令人屏息,平時的稜角分明多了幾分細緻,幾許柔情.充滿異國風情的歐式建築群,平日裡的渾樸厚重添了幾分輕盈,而那秀美的彎彎小亭呢?被雨披上了一層精緻的面紗,若隱若現神秘得有讓人一**竟的衝動.

安塞腰鼓運用了排比反覆比喻的修辭方法,描繪了擊鼓時的場景,請你也運用以上修辭手法寫乙個令你難忘的場

6樓:匿名使用者

運用排比反覆比喻等修辭手法描寫安塞腰鼓的乙個場景

學習《安塞腰鼓》,使用排比、反覆、比喻的修辭手法,運用短句,進行合理的想象,描寫乙個令你難忘的場面,100

7樓:百度使用者

8:00隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,乙個又乙個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席台走來。

他們個個衣著鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。

有些和著動感的**,手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出一道道優美的弧線,還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來,令在場的師生無不動容,無不欣喜。據了解,行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的,他們表演的隊形以及動作也是自己**和編排的。

這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往,也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。可以嗎

8樓:匿名使用者

秋雨 濃濃的濃濃是江邊霧色,清清的清清是秋雨校園。清秋裡最愛的是秋風,輕輕柔柔地,拂過臉頰,掠過眉尖,舒服得令人嘆息。而如果這微風還伴著細雨,給人的感覺尤為美妙。

斜斜風,細細雨,秋風伴著秋雨,歡快地跳起了狐步舞。拍在臉上,有些許涼意,而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息,令人不醉而醺的感覺。偶爾還夾著一屢花香,淡淡的,甜甜的,直沁入靈魂深處,難以言喻的微醉的幸福感縈繞著。

而秋雨中的校園呢,更是美得令人屏息,平時的稜角分明多了幾分細緻,幾許柔情。充滿異國風情的歐式建築群,平日裡的渾樸厚重添了幾分輕盈,而那秀美的彎彎小亭呢?被雨披上了一層精緻的面紗,若隱若現神秘得有讓人一**竟的衝動。

用排比、反覆、比喻來描寫乙個運動會場面

9樓:牙牙啊

1、你的

汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強 。

2、你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們丟擲了自己的最佳水平 。

3、一根小小的木棒,連線的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮鬥和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直迴盪在我們心中!

4、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。

5、運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地!

6、溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。

標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!

只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

7、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場公升起。

相信自己,你將贏得勝利,創造奇蹟;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!

相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

排比:排比是一種修辭手法,利用意義相關或相近,結構相同或相似和語氣相同的片語(主、謂、動、賓)或句子併排(三句或三句以上),達到一種加強語勢的效果。把 結構相同或相似、意思密切相關、 語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。

反覆:反覆就是為了強調某種意思,突出某種情感,特意重複使用某些詞語、句子或者段落等。

比喻:比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」,中國古代稱為「比」、或者「譬(闢)。

著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:比喻是認知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的 特徵,而對甲事物有乙個不同於往常的重新的認識。

依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻( 直喻)」、「 暗喻( 隱喻)」、「 類喻」、「 借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『 引喻」、「虛喻」。

10樓:熱心網友

有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.熱血在賽場沸騰,巨人在賽場公升起.

相信自己,你將贏得勝利,創造奇蹟;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地.當一切過去,你們將是第一.相信自己,你們將超越極限,超越自己!

相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.

2. 有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己,要成功就得努力.

熱血在賽場沸騰,巨人在賽場公升起.相信自己,你將贏得勝利,創造奇蹟;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地.當一切過去,你們將是第一.

相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己.

3.  就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏.就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬.

蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那乙份無言的等待.迎著朝陽,你們踏歌而去,揹著希望,我們等待你們的歸來.

11樓:懂我

歐洲人白色** 非洲人黑色**, 運氣好一般來說就是臉白 也就是歐氣十足, 歐皇就是運氣好到爆棚的意思 運氣不好就是非洲人 比如深淵光頭了 你就可以說自己是非洲人,

學習《安塞腰鼓》,使用排比、反覆、比喻的修辭手法,運用短句,進行合理的想象,描寫乙個令你難忘的場面

12樓:小團團

秋雨 濃濃的濃濃是江邊霧色,清清的清清是秋雨校園。清秋裡最愛的是秋風,輕輕柔柔地,拂過臉頰,掠過眉尖,舒服得令人嘆息。而如果這微風還伴著細雨,給人的感覺尤為美妙。

斜斜風,細細雨,秋風伴著秋雨,歡快地跳起了狐步舞。拍在臉上,有些許涼意,而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息,令人不醉而醺的感覺。偶爾還夾著一屢花香,淡淡的,甜甜的,直沁入靈魂深處,難以言喻的微醉的幸福感縈繞著。

而秋雨中的校園呢,更是美得令人屏息,平時的稜角分明多了幾分細緻,幾許柔情。充滿異國風情的歐式建築群,平日裡的渾樸厚重添了幾分輕盈,而那秀美的彎彎小亭呢?被雨披上了一層精緻的面紗,若隱若現神秘得有讓人一**竟的衝動。

13樓:shuwry瀟瀟灬丶

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求描寫你個令你難忘的場面(要求運用排比、反覆、比喻、短句的的修辭方式和句式)

14樓:匿名使用者

隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,乙個又乙個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的**,手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出一道道優美的弧線,還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。

他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來,令在場的師生無不動容,無不欣喜。據了解,行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的,他們表演的隊形以及動作也是自己**和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往,也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

15樓:匿名使用者

說起奧運賽項,我還是喜歡看游泳和羽毛球,不僅因為這兩項是我的強項,更因為它離我的生活最近。一想到我千辛萬苦才把游泳學會,而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時間裡游幾百公尺遠,不知道從小到達要付出多少常人難以想象的努力,流淌多少艱辛的汗水。金牌背後的故事我們可能永遠也數不清。

但是我們也不會忘記他們的名字。

現在最令我期待和興奮的是2023年即將在中國的首都——北京,召開的第29屆運動會。我早已把奧運會標和會旗的圖案貼在牆頭。我堅信,那將是全世界人民最難忘的一次聚會,一次綠色與美麗,文化與傳統,公平與友愛的盛會,一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。

我要為這個目標而努力學習,學習歷史、英語和各地文化習俗,將來為北京奧運服務,讓全世界看到乙個熱情、文明、美麗、先進的中國。

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