古往今來,人們經常把老師比作,古往今來,人們經常把老師比作什麼來讚美老師無私奉獻的精神

2021-03-04 00:36:59 字數 2415 閱讀 1176

1樓:匿名使用者

人們常把老師比作園丁,人類心靈的工程師,當老師是太陽下最偉大的事業。

古往今來,人們經常把老師比作什麼來讚美老師無私奉獻的精神 5

2樓:誰造就了殘局囃

一日為師終身為父,就比作父親吧

3樓:烈焰男爵

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾

4樓:手機使用者

那也就是生活中的生活了。

人們經常把老師比做什麼

5樓:匿名使用者

小學裡說"老師是人類靈魂的工程師.

中學裡那詩就說"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾."

大學裡就別說了,老師都成了網友了.

老師奉獻了自己,成就了別人.老師不為什麼,只為看著自己的學生**.當乙個老師退休後,他最欣慰的就是看到自己的桃李滿天下.....

什麼什麼的.我說不下去了。我不是指老師沒這個作用,我是指老師沒這個思想境界.

這個作用是間接造成的。畢竟老師也是人。 .

6樓:

我們:花,老師:園丁。

7樓:匿名使用者

己乙乙乙乙乙乙已已已己

8樓:匿名使用者

????????????

9樓:匿名使用者

指南針指路人火燭園丁

人們經常把老師比作什麼事物??????????????

10樓:匿名使用者

奉承的話:我的老師非常和藹可親!

我的老師非常平易近人!

老師!您就是我心中的啟明燈!

啊!老師,你您給我指明了前進的方向!

實在的話:老師!你這麼辛勤的哺育我們,我們發子內心萬分的感激你!感謝你!謝謝你!求求你!讓我一磚頭拍死你!!!!!

有人說老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。但是蠟燭只有在停電的時候才有人會想起你,要是沒停電,那又有誰會想起你?

有人說老師是粉筆,付出自己的身心來教人知識。但是粉筆只有在要寫字的時候才會想起你,再說現在的社會不用筆也可以寫字,那樣誰又會想起你?

11樓:匿名使用者

紅燭,人梯,父母,春蠶,引路人,啟明燈

人們常將老師比喻成什麼?

12樓:匿名使用者

辛勤的園丁

紅燭 春雨

蠟燭 春蠶

知識的直銷員

靈魂的工程師

默默無聞的鋪路石

保護成長的扶梯

無私奉獻的大地

給予溫暖的陽光

澆灌幼苗的細雨

校園裡的第二父母

知識的播種者

13樓:譙雪曠靜

我不知道其他地方,我只知道在我的同學中,同學們總把老師比喻成嚴厲的「母老虎」,因為老師們總是很嚴肅,但在我看來老師們都是哺育我們的第二個媽媽,因為有了老師孜孜不倦的教導才使我們擁有知識。

14樓:匿名使用者

園丁,蠟燭,春雨,粉筆,路燈,鑰匙,雨傘

15樓:匿名使用者

心情老師媽媽紅燭蠟燭,春風春雨

人們通常把老師比作?

16樓:雲南萬通汽修學校

比作園丁、人類靈魂的工程師、蠟燭,燃燒自己照亮他人。

17樓:匿名使用者

誤人子弟,也可是恩師

人們經常把教師比作那些事物

18樓:匿名使用者

比作蠟燭 ——燃燒自己點亮別人。還有人類靈魂的工程師 辛勤的園丁

19樓:啈冨煋煋

把老師比作蠟燭:蠟炬成灰淚始乾,蠶:春蠶到死絲方盡,等等 。

20樓:

1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》

人們常將老師比喻成什麼?拜託了各位 謝謝

21樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。 春蠶到死,才會吐盡的自己的絲 蠟燭燃盡,才不在滴下蠟油。 把老師的無私奉獻寫出來了

22樓:艹蛋的生活

人們經常把老師比做園丁,永遠在那裡辛勤勞動 比做蠟燭 燃燒自己 照亮別人

23樓:可愛狗狗

我不知道其他地方,我只知道在我的同學中,同學們總把老師比喻成嚴厲的「母老虎」,因為老師們總是很嚴肅,但在我看來老師們都是哺育我們的第二個媽媽,因為有了老師孜孜不倦的教導才使我們擁有知識。

人們通常把冬梅比作什麼,人們通常把老師比作?

梅蘭竹菊,四君子,有意志品質。人們通常把冬梅比作具有傲骨品質的人。人們通常把老師比作?比作園丁 人類靈魂的工程師 蠟燭,燃燒自己照亮他人。誤人子弟,也可是恩師 人們通常把高雅不張揚的人比喻為花 梅花是中國傳統名花,它不僅是清雅俊逸的風度使古 今詩人畫家為它讚美,更以它的冰肌玉骨 淩寒留香被 喻為民族...

為什麼人們要把男孩比作太陽,把女孩比作月亮呢

因為男人陽剛,像太陽一樣給人力量,女人陰柔,像月亮一樣皎潔 愁 因為乙個陰 乙個陽 為什麼說男孩是太陽,女孩是月亮?因為太陽代表剛陽吧,月亮屬陰的 俗話說陰陽和諧嘛,男人女人就是這樣吧 月亮的光芒來自於太陽 女孩子的幸福來自於男孩子 男孩子要永遠守護著女孩子 因為宇宙中有分陰陽星球,太陽與太陰 月亮...

把老師比作成園丁造句,為什麼把老師比喻成園丁

是為了更能體現老師的辛勞和無私奉獻,園丁和老師有諸多的相同美德 園丁默默照料那些植物,留給別人一路的香綠 那此回答也只能用融入造句的情感形式 形式造句 四句詞 台上的老師 底下的學生,來時的樹苗,去時的棟樑。造長段句 天天準時準點到達教師台上嚴肅不偷懶盡心盡職且語言溫和的教育著台下來來往往的學生每一...