1樓：胖頭魚
14福樓拜家的星期天
1.示例：祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐樹戲謔虐待2.
（1）博學多識（2）一拍即合（3）義憤填膺（4）尋歡作樂（5）忘乎所以3.莫泊桑法短篇**巨匠項鍊羊脂球4.示例：
（甲文）烏木色的濃密捲髮從頭上一直披到肩上。（乙文）在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭髮。5.
頭、發、鬍子、眼睛、目光。6.a7.
（甲文人物）活潑，思維敏捷，善於表達；（乙文人物）聰慧、堅毅、尖銳。8.示例：
（1）福樓拜開啟門，一看是莫泊桑，一下子就把他抱住了：「啊，莫泊桑!真沒想到是你呀!
」然後，福樓拜拉著莫泊桑向里屋跑去，邊跑邊喊著：「大家快看呀，我們的莫泊桑來了!」剛剛爬完六層樓還氣喘吁吁的莫泊桑，就被福樓拜拉著做了一次小跑練習。
對幾位大作家的熱情，莫泊桑十分高興，就像個小弟弟似的跟在福樓拜的身後，並被福樓拜摁在了一把椅子上。（2）莫泊桑被福樓拜牽著，嘴裡還在不住地叫著「老師」。都德回過頭來對大家說：
「想不到福樓拜竟有這麼優秀的**，你看他濃眉大眼，氣質非凡，像不像當年的我呀？」大家都哈哈大笑起來。（3）屠格涅夫仰坐在沙發上，用一種十分輕柔的聲調慢慢地講著：
「莫泊桑，好久不見了，你還記得以前我們在你家談**學史方面的事情嗎?最近又有什麼新作品了?可不可以讓我們一飽眼福呀?
」莫泊桑有些不好意思起來：「這些日子我確實很忙，我今天來正是想讓大家對我新寫的這部**提提意見，還希望您多多指教!」屠格涅夫臉上綻開了燦爛的笑容。
（4）左拉歪坐在沙發上，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝。莫泊桑走到他的跟前：「最近過得好嗎?
」「好，謝謝!」說完左拉又恢復了剛才的動作，觀察著每乙個人。
2樓：☆boy禪翼
《福樓拜
家的星期天》
1.福樓拜：
語言：聲音特別洪亮，他可以用一句很明了苛刻的話結束辯論。他的思想一下子飛躍幾個世紀。
行動：親自開門，像親兄弟一樣擁抱著屠格涅夫。把客人乙個個分送到客廳，單獨談話。
性格：熱情奔放，容易激動，博學多識。
屠格涅夫：
語言：用輕輕的並有點猶豫的聲調慢慢說。不管講什麼帶有非凡的魅力和極大的趣味。
行動：仰坐在乙個沙發上。
性格：懷有狂熱的理想，醉心與文學事業，博學多識。
都德語言：一來就談巴黎的事，講授天天享受。
行動：他習慣用手弄自己的鬍子。舉止活躍，手勢生動。
性格：生性活潑，健談。
2.全文好像是乙個舞台劇。基本上是按照時間順序來寫的。
3.自己運用語言即可。
七下語文作業本第十四課答案？？？？？？？？
3樓：粒粒
14福樓拜家的星期天
1.示例：祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐樹戲謔虐待2.（1）博學多識（2）一拍即合（3）義憤填膺（4）尋歡作
樂（5）忘乎所以3.莫泊桑法短篇**巨匠項鍊羊脂球4.示例：（甲文）烏木色的濃密捲髮從頭上一直披
到肩上。（乙文）在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭髮。5.頭、發、鬍子、眼睛、目光。6.a7.（甲
文人物）活潑，思維敏捷，善於表達；（乙文人物）聰慧、堅毅、尖銳。8.示例：（1）福樓拜開啟門，
一看是莫泊桑，一下子就把他抱住了：「啊，莫泊桑!真沒想到是你呀!」然後，福樓拜拉著莫泊桑向里
屋跑去，邊跑邊喊著：「大家快看呀，我們的莫泊桑來了!」剛剛爬完六層樓還氣喘吁吁的莫泊桑，就被
福樓拜拉著做了一次小跑練習。對幾位大作家的熱情，莫泊桑十分高興，就像個小弟弟似的跟在福樓拜
的身後，並被福樓拜摁在了一把椅子上。（2）莫泊桑被福樓拜牽著，嘴裡還在不住地叫著「老師」。都
德回過頭來對大家說：「想不到福樓拜竟有這麼優秀的**，你看他濃眉大眼，氣質非凡，像不像當年的
我呀？」大家都哈哈大笑起來。（3）屠格涅夫仰坐在沙發上，用一種十分輕柔的聲調慢慢地講著：「莫
泊桑，好久不見了，你還記得以前我們在你家談**學史方面的事情嗎?最近又有什麼新作品了?可不可以
讓我們一飽眼福呀?」莫泊桑有些不好意思起來：「這些日子我確實很忙，我今天來正是想讓大家對我新
寫的這部**提提意見，還希望您多多指教!」屠格涅夫臉上綻開了燦爛的笑容。（4）左拉歪坐在沙發上
，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝。莫泊桑走到他的跟前：「最近過得好嗎?」「好，謝謝!」說完左拉
又恢復了剛才的動作，觀察著每乙個人。
七年級下冊語文課堂作業本第12課答案，有嗎
4樓：將你的軍
習題雖然都有答案，但是都是在自己完全答完題之後對的，在網上是問不到答案的哈
不是對著答案抄襲的，那樣效果不是很好，多看書
八年級下冊語文第十四課作業本答案
5樓：匿名使用者
同學，您的提問不清晰，相關答案可能在下面的**找到
在練習冊欄輸入練習冊的年級，名稱，版本等可準確搜尋，如果是書，就是搜尋**教材。
希望能幫助你。
求人教版七年級下冊語文作業本答案
6樓：朕is朕傾權
你可以下乙個叫做互動作業的軟體，裡面可能會有
七年級下冊語文作業本第六單元的單元複習答案
1.遙嬉縷恆 2.c3.有憂也有喜。4.1 掩耳盜鈴濫竽充數守株待兔 2 齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹。根本不會吹竽的南郭處士請求給齊宣王吹竽，宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死後，他的兒子齊閔王繼位。齊閔王也喜歡聽吹竽，但他喜歡讓他們乙個乙個地吹聽獨奏，南郭處士灰溜溜地逃走了...
人教版語文作業本七下第七課答案，七年級下冊人教版語文作業本第七課和第8課答案
七年級下冊人教版語文作業本第七課和第8課答案 8課答案 1 關於這篇文章的背景資料。本文寫於20世紀20年代。當時，有一部分五四運動期間一度覺醒的知識分子又陷於迷惘之中，走到了十字路口。他們有一腔愛國熱血，卻看不到中國的希望，不知所措地嘆息 彷徨。李大釗等革命先驅者則已找到了中華民族的希望之光，已經...
七年級下冊語文作業本《土地的誓言》的答案
1 注意這段話中密集的意象，如白樺林 紅高粱 馬群 黑土地等等。抓住這些特點，能充分體會到東北的地域特徵。2 品味形容詞和短語的修飾作用。這段話用了大量的形容詞和短語修飾事物，使事物帶上豐富的 耐人尋味的意味。細心品味這些形容詞的修飾作用，並且強調語言引起的 聯想 著眼點在發揮學生的想像力，品味語言...