1樓：戀圈圈兒
藝術鑑賞是一種以藝術作品為物件、以受眾為主體的欣賞活動，是接受者在審美經驗基礎上對藝術作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄。它是一種積極能動的再創造活動。
（1）審美期待
①審美期待是指接受主體在欣賞之前或欣賞過程之中，基於個人和社會的原因，心理上往往會有乙個既成的結構圖式，它使接受者具有了審美需求，並希冀在欣賞中得到滿足。期待視野可分為文體期待、意象期待和意蘊期待；②文體期待即指藝術鑑賞者由於藝術作品的型別或形式特徵而引發的期待指向；③意象期待即指接受者由於作品中特定的意象或形象而引發的期待指向；④意蘊期待即指接受者由於作品呈現的深層的審美意蘊、人生哲理和情感境界而引發的期待指向。
（2）鑑賞流程
①直覺與感知 藝術直覺是指人們在審美活動中對於審美物件具有一種不假思索而即刻把握與領悟的能力。審美感知是指人們在注意審美物件形式特點的同時，也已開始關注審美物件的意義。鑑賞活動往往是在直覺與感知的心理基礎上開始的，它將使鑑賞者完成對作品形式美的注意和對其意義的直觀感受。
②體驗與想象 在鑑賞過程中，主體以自身審美經驗為基礎，潛入作品規定情景之中進行審美體驗，不斷推進與作品中情感的交流與融合。同時由於審美想象和聯想的，鑑賞者可以與作品或藝術家進行對話，洞察其深層意蘊，並使審美愉悅逐漸生成。
③理解與創造 理解既包括對於作品的形象、情境、形式、語言的審美認知，也包括對於作品整體價值的追尋。藝術鑑賞的目標是接受者再創造的完成。鑑賞者對於作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異，正是再創造的結晶。
（3）審美效應
①共鳴 共鳴是指在鑑賞過程中，鑑賞者為作品中的思想情感、理想願望及人物命運所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態。不同時代、階級、民族的鑑賞者，在鑑賞同一部作品時可能會產生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。
②淨化 淨化是指接受者通過對於藝術作品的鑑賞和共鳴的產生，使情感得到陶冶、精神得到調節、人格得到提公升的狀態。
③領悟 領悟是指接受者在鑑賞藝術作品時由此引發的對於世界奧秘的洞悉、人生真諦的徹悟，以及精神境界的昇華。這是一種更高層次的審美效應。
2樓：匿名使用者
受眾主體？？
難道朝鮮的主體思想在我華夏出現？
你可以說受眾核心呵！
以我看以達官貴人為核心會好一些。最起碼她們有錢有禮貌比較乾淨。
作品挑人？？
藝術欣賞與藝術批評的關係
3樓：無稽之談來說
藝術鑑賞是一種以藝術作品為物件 以受眾為主體的欣賞活動 是接受者在審美經驗基礎上對回藝術作品進答行感受 理解和評判的過程
藝術批評是根據一定的思想立場和美學原則 理論體系 對藝術作品為中心的一切藝術現象進行理性的分析和審美判斷的創造性活動
沒有藝術創造就沒有 藝術鑑賞 和藝術批評
4樓：匿名使用者
藝術批評指藝術批評家在藝術欣賞的基礎上，運用一定的理論觀點和批評標
版準，對藝術現權象所作的科學分析和評價。
藝術欣賞的定義包括人們的感官接觸到藝術作品產生審美愉悅: 是對藝術作品的「接受」——感知、體驗、理解、想象、再創造等綜合心理活動，是人們以藝術形象為物件的通過藝術作品獲得精神滿足和情感愉悅的審美活動。
誰有自考藝術概論的試題及答案？
5樓：霧中鑴或
成考藝術概論命題**試卷及答案七2023年02月08日14:12 [我來說兩句] [字型大小：大中小] 專公升本招生全國統一考試藝術概論命題**試卷（七） （考試時間150分鐘）
一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題後的括號內。
1.藝術活動產生於人類的 時期。 a.
原始社會b.封建社會 c.奴隸制前期d.
奴隸制後期「」 2.中國最早的詩歌總集《詩經》編成於 . a.
商代b.春秋時代 c.西漢d.
東漢「」 3.亞里斯多德最重要的美學著作是 . a.
《詩藝》b.《詩品》 c.《詩學》d.
《論崇高》「」 4.審美的客體是 . a.
鑑賞者b.藝術家 c.藝術作品d.
藝術受眾「」 5.《石壕吏》屬於 . a.
抒情詩b.敘事詩 c.詞d.
散文詩「」 6.文學的主要表現手段是 . a.
情節b.故事 c.語言d.
結構「」 7.《小二黑結婚》是我國文學史上 的代表作之一。 a.
新月派b.山藥蛋派 c.鴛鴦蝴蝶派d.
創造社「」 8.《人間喜劇》的作者是 . a.
巴爾扎克b.托爾斯泰 c.狄更斯d.
雨果「」 9.提出繪畫「妙在似與不似之間」的是 . a.
徐悲鴻b.劉海粟 c.傅抱石d.
齊白石「」 10.立體派的人物是 a.畢卡索b.
馬蒂斯 c.梵o高d.高更「」 11.
建築屬於 . a.表現藝術b.
實用藝術 c.裝飾d.造型「」 12.
北京的頤和園和北海公園屬於 . a.私家園林b.
皇家園林 c.嶺南園林d.東方園林「」 13.
我國的彩塑到盛唐達到頂峰，此時的代表作品是 . a.雲岡石窟像b.
麥積山石窟像 c.山西晉祠像d.敦煌塑像「」 14.
楷書最早產生於 . a.漢代b.
魏晉 c.唐代d.宋代「」
二、填空題：本大題共9個小題，22個空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15.歷史上關於藝術產生問題的主要學說是 說、 說、 說 說及勞動說。 16.
想像分為 性想像和 性想像，藝術創作主要依靠 性想像。 17. 是伊斯蘭世界最美麗的建築，被稱為「印度的珍珠」。
18.鄭板橋描述的從「眼中之竹」到「 」，再到「 」，形象地闡釋了藝術創作的過程。 19.
以作品的感知方式為依據，可以將藝術分為聽覺藝術、 藝術和 藝術。 20.藝術鑑賞中的審美期待視野可分為 、和 三個方面。
21.「詩中有畫，畫中有詩」是北宋大文學家 對唐代詩人 詩畫藝術特點的概括。 22.
電影是將藝術與 結合而成的一門綜合藝術，它以 為基礎元素，並與 和色彩共同構成電影基本語言介，在銀幕上創造直觀感性的藝術形象和意境。 23.雕塑分為 雕和 雕。
三、簡答題：本大題共5個小題，每小題10分，共50分。 24.
簡述攝曩藝術的主要特徵。 25.何謂藝術中的再現與表現？
兩者間有什麼關係？ 26.為什麼說藝術是一種審美的意識形態？
27.簡述藝術鑑賞的涵義。 28.
簡述形象思維的內涵及特徵。
四、論述題：本大題共2個小題，每小題25分，共50分。 29.
舉例說明生產勞動是藝術產生的根本動力。 30.試論藝術創造的基本過程及各個環節的主要特點。
藝術概論命題**試卷（七）參***
一、選擇題 1.a 2.b 3.
c 4.c 5.b 6.
c 7.b 8.a 9.
d 10.a 11.b 12.
b 13.d 14.a
二、填空題 15.摹仿 遊戲 表現 巫術 16.再造 創造 創造 17.
泰姬陵 18.胸中之竹 手中之竹 19.視覺 視聽 20.
文體期待 意象期待 意蘊期待 21.蘇軾 王維 22.科學 畫面 聲音 23.
圓浮三、簡答題 24.攝影藝術是一門現代的造型藝術。 （1）特定的時空。
攝影必須在一定時間和空間範圍內直接面對被攝物件進行現場拍攝，如實反映現實生活中實際存在的人物、事件和環境，特別注重紀實性。 （2）營造的真實。攝影藝術運用科學技術手段能夠逼真、精確地將被攝物件再現出來。
（3）光影的結合。光線和影調是攝影藝術獨特的造型手段。 25.
（1）再現是指在藝術創造中將客體世界及人物真實地呈現於作品之中。 （2）表現是指在藝術創造中重在表達主體的情感和理想以及對客體世界的思考和評判。 （3）再現和表現從來就是密切聯絡的。
側重現現的藝術作品不可能沒有表現的因素；反之，側重於表現的藝術作品可能沒有再現的因素，其間只存在著比重差別。前者以再現為主，表現為輔；後者以表現為主，再現為輔，彼此相輔相成。 26.
（1）藝術在整體社會結構中從屬於意識形態，它既具有一般意識形態的特性，同時又具有自身的特殊性質，因而它是一種特殊的意識形態，即審美的意識形態。 （2）藝術的特質是審美，它是人類審美情趣、審美觀念和審美理想的體現。藝術不同於其他意識形態的基本特徵是以具體的形象反映客觀世界。
（3）藝術同經濟基礎的關係不是直接的，它是通過政治、法律、道德等「中間環節」作用於經濟基礎的。藝術與意識形態各部門以及政治、科學等均有密切關係。 27.
藝術鑑賞是一種以藝術作品為物件、以受眾為主體，力求獲得多元審美價值的積極能動的欣賞和再創造活動，是接受者在審美經驗基礎上對藝術作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄。 28.（1）形象思維是藝術家在創作活動中從發現和體驗生活、進行藝術構思、形成藝術意象，並將其物化為藝術形象或藝術意境的整個過程中所採取的一咱主要的思維方式。
（2）形象思維具有具象性、情感性、創造性等特點。具象性是指形象思維始終要以具體可感的事象或物象作為思維的材料；情感性是指形象思維過程中滲透著強烈的審美感**彩；創造性是指形象思維具有突出的審美創造性功能。
四、論述題 29.答案要點 （1）勞動創造了人，也為藝術的產生提供了前提。勞動使人從自然中分離出來，促進了手腳的分工，鍛鍊出發達的大腦、複雜的神經系統與靈巧的雙手，形成了人特有的感覺能力、思維能力和語言表達能力。
（2）勞動使人的審美感覺、審美能力逐漸形成和發展起來。藝術創造是一種審美活動，要從事藝術創作，必須具有審美感覺和審美能力。而人的審美能力同人的感覺器官一樣，也是在勞動中形成和發展起來的。
（3）人為物質生產勞動本身就是藝術的胚胎。在原始社會，某些勞動本身就伴有藝術性活動；原始藝術的內容主要是再現勞動生產的內容或是與勞動生產有關的事物；人類對諸如對稱、均衡、和諧、多樣統一等形式美法則的掌握，以及對色彩美的認識，也源於勞動生產實踐。 30.
答案要點藝術創造的基本過程，實質上就是對現實的審美認識與對審美認識的表現過程，是在生活體驗的基礎上，藝術構思和藝術意象物化的過程。 （1）藝術體驗。它是藝術創造的準備階段，是創造主體在長期積澱的審美經驗的基礎上，充分調動情感、想象、聯想等心理要素，對特定的審美物件進行審視、體味和理解的過程。
藝術體驗的特徵：材料的儲備和審美經驗的積累；藝術的體驗和審美發展；創造慾望的萌動及動機的生成。（2）藝術構思。
它是指藝術家在藝術體驗和藝術發現的基礎上，以特定的創造動機為引導，以各種心理活動和藝術表現方式為中介，使藝術意象得以創造的成熟的過程。 （3）藝術表現。它是指藝術意象的物化與表現，或稱之為藝術傳達活動。
它是藝術家將自己在藝術思中已經基本形成的藝術意象轉化為藝術符號，並以物態化形式得以呈現，使之成為具體、可感的藝術形象、藝術情境或形象體系的過程。這一過程有如下特徵：主體在物化的表現過程中呈現出鮮明的審美傾向；主體在物化的過程中應不斷進行藝術語言的錘煉；藝術意蘊將在物化的過程中獲得提公升；藝術內涵獲得深化的表徵是形象、意境或典型的生成。
（成考教育網） (
如何鑑賞藝術作品，如何鑑賞美術作品
藝術鑑賞和藝術創作可以是同一種過程，兩者都是作品在思想中形成的乙個過程，無非乙個是創造性的思考，乙個是重複性的或者說是還原性的思考。當然，創作和鑑賞的過程可以說是乙個相反的過程，創作首先要確定所要表達的思想，根據所表達的思想來尋找素材和靈感。當然，靈感之於素材，好比蘿蔔之於人參，粉絲之於魚翅。首先要...
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欣賞主體和藝術作品之間的關係是什麼
藝術欣賞中的這種個性差異，普遍存在於藝術史實裡。有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特 正是說明了這個道理。因而同一部藝術作品，在不同的人看來往往具有不同的價值，獲得不同的感受。魯迅先生講過 同一部 紅樓夢 經學家看見 易 道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事 所得的感受迥然不同...