1樓:匿名使用者
0.1.2.1.4.1.(8).(1)
希望我的回答對您有幫助,有問題可以追問。
滿意請及時採納,謝謝!
2樓:徐靜蕾錯了
0.1.2.1.4.1.(6).(1)
正解請採納
3樓:匿名使用者
6;1奇數字:0.2.4.6
偶數字:1.1.1.1
一年級數學找規律怎麼做的?0.0.1.0.2.0()、()、
4樓:匿名使用者
後面分別填:
3,0,4,0,......
詳解:規律為
第1,3,5,7,9......位置上的數分別為
0,1,2,3,4......
第2,4,6,8,10......位置上的數為0
5樓:
(1)0,0,1,0,2,0,3,0,4,0,50,1,2,3,4,5 中間都插入乙個0(2)5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5依次減1,減到0後再依次加1
小學一年級的數學題,找規律:0,1,1,2,3,5,8,—,—。後面是兩個空格,求解??
6樓:樂為人師
正確答案是(13和21)。
規律是:前面兩個數相加得後乙個數:0+1=1,1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,8+13=21......
所以,後面兩個空格填13和21.
7樓:匿名使用者
13和21,
後面的數是前面兩個數的和,例如8=5+3,5=3+2
8樓:匿名使用者
13,21,後乙個數等於前兩個數的和
9樓:匿名使用者
0,1,1,2,3,5,8,13,21
10樓:匿名使用者
2+1=3
3+2=5
5+3=8
8+4=12
12+5=17
17+6=23
23+7=30
以此類推
小學數學找規律題:0、1、1、2、3、5、8、( )。 請問如何填呢?
11樓:匿名使用者
0、1、1、2、3、5、8、( 13 )
規律如下:
0+1=1
1+1=2
1+2=3
2+3=5
3+5=8
5+8=13
擴充套件資料:各項數字間相加減屬於比較常見、相對簡單、非常基礎的規律,這種規律的一般特徵是各項數字間的差值比較小,不會成倍數增加或減少,需要平時多練習,總結和識別題型特徵,靈活運用各類方法解題。
找規律填數的方法:
1、判斷是否有等差、高階等差、等比的規律。
2、做差分、求和、比值。
3、按照規律推導需要填入的數字。
12樓:六2班的一位
|0、1、1、2、3、5、8、( 13 )
0+1=1 1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13
附 :斐波那契數列:
13樓:羈鏈
0、1、1、2、3、5、8、( 13 )
0+1=1
1+1=2
1+2=3
2+3=5
3+5=8
5+8=13
14樓:富凌絲逯坤
8+13=21,13+21=33,從第三個數開始,後面乙個數是前面二個數之和,這是有名的兔子數列。
15樓:匿名使用者
後面的數是前兩個的和 括號裡應該填13
16樓:幻海
前位數相加 13
小學二年級數學找規律題
17樓:看完就跑真刺激
3與4之間相差1,4與7之間相差3,7與12之間相差5,12與19之間相差7。
先想相差的,1+2=3,3+2=5,5+2=7,每兩個相差數都差,以此推理,7+2=9,也就是下乙個相差數為9。
因為3+1=4,4+3=7,7+5=12,12+7=19,前乙個數加上相差數得出後乙個數,所以19+9=28,下乙個括號要填28。
找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能,目的是讓學生發現、經歷、**圖形和數字簡單的排列規律,通過比較,從而理解並掌握找規律的方法,培養學生初步的觀察、操作、推理能力。
找規律的型別簡直數不清。有的是所給數字間有規律,有的是隔乙個數字間有規律。還有的是相鄰兩個數字之間的差呈某種規律。 規律可能有同加同減同乘乙個數或乙個數列,或者平方。
18樓:農智沙胭
第一題是:3,4,9,9,15,14,(19),19,(23),(22)。
解:3和4加1,4和9加5,9和9加0,15和14減1,規律是加1,加5,加0,減1。
第二題是:會不會搞錯啊!怎麼沒有規律呢?你從**找來的啊?如果錯了,請你一
定要告訴我哦!!
第三題是:8,9,11,14,(18),19,(21),(24)。
解:8和9加1,9和11加2,11和14加3,規律是加1,加2,加3。
19樓:匿名使用者
3和4的差是1, 7和4 的差是3., 12和7的差是5, 19和12的差是7.
那麼後面的數字應該和19差是9,就是28.
以此類推
28.39.52.67····
20樓:本幻須穎初
(1)前乙個數*項數(1,2,3,4,...)1*1=1
1*2=2
2*3=6
6*4=24
(2)(3,6),(5,10),(,18)...
括號內後項產前項的2倍.
21樓:v_安之若素顏
3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
解法一:
4-3=1
7-4=3
12-7=5
19-12=7
所以每兩個數字之間所增加的數都是正奇數從小到大,就是+1、+3、+5、+7、+9、+11、+13、+15......
所以後面的數就應該是19+9=28、28+11=39、39+13=52、52+15=67
所以答案是3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
解法二:
第1個數:(1-1)的平方+3=3
第2個數:(2-1)的平方+3=4
第3個數:(3-1)的平方+3=7
第4個數:(4-1)的平方+3=12
第5個數:(5-1)的平方+3=19
所以:第6個數:(6-1)的平方+3=28
第7個數:(7-1)的平方+3=39
第8個數:(8-1)的平方+3=52
第9個數:(9-1)的平方+3=67
第n個數:(n-1)的平方+3
所以答案是3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
22樓:氵木氵女
3.4.7.12.19.( ).( ).( )......
首先你看,3與4之間
相差1,4與7之間相差3,7與12之間相差5,12與19之間相差7,先想相差的,1+2=3,3+2=5,5+2=7,每兩個相差數都差,以此推理,7+2=9,也就是下乙個相差數為9。因為3+1=4,4+3=7,7+5=12,12+7=19,前乙個數加上相差數得出後乙個數,所以19+9=28,下乙個括號要填28.相信的你看完解說後下面的括號一定會做。
偶默默地望採納......
23樓:匿名使用者
28 39 52 67
原因是3、4差1,4、7差3,7、12差5,12、19差7.......以此類推,相鄰兩個數中間應該差奇數而且是按照1、3、5、7、9往下遞推的。所以下乙個數和19差9,是29;再下乙個和28差11是39;再下乙個差13.....
24樓:虛度此生了麼
3.4.12.19.28.39.52.67很簡單 這是乙個數列 從第二個數字開始 每個數字都比前面的書多2n+1
也就是說多的書一次為 1 3 5 7 9 11 13 15 這樣的連續奇數
再按順序對應加起來即可~
25樓:健康快樂
小學二年級數學找規律題3.4.7.12.19.( 28).(39 ).( 52).(67 ).
兩數之間是按照1、3、5、7、9、11、13、15、17......加上奇數遞增
如:3+1=4、4+3=7、7+5=12、12+7=19、19+9=28、28+11=39、39+13=52、52+15=67、67+17=84、......
26樓:蘭馨
3.4.7.12.19.( ).( ).( ).( ).
3.4.7.
12.19.( 28).
( 39).( 52).(67 ).
其中的規律是:從首數3加1等於4,4加3等於7、7加5等於12、12加7等於19,可發現其規律是:從首數3開始,逐一加單數:
1、3、5、7、9、11、13、15等等,即可。
27樓:少時·閃團
3+1=4,4+3=7,7+5=12,12+7=19,由此看出每次加的數都比前一次大2,因此下一次應該加9,在下一次加11,然後加13,最後加15,要填的數為28,39,52,67.
28樓:公尺斯裡·克洛汀
3和4之間差1,
4和7之間差3,
7和12之間差5
12和19之間差7
1,3,5,7都是單數,後面幾個數應依次加上9,11,13,15......所以,後面的四個數應該是28,39,52,67.
29樓:龍至成
每兩個數之間的差即為乙個奇數 順次往大
如;4-3=1 7-4=3 12-7=5 19-12=7所以四個括號分別為 19+9=28 28+11=39 39+13=52 52+15=67
請支援,謝謝
此乃絕對原創
30樓:願望向天
答案:28,39,52,67
理由:每兩個數之差依次加2
4-3=1 2+1=3 7-4=3
依次驗證,得以正確結果
31樓:
第二個比第乙個多(1) 第三個比第二個多(3)第四個比第三個多(5)
形成的遞差數列 是 1.3 .5 .7 .9所以 19後面是 19+9=28
28後面是 28+11=39
39後面是 39+13=52
52後面是 52+15=67
32樓:匿名使用者
4與3差1 7與4差3 12與7差5 19與12差7 兩數之差成奇數逐漸上公升 往下應該差9 11 13 15所以答案是28 39 52 67
33樓:匿名使用者
斐波那契數列又因數學家列昂納多·斐波那契以兔子繁殖為例子而引入,故又稱為「兔子數列」。 ...13 34 ...很簡單,第乙個加第二個等於第三個,第二個...
34樓:匿名使用者
3、bai4之間相
差1,7、4之間du相差3,12、7之間相差5,19、12之間相差7,由此類zhi推,下dao
一空應該填28,39,52,67,還有另版一種不過不權是小學的,2o,21+1,22+1,由此類推
35樓:偶四處飄盪
3與4相差1,4與7相差3,7與12相差5,12與19相差7,以此類推,接下來是28,39以此類推下去
36樓:怪小咪清兒
4-1=1
7-4=3
12-7=5
19-12=7
求出每兩個數之間的差,可以發現它們的差是連續的奇數,那麼接下來就是9,11,13,15......19+9=28
28+11=39
39+13=52
52+15=67
3.4.7.12.19.(28).(39).(52).(67).
37樓:撿了100塊錢
3 4 7 12 19 (28)(39)(52) (67)後面的數減去前面的數
4-3=1 7-4=3 12-7=5 19-12=7看這些得數 不就是單數 1 3 5 7.......
以此類推
一年級找規律填數字1、1、2、4、7()()()後面怎麼填
38樓:陽光彩虹小可樂
11、
16、22。
分析如下bai:du
1、觀察數列:1、1、2、4、7;zhi
2、1-1=0;2-1=1;4-2=2;7-4=3;
3、發現規律dao:前後專項相差依次是:0、1、2、3。屬4、所以,接下來前後項相差依次是:4、5、6;
5、7+4=11;11+5=16;16+6=22;
6、所以,答案是:11、16、22。
一年級數學題找規律,小學一年級數學找規律試題
左下角加右下角的和等於中間的數，上面的數比中間的數小2，即中間的數減上面的數等於2 小學一年級數學找規律試題 30 樓上的推薦答案，那叫什麼狗屁規律啊，自己定義了乙個貌似很複雜的遠算規則，就說是規律，鄙視！所有的圈都滿足的那才叫規律，至少從第二個圈開始就得適用，你把前兩個圈裡的數當做固定參考量，然後...
小學一年級的找規律題，小學一年級數學找規律試題
你好！考點內容 100以內加減法，找規律。難度 38 6 44 21 9 30 47 25 72 14 42 57 43 23 66 希望可以幫到你 38 6 44 21 9 30 47 25 72 14 42 57 例 43 23 66 沒看出什麼規律，只是空白處是依次逆時針旋轉，故最後乙個的空白...
一年級數學找規律,一年級數學找規律357912345找規律填上前面的空格
23,20,17,14,11 7 8 9 10 11 首尾之和為12 答案無數啊！客官，您要哪種？7 8 9 10 11 或許他的意思就是讓我們首尾相加，然後得出127 5 12 4 8 12 9 3 12 2 10 12 1 11 12 3 9 12 5 7 12 7 8 9 10 11 我的想法...