1樓：匿名使用者
1、閱讀古典詩詞，促進人們了解歷史文化。古詩詞，是古代歷史的一部分，學習古典詩詞，也是學習中國的歷史。對本國歷史的了解，會增強個人對國家和民族的認同感。
同時，對祖先們所創造優秀文化的了解，能增強我們的自豪感。
2、通過古典詩歌，我們能夠了解先民的悲歡離合、愛恨情仇，能夠了解他們對待世事人生的態度。雖然古今有別，但人性相通。閱讀古人的時候，我們不但了解和認識了古人，也會了解和認識了自身，進而理解人、善待人。
3、閱讀古典詩詞，能夠培養人們的審美能力。中國古典詩歌是高度凝練的藝術，優秀的古典詩詞，在音韻格律、節奏曲調、思想內涵等方面，總有些出彩之處。古典詩歌之美，潛移默化地薰陶我們，美化我們的心靈，提公升我們的氣質，「腹有詩書氣自華」！
2樓：詩文典學語文
1、讀詩可以培養人的詩性。詩人是人格化的詩性，他們比往常人更為敏感，因而更能體認乙個時代的痛苦與危機。
2、讀詩可以了解文學的興旺衰落。詩不但是文學的源頭，而且是微縮的文學。詩的凋敝映照出文學的衰落。能加強文化修養，尤其是中國傳統文化的修養。
3、有助於培養愛國主義情懷。如：岳飛的滿江紅和王昌齡的秦時明月漢時關,都有助於培養愛國愛家的家國情懷。
4、豐富知識，增強智慧型。如對農民種地的描述：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（在這盤中的食物，是用那些點點滴滴的辛勤換來的）
3樓：四川萬通汽車學院
古典詩詞在當代
人的精神生活及當代的文化建設中的重要作用，從根本上說是由其巨大的思想價值及其無與倫比的藝術價值決定的。世界上幾乎任何乙個民族，任何一種語言，都有他們的詩歌，但不同的民族，詩歌的發展程度是不同，詩在不同民族的精神生活中的比重也是不同的。世界上的許多民族的詩歌，都長期處於原始的、自然的發展階段，真正高度發達的詩歌藝術，是以高度發展的文化為基礎的。
當然文化的發展也不一定必然促使詩歌的發展，其中必須有適宜於詩歌的文化因素。這樣來看我們中國古代的文化，其適宜於詩歌發展的因素，是極其豐富的，舉其大端，如禮樂文明的崇尚、山水審美活動的興盛、文官制度與科舉考試，無不是促進詩歌藝術長期的繁榮並高度發展的重要因素。我國的詩歌，早期的成績就十分輝煌，有《詩經》、楚辭、漢樂府詩三大系統，作為後來文人詩歌的源頭與母體。
魏晉時期，進入高度自覺的文人詩發展的時期，從此一直到近代，以文人為主體的詩歌系統，一直在連續發展，其歷史之長，詩人之多，詩歌對整個社會文化影響之深，的確是舉世罕見的。這樣造成的古典詩詞藝術，其審美價值之高，自然無需論證。文化與文學的歷史既然是無法割斷的，則作為中華傳統文化之精華的詩詞在當代人精神生活中的重要性，自然也毋庸爭議的。
雖然，五四以來，出現了新詩的創作，其成就也堪稱輝煌，但對於更多的大眾甚至在知識分子群中，古典詩歌仍然在人們的詩歌欣賞與陶情治性乃至社會交際中佔有主要的地位。用乙個比較通俗的說法，也就是說，當代人對古典詩詞，仍有很高的需求。
4樓：匿名使用者
詩雨綿綿
黃中通理，正位居體。
美在其中，暢於四肢。
——《周易》
吟誦《詩詞三百首》，能夠使人獲得最具東方特色的高雅藝術享受，對過去進行冷靜地思考和全新地認識，對未來產生美好的嚮往並做出客觀的把握，從而更加充滿勇氣和自信，坦然地面對一切，達到「學以聚之，問以辨之，寬以居之，仁以行之」的人生最高境界。
多少年來，從長城內外到大江南北，從學齡兒童到百歲老人，越來越多的人們都已經把《詩詞三百首》作為勾通心靈的渠道和加深感情的紐帶、傳承文明的載體和弘揚正氣的媒介。「讀最好的書，做高尚的人。」又一次成為不同時代人們的共識。
《詩詞三百首》思想性和藝術性完美和諧、高度統一；與天公直接對話，與大地時刻共語，並能永遠撫慰人們的心靈。雖然曲高和寡，但並非高不可攀，而是來自社會大眾的一種真情呼喚和至愛宣洩，是天意民心借作者手筆向我們傳遞的一種美好祝福.
______甘泉
5樓：匿名使用者
古詩詞在古代是非常非常有用的表達方法。
6樓：仙女水彩筆
使人進步，陶冶情操，讓人了解中國歷史
古詩詞表示乙個人在你的生活中可有可無，沒起多大作用。
7樓：小天的杯子
能傳下詩詞的古人都是水平比較高的，人家不會那麼無聊寫乙個無聊的人或事。
對於小學生來說，學習古詩詞的作用主要有哪些？
8樓：藤原
增加自身的文化修養，學習知識的目的是讓自己變得更好，而且以後考試用得上，小學，初中，高中都要考有關古詩詞的試
9樓：噢略略略
豐富自我知識儲備，在往後的語文作文中可以靈活引用，會讓閱卷老師知道眼前一亮喔，當然還是當前的應付考試較為重要
10樓：匿名使用者
就是為了了解以前古人的歷史，也只有考試時會用到了，現實生活中沒什麼用，長大了都忘了
文章中引用古詩詞的作用是什麼 10
11樓：打娘胎裡喜歡你
它的作用主要包括：
1、可使所表達的語言意思簡潔凝練，增添感染力，有利於作者表情達意；
2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力；
3、有利於讀者在閱讀中產生聯想或共鳴，達到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風趣，增強形象性的效果。
引用作為一種常見修辭方法，通過在文章中有意引用詩句、名人事例、格言等，來表達自己的思想感情或看法。
12樓：我是乙個麻瓜啊
文章中引用
古詩詞的作用
1、引用，可使所表達的語言簡潔凝練\生動活潑，增添感染力。如：
我於是就拋了死相，放心說笑起來，而不意立刻又碰了正經人的釘子：說是使他們「失望」了。我自然是知道的，先前是老人們的世界，現在是少年們的世界了；但竟不料治世的人們雖異，而其禁止說笑也則同。
那麼，我的死相也還得裝下去，裝下去，「死而後已」，豈不痛哉！
2、引用，對說理表情達意都很有幫助，為自己的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。如：
不是嗎？山海關縱然是堅固險要，可也有被攻破的記載；而吳三桂的引清入關，更是不攻自破。多爾袞的鐵騎，不就是從這洞開的大門下面蜂擁而過席捲中原的嗎？
3，證明你的確是讀過很多書，理解其意思並且可以融會貫通使用，方便文章出彩。
引用是指在說話或寫作中引用現成的話，如詩句、格言、成語等,以表達自己思想感情的修辭方法。引用可分為明引和暗引兩種。
13樓：浪子_回頭
作為一種常見修辭方法，通過在文章中有意引用詩句、名人事例、格言等，來表達自己的思想感情或看法。它的作用主要包括：
1、可使所表達的語言意思簡潔凝練，增添感染力，有利於作者表情達意；
2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力；
3、有利於讀者在閱讀中產生聯想或共鳴，達到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風趣，增強形象性的效果。
14樓：匿名使用者
1、可使所表達的語言意思簡潔凝練，增添感染力，有利於作者表情達意；
2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力；
3、有利於讀者在閱讀中產生聯想或共鳴，達到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風趣，增強形象性的效果。
希望有幫助
15樓：匿名使用者
突出了自己的滿腹經綸，可以引經據典，增加自己的涵養
16樓：abc高分高能
如何分析文中引用的詩句的作用呢
17樓：匿名使用者
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18樓：匿名使用者
人的智慧型是在不斷的失敗與總結中進步的，別人已經總結的經驗我們就要吸取，比如孫子兵法，所云之事在作戰之時就盡量不要去違背，引用古詩詞應該多為借鑑之用，是因為古人所言之事在某乙個方面，可能已經達到了真理的標準。
19樓：匿名使用者
1 可使所表達的語言簡潔凝練;生動活潑,增添感染力.
2 對說理表情達意都很有幫助,為自己的觀點和看法提供有力的論據,增強說服力
3 使論據確鑿充分,增強說服力.
4 具有畫龍點睛之效,能夠啟人心智、昇華主題5 引用,對說理表情達意都很有幫助,為自己的觀點和看法提供有力的論據,增強說服力.
閱讀古詩的好處有什麼？
20樓：
1、讀詩可以培養人的詩性。詩人是人格化的詩性，他們比往常人更為敏感，因而更能體認乙個時代的痛苦與危機。
2、讀詩可以了解文學的興旺衰落。詩不但是文學的源頭，而且是微縮的文學。詩的凋敝映照出文學的衰落。能加強文化修養，尤其是中國傳統文化的修養。
3、有助於培養愛國主義情懷。如：岳飛的滿江紅和王昌齡的秦時明月漢時關,都有助於培養愛國愛家的家國情懷。
4、豐富知識，增強智慧型。如對農民種地的描述：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（在這盤中的食物，是用那些點點滴滴的辛勤換來的）
21樓：匿名使用者
提高人們的精神境界，做乙個更好的現代人。
在這個「粗鄙時代」讀古詩，未必對現實生活有直接影響，但可以讓人們體驗另外一種生活方式的可能性，這種「開放性、多元性、包容性」，則無疑是現代精神的本質。
學習古詩文的意義，在於文化素養的提公升。雖說幾首詩歌改變不了生活中的缺失，學習《論語》治不了國，學《老子》更不可能解決當下存在的各種問題，但是它給了人們思路上的啟發、文學上的享受、想象上的驚奇。
經典古詩文的魅力與作用，不僅存在於過去，而且指向現今與未來。中國古典詩詞的活力還在與時俱進、不斷展現，永遠感染著讀者，給人啟迪。
22樓：匿名使用者
簡說意義，"讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。"學習古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低階趣味，更加文明和高雅。
學習古詩詞能造就和改變乙個人的性格，能陶冶乙個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和昇華。
一首好詩就是一位良師益友。學習古詩詞猶如在花的世界中徜徉，染其色、聞其香、嘗其味，不斷地提高自己的文化修養、淨化自己的靈魂、開闊自己的視野，求得身體和精神上的健康。
23樓：小喵喵飛不高
有人問我，讀詩有什麼用？能賺錢嗎？能出名嗎？能發財嗎？不能？那你還讀它幹嗎？
我問他：吃飯有什麼用？能賺錢嗎？能出名嗎？能發財嗎？不能？那你還吃它幹嗎？
古詩靈活運用生活,古詩詞在生活中的作用
1 小明成天心思不在學習上，我會用學過的詩句勸他 少壯不努力，老大徒傷悲 2 當我們浪費糧食時，唐代李紳的詩句會教育我們 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 3 有些人對自己在所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的 當局者迷，旁觀者清 宋朝詩人蘇軾在 題西林壁 中的詩句 不識廬山真面目，...
表示收穫 古詩詞，表示絕望的古詩詞
1 少壯不努力,老大徒悲傷.漢樂府古辭 長歌行 2 業精於勤,荒於嬉.韓 愈 進學解 3 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.增廣賢文 4 天行健,君子以自強不息.周易?幹?象 5 志不強者智不達.墨子?修身 6 青,取之於藍而青於藍 冰,水為之而寒於水.荀子?勸學 7 志當存高遠.諸葛亮 誡外生書 8...
古詩詞表示突然意思的詞,表示失落的古詩詞
元稹寫給白居易的第四首詩 無題 寒燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。註釋 聞君謫九江，就是聽到白居易被貶到九江了很傷心。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春 山重水複疑無路,柳暗花明又一村 忽 忽如一夜春風來 驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。古詩詞中的詞指的是中國的一種詩體 起...