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原發布者:湯華英
詩歌的意象與意境1array：詩人所寫之「景」、所詠之「物」，即為客觀之「象」；借景所抒之「情」，詠物所言之「志」，即為主觀之「意」。「象」與「意」的完美結合，就是「意象」。
它既是現實生活的寫照，又是詩人審美創造的結晶和情感意念的載體。（作者情感的載體，包括景、物、事、人）2array：意境是文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調，是抒情作品中呈現的情景交融、虛實相生的形象及其誘發和開拓的審美想象空間。
3array主要有兩種情況：其一，由乙個意象構成乙個意境。（如王冕《墨梅》）墨梅王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。詩中只有乙個意象——墨梅。但這梅已非自然界之梅，而是作者心中之梅，一樹帶著墨色的有個性的梅。
營造出一種狂放不羈，特立獨行，安然自適的藝術境界。其二，意象組合形成意境，即由多個意象構成一幅生活圖景，形成乙個整體意境。（如李白《送孟浩然之廣陵》）送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，烟花三月下揚洲。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。4簡而言之，arrayarray詩歌的形象有時與民族歷史文化、傳統風俗習慣、生活方式、心理特點等各方面發生聯絡，被賦予某種特殊意義。例如：
折柳：惜別（柳因其纏綿柔長的特點而成為多情之物。）「折柳」是漢代惜別的風俗。
長亭：在中國古典詩歌長亭已成為陸上的送別之所。南浦：
在中國古代詩歌中，南浦是水邊的送別之所。芳草：離恨（芳草遠接天涯
2樓：匿名使用者
文學上 意境是指一種感覺 思想感情
意象 一般都是詩歌裡描寫的事物
3樓：南山
簡單的說意象是一些景物，是形象的眼睛可以看到的。而意境是抽象的，是需要憑心去體會的。這麼說明白嗎？不明白可以問我，我常去古詩吧的，我的id南山le。問好朋友...
4樓：殘荷聽雨
意：是詩人要表達的思想感情。
境：是詩中所描繪的生活圖景。
意境：作者要表達的思想感情與詩詞中描繪的生活圖景有機融合形成的一種耐人尋味的藝術境界.。
意象+意象=意境
意境的範圍比較大，通常指整首詩，幾句詩，或一句詩所造成的境界；而意象不過是構成詩歌意境的一些具體的、細小的單位。
意境與意象的關係
1、相關意象組合構成特定意義的意境。
2、意象是細小的、具體的單位，意境範圍大而抽象
5樓：淺半殤
本來想回答你的，但搜到乙個解釋的蠻具體的，你看看吧~~
6樓：暗香盈袖白衣
意象：物+情
意境：景+情
意象和意境分別是什麼意思？
7樓：原來是知恩
1、意象 [ yì xiàng ]：
亦作「 意像 」。謂寓意深刻的形象；經過運思而構成的形象；神態；風度；想象；印象；意境；心境。
2、意境 [ yì jìng ]
中國古典文論中的用語。指文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術境界。具有情景相生和虛實相成以及激發想象的特點，使人身臨其境，得到審美愉悅。
意境，是指一種能令人感受領悟、意味無窮卻又難以明確言傳、具體把握的境界。它是形神情理的統
一、虛實有無的協調，既生於意外，又蘊於象內。
中國的山水潑墨最講究意境的營造：
意境和意象的區別在於：
1、它們所達到的層次和深度不同：意象指的是審美的廣度，而意境指的是審美的深度；
2、意境是意象的昇華；
3、在中國文化中，意象屬於藝術範疇，而意境指的是心靈時空的存在與運動，其範圍廣闊無涯，與中國人的整個哲學意識相聯絡。
意境和意象的區別是什麼?
8樓：enjoy慕蓉曉楓
意象和意境的區別:
1、意象是以象寓意的藝術形象，意境是由那寓意之象生髮出來的藝術氛圍。
例如：白朴的《秋思》：「孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鷗影下。
青山綠水，白草綠葉黃花。」共並列了十二個意象，雖也鮮明生動地呈現出絢麗的秋色圖，但並無飽滿深摯的情感，缺乏「情與景」「情與理趣」的自然融合，就無法構成「誘發」人想象的「審美空間」，缺乏意境，當然就難以感人了。
再看馬致遠的《天淨沙·秋思》就是一首通過一組意象有機組合而成為優美意境的傑作：枯藤老樹昏鴉／小橋流水人家／古道西風瘦馬／夕陽西下／斷腸人在天涯。此散曲營造了乙個遊子思歸而不得、觸景生情的淒涼悲清的意境；為了完成此意境的營造，作者構築了「枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風、瘦馬、夕陽、斷腸人、天涯」等意象，把這些名詞意象直接連綴，產生的悲涼氣氛就是意境。
通過這兩首詩我們可以感受到意象與意境的鮮明區別。
2、意象是實有的存在，意境是虛化了的韻致和意味。
比如：海子的《日記》，如果單個地挑出來那些意象，就是：德令哈（地名）、戈壁、草原、姐姐、淚滴、荒涼的城等。然而，作者將意象組合起來，表達了對「姐姐」的思念。
3、意境是作家所追求的藝術創造的終極目標,意象則只是營造意境的手段和材料。
例如：《秋歌》：「落葉完成了最後的顫抖，荻花在湖沼的藍睛裡消失。
七月的砧聲遠了，暖暖。雁子們也不在遼瞏的秋空，寫它們美麗的十四行了，暖暖。馬蹄留下踏殘的落花，在南國小小的山徑。
歌人留下破碎的情韻。在北方幽幽的寺院，秋天，秋天什麼也沒有留下。只留下乙個暖暖，只留下乙個暖暖。
一切便都留下了。」這首詩的成功之處，就在於營造了乙個秋天的意境。這裡有秋的白描，有對人物暖暖的深情。
由「落葉、荻花、湖沼、砧聲、雁子、秋空、馬蹄、山徑、寺院、」這一系列意象，組合融合成一種秋的意境。在這裡，意象是材料，意境是最終目的和最高追求。
總之，意象與意境既有密切聯絡，又有細微區別。所謂區別，概括起來就是：在創作時，總是先有意象，後有意境；意象是手段和材料，意境是虛化了的藝術氛圍，是作家追求的終極目標。
二者互相支援、相得益彰、相輔相成。
9樓：冀廣功釗
意境是指抒情性作品中呈現的那種情景交融、虛實相生、活躍著生命律動的韻味無窮的詩意空間。
意象：客觀形象與主觀心靈融合成的帶有某種意蘊與情調的東西。就是客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。
簡單地說，意象就是寓「意」之「象」，就是用來寄託主觀情思的客觀物象。
意象是實有的存在，意境是虛化了的韻致和意味。意象在先，意境在後。是先有乙個個意象在作者的腦子裡，然後組合融合化為一種意境。
10樓：薄欣彤弓璞
意向基本解釋
：1.亦作"意向"。
2.志向。
3.心之所向，意圖
意境基本解釋
：指文藝作品通過形象描寫所表現出來的藝術情調和境界：這幅畫不光形象美，而且色彩美，意境美。
意境和意象有什麼區別
11樓：demon陌
意象和意境的區別:
1、意象是以象寓意的藝術形象，意境是由那寓意之象生髮出來的藝術氛圍。
2、意象是實有的存在，意境是虛化了的韻致和意味。
3、意境是作家所追求的藝術創造的終極目標,意象則只是營造意境的手段和材料。
總之，意象與意境既有密切聯絡，又有細微區別。所謂區別，概括起來就是：在創作時，總是先有意象，後有意境；意象是手段和材料，意境是虛化了的藝術氛圍，是作家追求的終極目標。
二者互相支援、相得益彰、相輔相成。
拓展資料：
意境是指文藝作品中描繪的生活圖景與所表現的思想情感融為一體而形成的藝術境界。凡能感動欣賞者（讀者或觀眾）的藝術，總是在反映物件「境」 的同時，相應表現作者的「意」，即作者能借形象表現心境，寓心境於形象之中。
廣義而言，包括作者和欣賞者兩方面。前者由作者的審美觀念和審美評價水平決定，有真與假、有與無、大與小、深與淺之別，後者因欣賞者的審美觀念和審美評價不同而有大小和深淺之分。
意境，是指一種能令人感受領悟、意味無窮卻又難以明確言傳、具體把握的境界。它是形神情理的統
一、虛實有無的協調，既生於意外，又蘊於象內。
明朱承爵 《存餘堂詩話》：「作詩之妙，全在意境融徹，出音聲之外，乃得真味。」 清俞樾 《春在堂隨筆》卷二：
「 雲棲修篁夾道，意境殊勝。」 端木蕻良《關山月的藝術》：「畫梅花的，很少能闖出 林和靖 式的梅花品格，總是強調暗香疏影這般意境。
」客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象，多用於藝術通象。根據說文解字來說，意象是意思的形象。「出於更好的理解可以說是資訊的形象」意象可以通過抽象來昇華達到更有深度的意象，這是人類大腦做出的資訊處理的智慧型活動。
意象理論在中國起源很早，《周易·繫辭》已有「觀物取象」、「立象以盡意」之說。不過，《周易》之象是卦象，表現為陽爻和陰爻兩種組合符號，這兩種符號組合成六十四卦，原本是用來記錄天地萬物及其變化規律的，後來發展到歷史、哲學範疇。
詩學借用並引申之，「立象以盡意」的原則未變，但詩中之「象」已不是卦象，不是抽象的符號，而是具體可感的物象。「這種創造意象的能力，永遠是詩人的標誌。
比喻是詩歌(文學)的重要手段，明喻在荷馬的詩中比比皆是。亞里斯多德最早指出隱喻是詩歌之本。」所謂明喻或隱喻，也就是比喻性的意象，稱之喻象(由比喻產生的形象)。
黑格爾關於美與藝術的定義，與詩的意象理論也是相通的：「美是理念的感性顯現。」「藝術的內容就是理念，藝術的形式就是訴諸感官的形象，藝術要把這兩個方面調和成為一種自由的統一的整體。」
12樓：小公尺_步槍
意象與意境在詩詞中是兩個不同的概念,它們各有特點,又相互聯絡.
何為意象?意象是指融入了作者主觀情感的客觀事物,它滲透了作者的審美意識和人格情趣.一般說來,在創作時詩人都會借助客觀事物來抒情言志,化客觀事物為意象.
如「月亮」是一種客觀事物,但詩人把它寫進詩詞,用以表示皎潔、清冷、團聚、離散等情調,它就含有了詩人的情感意趣,就成為意象了.又如柳代表送別,草代表離情,月代表懷人和思鄉,雁代表思鄉和漂泊,菊代表高潔、隱逸、飄零,竹代表正直、謙虛,落葉代表悲秋、失意,闌干代表思念、寂寞和離愁等.王維的《山居秋暝》：
「空山新雨後,天氣晚來秋,明月松間照,清泉石上流.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟.隨意春芳歇,王孫自可留.
」我們首先感受到的是乙個個意象：「空山」、「明月」、「清泉」、「山石」、「竹林」、「浣女」、「蓮葉」、「漁舟」……這些自然物象被詩人攝入大腦,加入自己的主觀之情,就構成了生動的意象,整合成一幅完整的畫面.表現詩人自願隱入山林,過隱居生活的愜意心情.
在詩詞中同一事物在不同的詩篇中常常可以構成不同的意象.如「柳」：朱淑真《送春》中「樓外垂柳千萬縷,欲系青春,少住春還去」,「柳」是抒寫春光易失的意象；柳永《雨霖鈴》：
「今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月」,「柳」是哀婉悽切,戀戀不捨的別離意象；白居易的「櫻桃樊素口,楊柳小蠻腰」,「柳」是窈窕多姿的美女意象.可見意象是客觀事物與情感的有機結合,是作者的藝術創造.
意境是詩人借助於多種藝術手法而創造出來的情景交融、虛實相生、物我同感的一種美好的藝術境界.它通常指整首詩、幾句詩或一句詩所造成的境界.意象只是構成意境的一些具體的細小單位,意境是由乙個個意象及其互動作用而形成的.
如《天淨沙·秋思》用「枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬、夕陽」 十個意象來表現淒涼蕭瑟的秋天,營造出遊子淒涼孤寂、悲秋思鄉的意境.一首好詩就是一幅優美的畫,因而讀詩要用形象思維,把握乙個個意象,使語言文字轉化成可見可感的生活意境.要聯想和想象的翅膀,善於捕捉形象,領略意境,讓詩中描繪的聲、光、色、態,像電影畫面一樣在頭腦中顯現出來.
當我們讀到李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中「孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流」的詩句時,眼前就會出現這樣一幅圖景：詩人告別好友之後,不忍遽然歸去,卻呆呆地佇立江邊,看友人揚帆遠去了,於是再登樓遠眺,只見長江如帶,一洩千里,友人之帆順流而下,越去越遠,漸漸消逝在蔚藍色的天幕下,只見長江滾滾東流.通過這幅意味深長的圖景,可以體會到作者對孟浩然有多麼深厚真摯的友情.
其實,詩人看到的又何止是江水?這又何嘗不是詩人對孟浩然的滾滾不盡的友情呢?
意象是融入作者情感的客觀事物,意境是詩詞的藝術境界,意象構成了意境.要正確地把握這二者的區別與聯絡.
阿健208 2014-11-26
詩歌意象及意象和意境的區別,詩歌的意象和意境有什麼區別？
意象是指融入了作者主觀情感的客觀事物,它滲透了作者的審美意識和人格情趣.一般說來,在創作時詩人都會借助客觀事物來抒情言志 簡而言之,意象是詩歌中描摹的物件,可以是人,可以是物,可以寫實,亦可以是想象之物.意境是指詩歌運用各種手段創造出來的情境.意象 一般是對文字所描寫的物象的感受和體會.意境 是在意...
色彩意象是什麼意思,古詩的意象是什麼意思
色彩意象 當我們看到色彩時，除了會感覺其物理方面的影響，心裡也會立即產生感覺，這種感覺我們一般難以用言語形容，我們稱之為印象，也就是色彩意象。紅的色彩意象 由於紅色容易引起注意，所以在各種 中也被廣泛的利用，除了具有較佳的明視效果之外，更被用來傳達有活力，積極，熱誠，溫暖，前進等涵義的企業形象與精神...
詩歌中的意境和意象的具體解釋,詩歌中的意境和意象是什麼？該怎麼樣回答？說說步驟
意象,是以表達哲理觀念為目的 以象徵性或荒誕性為基本特徵以達到人類理想專境界的表意之象，屬即為藝術典型。根據這個界定，我們可得出以下幾點 首先，意象是乙個個表意的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的 意境是一種境界和情調，它通過形象表達或誘發，是要體悟的 抽象的。其次，意象或意象的組合構成意境...