1樓：春風十里
對大復人,是一種對兒時的記憶,是一種心制靈的淨bai化.對兒童,有效的教du育兒童,引導兒童有健
zhi康向上的思想dao,有對各種事物進行初步的了解.對文學,是文學的乙個分支,並且是會對國家的未來有很大影響的乙個分支.在當前背景下,通過現階段對兒童教育的重視的加強和建設文化強國戰略的實施,應大力發展兒童文學.
如何看待兒童文學這一社會現象？
2樓：黑馬凌雲
我認為兒童文學是文學最為重要的乙份子。我們的希望和夢想也許不一定能完成，所以他們是繼承我們一直的一代，所以兒童文學至關重要，我只帶楊紅櫻是中國大陸兒童文學創作最為豐碩的乙個！如果想看可以看一下！
還有鄭淵潔的故事都寫得不錯！楊紅櫻和鄭淵潔都進入了中國作家富豪榜！我敬重他們！
3樓：萬木驚秋
假如把人生比作一項工程，兒童期屬於規劃藍圖整體布局期，除了性別以及一些遺傳的基因已經確定外，其他的一切都如一張白紙，所以在上面畫出怎樣的規劃藍圖將決定此後的人生將會是怎樣的乙個模樣。這藍圖不僅需要物質的不斷供給，也需要精神食糧的補充。而其中精神食糧直接關係到他的性格世界觀價值觀人生觀等等一些內在的東西。
在父母家庭言傳行教有限的能力外，就需要靠一些文學作品來補充。隨著社會物質財富的不斷富足，人們越來越重視下一代的發展，所以兒童文學的需求量也越來越大。
你怎麼看待學校教育的功利性和兒童文學審美的非功利性之間的矛盾？
4樓：深藍之藍心
學校教育的
功利性和兒童文學審美的非功利性之間的矛盾的處理方法主要有以下三點：
一是提高認知，二是把握平衡，三是相互走近
一、家長要提高對兒童文學的認知，別覺得這是無用的壞的，給孩子理解並提供條件，也可以引導孩子如何更好的閱讀以及如何寫作，或者去討論思考故事，孩子會收穫更多。
學校也要加大對兒童文學的重視和推廣，這樣孩子才能閱讀的更快樂。多推薦一些閱讀書目，多舉行一些兒童文學閱讀分享會、創作會等等。
二、學習階段，肯定脫離不了各種教學目的和教學效果的達成。重視兒童文學，也不是就要完全撲在這上面，所以兒童文學的閱讀和功課的學習需要把握乙個平衡，孩子自控能力差，這就需要家長和老師的指導監督。
三、相互走近，學校教育可以多增加一些兒童文學的內容，兒童文學也可以多做一些嘗試，比如把數學、詩詞、科學、藝術等學科知識融入其中，讓知識更有趣味，也是對功利性和非功利性的一種中和或平衡，孩子也會比較喜歡。
多方努力之下，都是為了孩子的健康快樂長大。
怎樣給兒童文學投稿，兒童文學雜誌如何投稿
1 寫明作者的真實姓名。2 寫明詳細的收信位址 家庭位址或學校 工作單位的都可以 3 寫明有效的 可以是電子郵箱 固定 手機等。4 最好附上自己的簡介，創作方面的。一 關於題材。5 原則上題材不限，以貼近時代 貼近當下少年兒童生活的作品優先。6 短篇作品6000字內為宜，中篇作品不超過24000字。...
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績效考核是現代組織不可或缺的管理工具。它是一種週期性檢討與評估員工工作表現的管理系統，是指主管或相關人員對員工的工作做系統的評價。有效的績效考核，不僅能確定每位員工對組織的貢獻或不足，更可在整體上對人力資源的管理提供決定性的評估資料，從而可以改善組織的反饋機能，提高員工的工作績效，更可激勵士氣，也可...
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