1樓：小小生
1．恍然大悟
2．囫圇吞棗
3．飽經風霜
4．張冠李戴
這個作業怎麼做？讀下面句子，結合課文
2樓：小小生
1．科學研究是嚴謹的，需要精確、細緻的觀察，才能掌握規律，獲得結論，這句話體現了竺可楨做事嚴謹、一絲不苟的科學精神。
2．這裡的「番茄太陽」指盲童明明真誠的愛心、美好的心靈，這裡的意思是說明明的笑臉一直留在我心中，溫暖著我。
3．如果收了人家的魚，就要照人家的意思辦事而會違犯國家法紀；如果犯了法，成了罪人，就根本吃不上魚了。從這意味深長的話語中，我們可以感受到公儀休高人一籌的見識和清正廉潔的品格。（意思對即可）
讀課文中的句子，體會句子再填空。1．還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？「這
3樓：流年
1．我是中國人，我愛中國 反問 沒有什麼別的話能比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情
2．石頭 雹子 非常密集、迅猛英勇殺敵的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概
（意思對即可）
作文：如何做好語文作業 800字
4樓：匿名使用者
1、首先在寫語文作業之前，要在課堂上認真聽課，並積極發言，還要做好筆記。這是寫好語文作業的基礎。
2、要整理筆記，課文中已經解決了的疑問要追記，落下部分要補上，心得體會最好是概括地記上，文章中的好詞好句也可以憑興趣摘抄。通過 課後的整理和修改，學生對內容的理解加深了，認識得到昇華了。寫作業時，要把上課做的筆記拿起來看，作業裡的問題，一般情況下，上課時，老師都會講的。
所以同學們，上課時要認真聽課。做作業時才會輕鬆。
3、當你做語文作業時，應先認真地讀一遍課文，回憶一下老師是怎樣進行分析的；接著再做作業練習。凡是老師講過的，就要仔細想想老師是怎麼講的，你是不是能回答得更好，然後再寫到本子上去；凡是老師沒講過的，就應該認真考慮該如何著手去解答，該從哪幾方面回答。如果還是不能回答，再回過頭來讀一遍課文，並深入地體會一下課文的內容。
實在想不出，再請老師或同學啟發一下，但千萬不能照抄別人的答案。
4、認真審題。不光是語文作業的要求，其他作業，考試時答題，都很重要。就是要讀懂題意，才能知道要回答什麼。
5、要養成乙個好的學習習慣。
對於課內課外的語文作業，都應該認真解答、仔細儲存，這對你以後的複習很有用。
如果你能認真做好每一次的語文作業，語文水平一定會不斷提高。
5樓：澤z夢想
寫出自己的真情實感，加入好詞好句，可以達到800字作文的
6樓：曦悅
字跡工整.老師喜歡.
上課做好筆記.認真聽講寫作業就不愁了..
7樓：匿名使用者
撒打算乙個魚骨頭一樣韓劇啊親親人為抬高哈德利全球資訊網全球資訊網二運局
8樓：幹飄雪暗香
我覺得語文選擇題最重要，因為選擇題最拉分，所以不會的要查，一定要積累，閱讀要是不是的做，相信你韻文會很好的
語文閱讀題怎麼做
9樓：百度文庫精選
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原發布者:qiaoxianhe
如何做語文閱讀理解題下表是根據《閱讀試題方法詳解》一書彙總出的解題技巧 1、說明文的型別：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。事物說明文一般標題就是說明的物件；事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是乙個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。
事理說明文指出說明內容，形成乙個短語：介紹了……的……(物件加內容)。2、說明文的語言：
平實、生動說明文（語言表達角度）。3、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。②．分類別：
條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④．作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。⑤．下定義：
用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。
生動形象地說明該事物的×特點，增強了文章的趣味性。⑦．畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧．作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的
10樓：不懂先生
語文閱讀做題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
閱讀技巧：在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：
有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
11樓：匿名使用者
不是怎麼做的問題,而是語言表達與閱讀理解能力的問題.讀得了,理解力強了,語言表達能力強了,就沒有哪個閱讀題能難倒你了!
12樓：人合長虹
其實，小學閱讀理解的重點是培養學生對語言文字的感受理解、積累和初步的運用能力。高年級的閱讀重點是提高閱讀的速度和質量，體會詞語的感**彩，句子的含義及表達效果，揣摩文章的敘述順序，領悟文章的表達方法等。而且閱讀理解並不像孩子想象中那麼難，只要明確解題要求，遵循一定的解題思路，掌握一些類似題的解題方法，大部分題還是很容易解答拿到高分的。
13樓：匿名使用者
我們也要考試了，3天後。。。
首先先看問題
，帶著問題去尋求答案，當然文章一定要讀懂，如果問題中有短文中的句子，把它從文中找出來，一定要聯絡前後文分析，先回答膚淺的，就是這句話寫了什麼，然後從修辭入手，但修辭後面一定要寫這些話：生動形象地寫出了...在回答事物的特點什麼的，最後要寫上作者想要表達的感情。
如果分析的是寫景的句子，別忘了寫景抒情，如果寫了一種比較有代表性的事物，別忘了托物言志，如果寫了環境的，一般都是襯托之類的，也別忘了個重要的修辭：通感、互文。總之，分析句子是只要抓住修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情，一般不會錯。
再給你些可能用的到的：實寫，虛寫，虛實結合，動靜結合，以動襯靜，鋪墊，首尾呼應，承上啟下、先揚後抑，欲揚先抑，比興，反襯，倒敘，插敘。
我只是一位初一的學生，但是我的語文成績很好的，上次期末考的年級第一，語文狀元，嘻嘻。。
14樓：匿名使用者
1：分析題目，了解題目中交代的人物，事物，含義，主要內容2：大部分閱讀題都是記敘文，所以要了解人物，地點，時間，事件，結果，啟示
3：了解時代背景，以及主旨段或主旨句並分析其表面意和深成意4：理清文章思路，劃分段落
後就能做題了，常見的題型有如下：
1：概括文章內容
要概括就要記住人物+事件+結果，保證滿分
2：賞析一下句子
要賞析的句子一般都有修辭手法、描寫手法或動詞帶修辭手法的句子要記住：修辭手法+表達效果+事物特徵+表達感情動詞：準確生動+事物特徵+表達感情
保證沒抄，自己寫，求推薦！！！！
抄死全家啊
15樓：匿名使用者
閱讀短文怎麼才能寫的好
這個作業怎麼做？按要求寫句子。,這個作業怎麼做？按要求寫句子。
1 這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，不必在意這病中的分分秒秒。2 他雖然已經疲憊不堪，雙手都是血跡，但他沒有放棄，埋頭接著挖。3 早晨，小明剛向老師作了保證，以後再也不調皮了，可是到了下午，還是外甥打燈籠 照舊 舅 答案不唯一 4 是一汪在乾涸沙漠中的清泉，使飢渴絕望的人感到生的希望。答案...
這個作業怎麼做？擴寫下列句子,這個作業怎麼做？擴寫下列句子。
1 小兔子蹦蹦跳跳地走開了。2 悠揚的歌聲傳到四方。3 可愛的小木偶高興地笑了。答案不唯一 擴寫句子什麼意思？下面的題怎麼做？你好，胡丹丹89，我們又見面了！很欣賞你的勤學好問精神。所謂的擴寫句子，也就是給句子寫具體的意思。如原句 小河流淌著。擴寫後 快樂的 小河 嘩嘩地 流淌著。如果是把一句話擴寫...
這個作業怎麼做？照樣子寫句子。,這個作業怎麼做？照樣子寫句子。
1 我越跑越快。2 我從學校回家。3 你吃飯了嗎？這個作業怎麼做？照樣子寫句子。1 1 1 河水唱著歌bai兒du在向前流淌。2 秋天到了zhi，玉公尺咧dao 開了嘴巴在樂。2 版1 在 薄雲 前加 輕權紗似的。2 在 漆黑 前加 像鉛塊似的 3 1 無論再難的題，他都要想辦法做出來。2 花園裡的...