1樓：楊柳茂茂
當然不一樣，看了知識還是別人的，印象不深，沒有自己的思路；做題的過程其實就是回思考的過程，關答鍵不是題又沒做出來，而是看自己的思路、想法對不對，即使不對，看看答案的思路，這就是乙個提高的過程，而且做題下來的印象會比只看題深很多~~建議一定要做題，尤其是數學這種理科~~
2樓：匿名使用者
看的話記憶不深刻 結果只能是會的會 不會的題下次看見還是可能不會 必須多做題 不會的也盡量多做幾步 然後看解析記憶才會深刻
3樓：99海王星
這要看你在什麼時候，出於什麼目的。一般情況下是在平時有積累，即題目
平時內都做過，
容即便當時不會，但通過各種途徑還是都搞懂了，那麼在考試之前為了節省時間通常採取你所說的方法，而且常常會取得事半功倍的效果。如果平時題目都沒做，臨時找來答案去看，而且看懂，看會也會有一定效果，但效果不會太大。因為學習數學，只看不練，是不會有提高的！
就拿你說的高數來說吧，積分公式可能你都記住了，也可能背的很熟，但不通過解題的訓練（即便能看懂答案，也能聽得懂別人的講解），那麼拿道題目以後你恐怕還是不會做，尤其是遇到一些稍微複雜的題目更是如此。就像有的同學所說的，老師上課講的都能聽懂，但自己拿到題目就不會做，其原因就是少於訓練！學數學，對於概念、公式、法則、定理的理解，更多的是在應用得到體會、熟知的！
我學數學總是聽老師講或看答案都能懂，但自己一做題就不會 我應該怎麼學啊
4樓：我是上外人
無論是初等還是高等數學都是有數學原理的 那些定義及公式不要死記硬背 要能靈活運用 有的簡單定理可以自己推導的就自己推一遍
關於乙個知識點的多做幾題就好了 ~~ 我高中數學關於幾何類的蠻差的 但是大學後的高數
學起來很輕鬆的 因為那些公式定理套在一起靈活運用總是能快速的找到方法~·希望對你有用~
5樓：匿名使用者
自己做一點測試題,或請家教.(要不然你就完了,還是不會做,注意記啊)
6樓：士多啤梨0女孩
上課學會了,下課馬上做題,就應該可以了
這道數學題怎麼寫？？這道數學題怎麼寫？
甲乙合作八天完成，甲5乙5之後，做了5 8剩3 8，甲再單做1天剩 40 27 40，則甲單做1天完成的工作為3 8 13 40 2 40。剩餘的工程 13 40 由甲 2 40 單做，需要 13 40 2 40 天。設甲單獨完成需要x天，乙需要y天。8 1 x 1 y 1 6 x 5 y 27 4...
初中數學題怎麼寫？ 20，初中數學題？
解依題意得，設直線方程y kx b，a，e在直線上，帶入得k 1，b 4，直線方程是，y x 4 e點座標 4，0 第二問有問題吧，設b 0，b d d，0 根據勾股定理和兩點座標公式，解得b 2，而三角形poe面積是4記得p 2，2 即pb平行x軸，那麼c點就不能過直線pb了，題有問題。初中數學題...
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