1樓：武府小道
尾牙是閩南地區的民間傳統節日，商家一年活動的「尾聲」，也是普通百姓春節活動的「先聲」。每月的初
二、十六，是閩南商人祭拜土地公神的日子，稱為「做牙」。二月二日為最初的做牙，叫做「頭牙」；十二月十六日的做牙是最後乙個做牙，所以叫「尾牙」。
「尾牙」是閩台地區的傳統節日，這一詞語對有些人來說可能比較陌生，又是尾巴又是牙的，怎麼就和節日慶典聯絡到了一起呢？這還要從「牙」的含義說起。
「牙」的涵義
「牙」是中國民間祭拜土地公的儀式。傳統習俗中，作生意的人在農曆每月初二及十六日，都必須準備一些三牲四果、香枝與紙錢等、祭拜地基主（土地最早的主人）以及土地公，在牲禮當中不可少的是乙隻雄雞拔毛煮熟的白斬雞，這是用來象徵生意興隆的。而祭拜後的菜餚可以給家人或員工打打牙祭，因此也稱為「作牙」；農曆的二月二日是頭牙，十二月十六日是尾牙。
歷史尾牙節這一節日主要流行於東南沿海，尤其是閩台地區。但是它卻的的確確是土生土長的華夏傳統節日，這一節日與中國人的土地神崇拜有關。
土地公的由來
土地公-福德正神 有乙個傳說，據說，周朝時有位家僕張福德，因主人赴遠地當官，思念幼女，由他伴隨主人愛女千里尋父，途中遇到暴風雪，張福德為救其女免受凍死而犧牲自己生命。主人感念其忠誠而建廟祭祀。周武王時加贈封號「后土」，後來人人視其能造福鄉里、福澤萬民而尊稱「福德正神」。
牙祭的由來
牙的本義是軍中帳前的大旗，大軍在出征之前，照例要祭拜大旗，確保旗開得勝、一路平安，稱之為「禡牙」。這個典禮後來被商號援用，於每年過完年後第一次開市時，同樣來個祭典，希望財源廣進，生意興旺。他們祭拜的物件，主要是福德正神，也就是我們俗稱的土地公。
這一祭禮稱為「牙祭」或「做牙」。 尾牙源自於拜土地公做「牙」的習俗。所謂二月二為頭牙，大陸則稱二月二是龍抬頭，以後每逢初二和十六都要做「牙」到了農曆十二月十六日正好是尾牙。
尾牙同二月二一樣有春餅(南方叫潤餅)吃，這一天買賣人要設宴，白斬雞為宴席上不可缺的一道菜。據說雞頭朝誰，就表示老闆要解雇誰。因此有些老闆一般將雞頭朝向自己，以使員工們能放心地享用佳餚，回家後也能過個安穩年。
2樓：匿名使用者
為，以下省略400字
我的學習方法作文600字
3樓：花旗式
論學習方法
「態度決定一切！」這是美國已故大演說家、「成功學家鼻祖」羅曼·文森特·皮爾的一句名言。它在人們心中留下了深刻印象，它也不斷激勵人們努力學習並走向成功。
學生的任務就是學習，通過學習提高自己的能力，豐富自己的知識，為自己成功的人生奠定基礎。但是有很多學生不明白自己的學習目的，平時只是貪圖玩樂，盲目應付老師和家長，以至於成為今天的學困生。其實我想對這些學生說，學習其實並不難！
確定目標，努力學習，堅定不移的朝著目標前進就行了，成功離你已經很近了。
成功首先是想出來，然後才是做出來的。這時候成功是一種信仰。如果你還沒有成功，那是因為你腦筋動的還不夠多，你思考的時間還不夠長。
當你擁有強烈的成功慾望時，你會把心中的意念時刻集中在你的目標上。世界上不管什麼事情，只要你長期專注在上面，你就能獲得成功。學習也是一樣的。
所以第一步要確定學習目標。
人生是一種優勝劣汰的競爭，在追求成功的道路上，良好的習慣常常是獲得成功的捷徑，即使是很小很小的好習慣，也會給人帶來意想不到的收穫。因此成功是一種習慣。班傑明·富蘭克林說：
「乙個人一旦有了好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超出想象的。」一名大學畢業生到某單位應聘，就因為面試時他敲門後才進入經理辦公室而被招聘。因為習慣而成功。
我們學生只要有良好的學習習慣，學習也就不算什麼難事了。所以第二步養成良好的學習習慣。
話說起來容易做起來難。學困生就是因為沒有良好的學習習慣才成為學困生的。因此要不斷強化學生的良好學習習慣。
外界強化如學校紀律只是一方面，關鍵還是要看內因——學生內心是否具有強烈的願望形成好習慣。責任心就是約束學生，讓學生養成良好的學習習慣的保障。因此說責任心是成功的保障。
愛默生說：「責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。」責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。
當乙個人敢於擔當責任時，他離成功就不遠了。所以第三步端正態度，樹立責任心。
積極的人像太陽，照到****亮；消極的人像月亮，初一十**一樣。想法決定我們的生活，有什麼樣的想法就有什麼樣的未來。換乙個角度思考，做事時會有意想不到的改變。
就像成功，每個人都想成功，如果用積極的態度對待自己的目標，相信目標一定會實現，相信自己一定會成功。所以說態度決定高度，態度決定一切！
端正態度，樹立責任心，努力養成良好的學習習慣，學習其實並不難！即使你沒有成為科學家、工程師、政治家，只要你學會了學習你就是成功的，你的人生一樣精彩！
4樓：秉燭求學
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：蔡海真
專家們說過要想有個好成績，首先：提起學習就講"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處於這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。
長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裡，學習變成了一種苦差事。 然後：所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。
對學習的如飢似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性迴圈。 再者：
學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的乙個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。
所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆中學好各門功課。最後： 學習成績的好壞，往往取決於是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
所以，我們要合理的利用時間來進行學習。
希望對你有用！
6樓：異世界
關於學習作文：學習是生活的支柱
7樓：武夷山大道
學習方法的週記學習本身並沒想象的那樣難，只是孩子們學習時被強加的外在東西太多了，在學習的過程中迷失了方法和方向。上學時學習成績波動很大，但想學時成績很快就上去了，上次考試可以考
五、六十分，下次考試我就能考
八、九十多分。剛入高中時我的成績在學校名列前茅，但那時感覺學習沒意義，天天看課外書，成績一直倒退，高二上學期期末考試成績全校倒數，想學了，只用了乙個學期。因為已經落下了很多課程，能聽懂的課就跟著老師學，聽不懂的課程就自學，期末考試的時候，考回了全校第八名，一直高中畢業成績都是全校前幾名。
那時候沒感覺學習有什麼累的，也沒有什麼大的壓力，我不管別人怎麼拼命的學，我有空還是看課外書，每個週末都去登山。
學習時以平和的心態面對，並沒有什麼固定的方法，但一定不能刻板，一定不能一味死學苦學。只要你學習時有興趣學，在輕鬆的氛圍中學習，你能學會就好。學習方法好不好，需要從每個人的具體情況進行衡量，適合你的，對你來說就是好的。
詞語來歷的作文，詞語來歷20字的作文
我叫鄭抄逸豪。鄭是姓爸爸的姓，逸bai是飄逸的逸，英俊du瀟灑的意思。豪是英雄zhi 豪傑的豪，dao又勇敢又機智的意思。我的名字還有其他三個。一是 小馬虎 因為我做事 寫字 考試等都很馬虎，非常容易犯大大小小的錯誤，所以爸爸常常嚴厲地批評我是個 小馬虎 二是 小憨憨 因為我的臉蛋胖乎乎的，說話的樣...
公尺字的來歷，公尺的來歷 作文 500字
公尺，由 堆聚符號 八 間隙符號 十 顆粒 異狀符號 丷 上中下3部分組成，對應單詞 rice 最初表示 植物上的顆粒物 大公尺 玉公尺 逐漸表示 由若干小單位組成的有間隙的粘連體 粥 石板路 土石牆 最終表示 一切公尺形結構是事物現象 麵粉 粉末 例句1 把公尺從器皿裡倒出來。解讀1 有內外界限一...
文昌路的來歷的作文,文昌路的來歷的作文350字
處黃河流域下游 黃海之濱的青島,不僅以其秀麗的海光山色聞名於世,而且還以悠久的文化歷史曾成為山東省的文化中心和我國北方的乙個著名文化城市.1994年被 命名為 歷史文化名城 青島,又稱小青島,別名琴島,它既是青島美的象徵,又是青島美的縮影.青島 小青島 琴島,都是指膠州灣入海處北側的小島.這個小島和...