1樓：留下一片林
我們要想得到別人的稱讚，先要學會稱讚別人，要想學會稱讚別人，一定要善於發現別人的優點。
2樓：邊然
善意地稱讚別人能使人消除疲勞，增加自信。
小學二年級語文上冊中的課文《我是什麼》 有什麼道理
3樓：毛月
《我是什麼》來通過學
自習引導學生知道只有合bai理地利用水資源du才能造福於zhi人的道理，從而達到dao激發學生觀察大自然的興趣，培養觀察大自然的能力的目的。
《我是什麼》是一篇常識性課文。本課以第一人稱"我"的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態和對人的利弊關係。課文內容生動有趣，語言樸素而生動，是一篇寓科學知識於趣味故事的優秀教材。
4樓：愛六月的薰衣草
你好！這篇課文通過學習引導學生知道只有合理地利用水資源才能造福於人的道理，從而達到激發學生觀察大自然的興趣，培養觀察大自然的能力的目的。
望採納，謝謝～
小學二年級上冊你通過稱讚這個閱讀明白了什麼道理
5樓：液鶴兆對彝腦
做事不能只看表面問題而不解決根本問題 應該是吧
小學二年級語文讀後有什麼感想
6樓：冰川和企鵝
例文如下：
媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。
我花了沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式，講了乙個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。裡面有許多小夥伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，並且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡壟品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老闆的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話：「我愛你們，希望你們也喜歡我!我不願意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲!
」我要是也能遇到這麼有愛心的老師該多好啊!
讀完這本書後，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你願意付出，得到的就是驚人的收穫。
7樓：淫家
每個人都有自己的美麗和人生價值
8樓：小蘋果
每個人都有他的優點。
《學弈》告訴我們什麼道理，學弈這篇課文告訴我們什麼道理
學弈 告訴我們做事必須專心致志，決不可三心二意，才能成功。出自 春秋孟子的 孟子 告子上 譯文 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰 非然也。弈 下棋。秋 人名。因善於下棋，所以稱...
仿寫小學一年級課文《接》,仿寫小學一年級課文《乙個接乙個》
月夜，正看著電視，就聽大人在叫 要睡覺啦！唉，我要是再多看一會兒，那該多好，不過睡覺前還可以聽故事，那也是很有趣的呀！正聽著好聽的故事，又聽見大人在叫該起床上學了，唉，要是不上學就好了，不過去了學校就能學到知識也是很好的呀，正學著知識，老師開始布置作業了，唉，要是今天沒有作業，那該多好，不過，做完作...
小學四年級尊嚴課文的中心句,四年級課文尊嚴主要內容
我剛好學到這篇課文，尊嚴 這一課的中心句是 傑克遜大叔對女兒說 別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！希望能幫上你！我不能不勞動，就得到這些食物！是 別看他現在什麼都沒有 四年級課文尊嚴主要內容 沃爾遜小鎮來了一群逃難的人，沃爾遜小鎮的人款待他們，所有逃難的人專都狼吞虎嚥的吃屬，...