1樓：啥名字好呢呢呢
第一單元
1 太陽
太陽 紅, 太陽 亮,照在身上暖洋洋.
2 月亮
月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊.
3 星星
天上星,亮晶晶,數呀數呀數不清.
4 風
水皺眉,樹彎腰,雲兒雲兒藏起來
5 雨
千條線,萬條線,掉進河裡看不見.
6 雪
小白花,天上開,歡歡喜喜飄下來.
7 春
冰雪化,燕子叫,大地綠,春天到.
8 夏
風兒熱,知了叫,叫什麼?夏天到.
9 秋
樹葉落,果實香,大地黃,秋天到.
10 冬
北風刮,雪花飄,大地白,冬天到.
第二單元
1 小燕子
小燕子,真靈巧,飛得低,飛得高,尖尖尾巴像剪刀.
2 小刺蝟
小刺蝟,地上爬,出了窩,找甜瓜,找到甜瓜不會拿,用刺一扎揹回家.
3 樹傘
風呼呼,雨沙沙,小雞躲到大樹下,大樹好象一把傘,護著一群雞娃娃.
4 落葉
秋風吹,樹葉搖,紅葉黃葉往下落,紅樹葉,黃樹葉,片片飛來像蝴蝶.
5 小袋鼠
小袋鼠,不害臊,走路還要媽媽抱.我有腿,自己走,媽媽誇我好寶寶.
6 小企鵝
小企鵝,真可愛,黑禮服,白圍脖,遙遙擺擺樂呵呵.
7 小蝸牛
小蝸牛,真奇怪,一座小房背上蓋.不用瓦,不用磚,爬來爬去到處搬.
8 蠶寶寶
蠶寶寶,蓋新房,不留門,不留窗,圓圓房子蓋起來,自己裡面藏.
9 小柳樹
小柳樹,彎彎腰,放下綠線把魚釣,釣呀釣,釣呀釣,沒有釣到一條魚,逗得 太陽哈哈笑.
10 百花開
花園裡, 百花開,萬紫千紅真可愛.小蜜蜂,飛過來,忙把花粉採.
幼兒園《幫我早讀書》明明生病了的教案怎麼寫
2樓：
回寫就行~什答麼教學重點 教學難點~教學目標.教參裡面都有~不難
或者你也可以根據自己對本課的理解寫點~但是不要偏離大綱要求.
希望對你有幫助~
幼兒園幫我早讀書大班上冊《我們都是好朋友》教案
3樓：匿名使用者
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對準備實施的教學措施的簡要說明；教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。乙個寫在教之前，乙個寫在教之後；乙個是預期，乙個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
幫我早讀書5-6歲《家》教案怎麼寫
4樓：啥名字好呢呢呢
日常教案一般就是：1、目標 2、準備 3、過程 4、反思
公開課的教案一般是：1、物件 2、領域 3、目標 4、準備（精神準備和物質準備） 5、過程
反思需要單獨寫在一張紙上。
物件是指你要帶的班級是小班、中班還是大班；
領域是指你的課是健康、藝術、社會、語言還是科學；
目標就不用說了，指你這次活動要達到的目的，教會幼兒什麼，一般分為能力目標（就是幼兒能夠怎樣、學會什麼）和情感目標（就是幼兒喜歡什麼、感知什麼）
準備是指你的課前準備，分精神準備（就是幼兒已有的經驗）和物質準備（筆、紙等教具）
過程就要把你所上的活動的每一步都寫清楚，從開始到結束，尤其是公開課的教案這一塊幾乎要寫一到兩張紙。
反思是指你上完這次活動後有什麼體會，幼兒有哪些表現，為什麼會有這種表現，以及你的處理。
幼兒園教案如何寫，幼兒園怎麼寫教案
5樓：匿名使用者
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯絡實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
幼兒園大班幫我早讀書上冊愚蠢的熊媽媽教案怎麼寫
6樓：叫我屈老師
幼兒園教案：愚蠢的熊媽媽
教62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333337626163
師：屈老師
活動目標：
1、在觀察**、理解圖意的基礎上，用清楚連貫的語言講述**的內容。
2、理解故事情節，學會從不同的角度思考問題，能改編不同的故事情節，提高語言表達能力和思維能力。
3、認真傾聽別人的講述。
活動準備：
**三幅，可移動的磁性教具，幼兒用圖畫《愚蠢的熊媽媽》
活動過程：
（一）引入課題出示單個的熊媽媽、小熊、馬蜂磁性教具，提問："小朋友們看，他們是誰？他們之間發生了一件非常有趣的事，到底是什麼事呢？等看完**後你們就知道了。"
（二）感知理解講述物件
1、教師不按順序出示**，讓幼兒仔細觀察後，找到**順序，並通過提問讓幼兒觀察討論，"圖中有誰？他們在什麼地方？發生了一件什麼事？結果怎樣呢？"
2、在幼兒初步了解圖中內容後，教師又引導幼兒觀察圖中角色的神態、動作及心理活動，"熊媽媽看見馬蜂在叮咬小熊時，心裡是怎樣想的？臉上露出怎樣的表情？又是怎樣做的？
小熊後來怎樣了？熊媽媽這時心裡在想什麼？表情怎樣？
為什麼會出現這樣的結果?"
（三）幼兒運用已有經驗講述
1、將幼兒分成若干組，讓幼兒進行結伴講述。幼兒講述時，教師認真傾聽幼兒的講述，引導幼兒大膽而清楚地講述事件的發生及發展過程，細緻描述熊媽媽和小熊的表情、動態及心理活動。
2、請個別幼兒到集體面前進行連貫講述。
（四）引進新的講述經驗教師完整地講述**的內容，並引導幼兒指出教師講的與剛才小朋友講的**不一樣，重點幫助幼兒理解熊媽媽看見馬蜂叮咬小熊時的心理感受，講述熊媽媽採用什麼辦法去趕跑馬蜂?結果怎樣?
（五）遷移新的講述經驗教師提出新的問題："熊媽媽怎樣做才能既趕走馬蜂，又不會傷著小熊呢?"讓幼兒思考，然後讓幼兒將思考的結果大膽運用已獲得的講述經驗講述出來。
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小班幫我早讀書《一雙》教案怎麼寫
7樓：怠l十者
製作材料：來
竹子、竹自梯、竹篩、大bai小不同的鐵盒、紙du盒、廢舊保溫桶、細zhi鐵絲、丙烯顏料等。dao
製作方法：
1．竹音筒。取竹子切成長短不一的竹筒，並利用丙烯顏料在竹筒上畫上漂亮的圖案，然後在竹筒的一端打孔、穿線並固定在竹架上。
2．五彩鼓、七音鼓。用丙烯顏料將廢舊的鐵質、紙質餅乾盒、月餅盒進行裝飾後用細鐵絲固定在竹篩上，再取兩段小竹子做鼓槌。
3．架子鼓。取廢舊的鐵架、竹竿等連線製作成架子鼓支架。再將保溫桶以及鐵質、紙質餅乾盒等進行美化裝飾，固定在支架的相應位置。
4．雙響筒。取一段竹子，將一端切出一道裂縫，在裂縫中塞人一塊小木片，使其兩端敲擊音色不同，然後在竹子的無裂縫端用電鑽鑽兩個孔，系上細鐵絲，最後塗上兩種不同的顏色。
紅纓幼兒園中班幫我早讀書下冊～什麼燈教案
8樓：匿名使用者
目標正確就是指制定的教
學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出乙個具體明確又切實可行的教學目標呢?
首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計畫：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。
再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
幼兒園的教學教案應該怎麼寫,幼兒園的教案怎麼寫？完整版的
中班教案 大班教案 小班教案 現在幼兒園都要寫教案？這個社會太瘋狂了。幼兒園的教案怎麼寫？完整版的 5 乙份完整版的幼兒園教案一般包括教材的選擇 目標的確定 流程設計 教具準備和教室的準備這五個點，具體內容如下 一 教材的選擇 我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點 興趣愛好，一節課的內容深了 淺了 多了...
中班早讀捉浪花教案怎麼寫,幼兒園語言中班早讀《捉浪花》的教案怎麼寫？？
活動目標 1 認識文字工人，激發對父母及其他工人勞動的尊敬和熱愛。2 根據文字對稱特點，學習用模板拓印的方法剪紙文字並製作字幅 工人。3 提高幼兒對文字的敏感度，增強對文字遊戲的興趣。活動準備 工人半邊字的模板人手一套，剪紙文字工人一套，剪刀 鉛筆 蠟筆等。幼兒園語言中班早讀 捉浪花 的教案怎麼寫？...
幼兒園美術教案大全,幼兒園美術教案大全
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