與象共舞課文課文《與象共舞》的主要內容是什麼?

2021-03-06 18:46:05 字數 4853 閱讀 1710

1樓:匿名使用者

在泰國,如果你在公路邊或者樹林裡遇到大象,那是一件很自然的事。不必驚奇,也不必驚慌,大象對人群已經熟視無睹(dǔ),它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地繼續走它自己的路,一副悠閒沉著的樣子。

象是泰國的國寶。這個國家最初的發展和興盛,和象有著密切的關係。大象曾經馱著武士衝鋒陷陣,攻城守壘;曾經以一當

十、以一抵百地為泰國人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天,也許就是當地生產、生活發生較大變化的日子。泰國人對大象存有親切的感情,一點兒不奇怪。

在國內看大象,都是在動物園裡遠觀,人和象離得很遠。在泰國,人和象之間沒有距離。很多次,我和象站在一起,象的耳朵抓到了我的肩膀,象的鼻息噴到了我的身上。

起初我有些緊張,但看到周圍那些平靜坦然的泰國人,神經也就鬆弛(chi4)了。在很近的距離看大象,我發現,象的表情非常平靜。那對眼睛相對它的大腦袋,顯得極小,目光卻晶瑩溫和。

和這樣的目光相對,你緊張的心情自然就會鬆弛下來。(更多本課資料,請檢視華語網小學語文欄目十冊子欄目)

據說象是一種聰明而有靈氣的動物。在泰國,大象用它們的行動證實了這種說法。在城市裡看到的大象,多半是一些會表演節目的動物演員。

在人的訓練下,它們會踢球,會倒立,會用可笑的姿態行禮謝幕。最有意思的是大象為人做按摩(mō)。成排的人躺在地上,大象慢慢地人叢裡走過去,它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點,每經過乙個人,都會伸出粗壯的腳,在他們的身上輕輕地撫弄一番,有時也會用鼻子給人按摩。

有趣的是,它偶爾也會和人開開玩笑。有一次,我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來,然後卷著皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫,用鼻子揮舞著皮鞋,繞著圍觀的人群轉了圈,才不慌不忙地回到那位女士身邊,把皮鞋還給了她。

那位女士又驚奇又尷(gān)尬(gà),只見大象面對著她,行了乙個屈膝禮,好像是在道歉。那龐大的身軀,屈膝點頭時竟然優雅得像乙個彬(bī)彬有禮的紳(shēn)士

2樓:羅雨琳

在泰國,如果你在公路邊或者樹林裡遇到大象,那是一件很自然的事。不必驚奇,也不必驚慌,大象對人群已經熟視無睹(dǔ),它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地繼續走它自己的路,一副悠閒沉著的樣子。

象是泰國的國寶。這個國家最初的發展和興盛,和象有著密切的關係。大象曾經馱著武士衝鋒陷陣,攻城守壘;曾經以一當

十、以一抵百地為泰國人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天,也許就是當地生產、生活發生較大變化的日子。泰國人對大象存有親切的感情,一點兒不奇怪。

在國內看大象,都是在動物園裡遠觀,人和象離得很遠。在泰國,人和象之間沒有距離。很多次,我和象站在一起,象的耳朵抓到了我的肩膀,象的鼻息噴到了我的身上。

起初我有些緊張,但看到周圍那些平靜坦然的泰國人,神經也就鬆弛(chi4)了。在很近的距離看大象,我發現,象的表情非常平靜。那對眼睛相對它的大腦袋,顯得極小,目光卻晶瑩溫和。

和這樣的目光相對,你緊張的心情自然就會鬆弛下來。

據說象是一種聰明而有靈氣的動物。在泰國,大象用它們的行動證實了這種說法。在城市裡看到的大象,多半是一些會表演節目的動物演員。

在人的訓練下,它們會踢球,會倒立,會用可笑的姿態行禮謝幕。最有意思的是大象為人做按摩(mō)。成排的人躺在地上,大象慢慢地人叢裡走過去,它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點,每經過乙個人,都會伸出粗壯的腳,在他們的身上輕輕地撫弄一番,有時也會用鼻子給人按摩。

有趣的是,它偶爾也會和人開開玩笑。有一次,我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來,然後卷著皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫,用鼻子揮舞著皮鞋,繞著圍觀的人群轉了圈,才不慌不忙地回到那位女士身邊,把皮鞋還給了她。

那位女士又驚奇又尷(gān)尬(gà),只見大象面對著她,行了乙個屈膝禮,好像是在道歉。那龐大的身軀,屈膝點頭時竟然優雅得像乙個彬(bī)彬有禮的紳(shēn)士。

3樓:

4樓:匿名使用者

課文《與象共舞》的主要內容是什麼?

5樓:匿名使用者

這是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係,展示了泰國獨特的地域文化。

6樓:匿名使用者

本文介紹大象與人們一起跳舞聯歡

與象共舞這篇課文與威尼斯的小艇寫法有什麼異同

7樓:淘股吧吧

五年級下冊語文第八單元威尼斯的小艇和與象共舞區別:

前者介紹的是南歐國家的生活情景,後者介紹的是南亞國家的生活情景;

前者採用並列式的段落結構,後者採用先概述後分述的段落結構。

《與象共舞》的教材!!!

8樓:匿名使用者

教學目標:

1.認識8個生字,讀讀記記「悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦」等詞語。

2.了解泰國的獨特風情與文化,感受人與動物和諧相處的美好。

3.領悟課文的表達方法。

教學重點: 了解人與大象的親密關係。

教學難點:比較本文與《威尼斯的小艇》的寫法上的異同,領悟課文的表達方法。

課時安排:一課時

課前準備:蒐集有關泰國風情的文字資料、**等。

教學過程:

一、展示蒐集,匯入新課

⒈課件出示泰國風光**教師簡介:泰國是亞洲重要的旅遊國家之一,迷人的熱帶風光以及獨具特色的佛教文化是吸引遊客的重要原因。泰國是乙個歷史悠久的佛教國家,這個被稱為「白象王國」的美麗國度,擁有獨特的文化傳統和民族風俗,泰國別稱「佛之國」「黃袍佛國」「大象之邦」,首都是曼谷。

同學們,你對泰國又有那些了解呢?

⒉學生展示收集:有關泰國的資料。(小組交流,小組派生匯報。)

3.板書課題:27. 與象共舞 (學生齊讀課題)

提問引思:看到這個題目你能想象出課文描寫了那些內容嗎?

二、默讀課文,印證設想

⒈自由讀課文,要求讀準字音,讀通課文,並想想:自己的想法與課文的內容是不是一樣?有哪些異同點?

⒉交流:自己的想法與課文的內容是不是一樣?有哪些異同點?

〔將猜想與課文對比聯絡,引起學生思想上的震撼。為下文的學習奠定情感的鋪墊。〕

三、精讀課文,自主學習

⒈默讀課文,了解課文大意,說說課文各段分別寫了什麼?用「——」畫出來。

第一自然段:概述了在泰國大象對人群熟視無睹,與人關係親密和諧。

第二自然段:講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和興盛,和象有著密切的關係。

第三自然段:通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。

第四自然段:講述了一些例項來說明象是一種很聰明而有靈氣的動物。

第五自然段:講最使作者難忘的是看大象跳舞。

2.小組討論:課文2—5段的結構有什麼特點?

學生匯報:每乙個自然段都有乙個明確的表明該段主要意思的中心句,並且都放在該段的開頭。

師小結:這是非常典型的先概述再具體敘述的方式。大家讀起來就能比較快地抓住課文的重點,理清課文思路,把握文章的主要內容。

3.課文怎樣具體描寫人與大象關係的?用「~~~~~」畫出來。讀一讀,,體會作者的表達方法。

①與同組同學互相交流。

②全班交流匯報。(聯絡上下文理解詞語。)

熟視無睹 以一當十,以一抵百 馴服

彬彬有禮 翩翩起舞 按摩 尷尬

〔根據略讀課文的教學要求,放手讓學生自己來。通過自主閱讀,發現特點和作用,並通過句式訓練引領學生發現語言規律和寫作特點。達到自讀自悟的目的。〕

三、 對比研讀,習得方法

1、說說《威尼斯的小艇》與本文在表達上有哪些異同之處?

⑴《威尼斯的小艇》和《與象共舞》共同點:

①.都能抓住事物特點寫。

②.抓住人與物(或動物)之間相互緊密關係來寫。

③.敘述條理清楚,語言生動。

⑵不同點:《威尼斯的小艇》是按照事物的幾個方面分別敘述的,而《與象共舞》是按先概述後分述的順序敘述的。

2、討論歸納:

⑴說說學習這課後,有什麼感受?

⑵.人與大象之間親密和諧的關係。

五、布置作業,課外拓展

1、小練筆:你還了解哪些異國風情,運用本文的寫作方法和自己蒐集的資料,寫一篇短文。

與象共舞這篇課文描寫大象時抓住了哪幾個方面的特點

9樓:暖暖炊煙裊裊

《與象共舞》抓住了大象的外貌、神態、動作以及性格、聰明、善於表演等方面的特點。

《與象共舞》:

這是一篇略讀課文,饒有興趣地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關係,展示了泰國獨特的地域文化 。

與象共舞的課文第二到第五自然段的第一句話摘抄下來你發現了什麼

10樓:少女天下

就沒打卡機的空間膠帶機的課門口打卡機的媽媽的目的沒打卡機大家的驕傲我看到克拉大口看看

與象共舞課文用哪些事例說明象是一種聰明而有靈氣的動物、?

11樓:匿名使用者

大象身體敏捷,,有時會給人們輕輕的按摩與,,女士開了個小小的玩笑

12樓:甜心小淑女

大象為泰國人做工服役,「我」和象站在一起,給人們按摩,和女士開開玩笑,看大象跳舞。

13樓:匿名使用者

這也不知道 你能做甚了 你就能吃、、能睡。。是哇

《與象共舞》這本書的主要內容《與象共舞》主要內容

在泰國,如果你在公路邊或者樹林裡遇到大象,那是一件很自然的事。不必驚奇,也不必驚慌,大象對人群已經熟視無睹 d 它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地繼續走它自己的路,一副悠閒沉著的樣子。象是泰國的國寶。這個國家最初的發展和興泰國象盛,和象有著密切的關係。大象曾經馱著武士衝鋒陷陣,攻城守壘...

與象共舞模仿4段寫作,與象共舞模仿4段寫作300字

在泰國,象是百姓的國寶。象和泰國百姓關係十分融洽,象也可以說是泰國百姓打仗時的乙個最主要的 只要沒有象,泰國百姓就有可能打不勝這場仗。中國人在動物園裡邊才能看到象,而且象和人類可以進行很好的溝通與交流。象對人類十分友好,有時候還跟人們開開玩笑,逗弄逗弄他們。感覺就像是人與人之間在交談。有一段令我難以...

五年級下冊語文課文與象共舞的第四自然段的中心句

我家有乙隻活潑可愛的小狗,它的名字叫 豆豆 它有一身棕色的絨毛,藍專寶石般的眼睛屬閃閃發光,顯得威風凜凜,耳朵耷拉著,跑起來的時候都飛起來了,鼻子小小的,像一顆巧克力豆,漂亮極了!人們都說狗通人性,豆豆 也不例外,它會看家 幫我叼東西等 有一次,我的鄰居乙個小男孩,總是在我家門口放炮,我很害怕,豆豆...