草原一文作者從哪兩個方面的草原,《草原》課文寫了哪幾個方面

2021-03-04 08:56:27 字數 5501 閱讀 7762

1樓:匿名使用者

《草原》一文作者從草原風光美和蒙古族人民遠迎款待漢族同胞的人情美兩個方面來寫草原的美。

《草原》課文寫了哪幾個方面?

2樓:匿名使用者

本文按照事情發展的順序,依次描寫草原的美麗風光,蒙古族人民熱情迎客的場面,主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面,表現了草原的風光美,人情美和民俗美。

這個作品被選進了北師大版的四年級上冊語文書,部編人教版的六年級上冊語文書第一課,冀教版五年級下冊語文書和蘇教版六年級上冊語文書,作者老舍,原名舒慶春。作者表達了對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼。

3樓:波音空客**好

首先老舍描寫了草原風光,按照空間順序抓住了鳥、和、牛羊、民族服飾等景物描寫,然後寫了主人客人酒肉聯歡的場景,表達了作者蒙漢情深的思想感情

4樓:匿名使用者

這次,我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而並不茫茫。

四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際。

這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十裡,才到達目的地。一百五十裡全是草原。

再走一百五十裡,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。

走了許久,遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。

忽然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。

靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。

蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬,我們下了車。

也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。大家的語言不同,心可是一樣。握手再握手,笑了再笑。

你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。

也不知怎的,就進了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那麼親熱,一點兒不拘束。不大一會兒,好客的主人端進來**的手抓羊肉。

幹部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。這時候,鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。

我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什麼語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什麼,聽者總會露出會心的微笑。

飯後,小夥子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞,唱的唱,並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西,誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

《草原》一文的作者是誰?

5樓:sc瘦臉**

《草原》一bai文的作者是老舍du

。《草原》這篇散文zhi記敘了dao老舍第一次訪問內回蒙古大草原時的所答

見、所聞、所感,字裡行間浸潤著濃郁的草原風情:一碧千里的草原風光,騎馬迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景,讚美了草原的美麗風光,表現了蒙古族同胞的純樸、熱情好客,以及蒙漢兩族人民團結互助的深情厚誼。

文意是客觀事物在作者頭腦中反映的產物,是作者對客觀事物進行分析研究而得到的一種認識。

6樓:匿名使用者

你好,填空題吧呵呵,《草原》一課的作者是我國著名的作家老舍,原名舒慶春。我們曾經學過他的關於小動物的作品《我家的貓 》。其代表作有**《駱駝祥子》、《四世同堂》,劇本《茶館》 等。

7樓:匿名使用者

你好,作者是老舍,以下是詳細資料:舒慶春(2023年2月3日-2023年8月24日),字舍予,筆名老舍,滿族正紅旗人,本名舒慶春,生於北京,中國現代**家、著名作家,傑出的語言大師、人民藝術家。

8樓:佳人醉月

作者是老舍【舒慶春】

9樓:匿名使用者

《草原》的作者是老舍

10樓:匿名使用者

sc瘦臉**

2019-05-08

《草原》一文的作者是老舍。 《草原》這篇散文記敘了老舍第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感,字裡行間浸潤著濃郁的草原風情:一碧千里的草原風光,騎馬迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景,讚美了草原的全文

0 35

dajiang983

知道合夥人教育行家2017-03-19

你好,填空題吧呵呵,《草原》

11樓:呂俊偉

《草原》一文的作者是老舍,拿走不謝

求《草原》課文的中心思想是什麼?

12樓:清和神子

《草原》通過作者的一次訪問活動,描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景,以寫草原之美襯托矇族人民的心靈之美,民族團結的精神之美,表現出蒙漢人民的友好情誼,歌頌全國各民族的大團結,抒發了作者對祖國河山無限熱愛的思想感情。

《草原》是現代詩人老舍創作的一篇散文。課文主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句,蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。

抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

本文是層次井然,作者按照事情發展順序敘述,先描寫草原秀美的景色;再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景,由景及人,最後以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序,脈絡清楚,銜接緊密,推進自然。

課文寫景語言優美,善於運用比喻和擬人的寫法,不但形似而且神似,生動貼切,同時又不失純樸簡練,生動感人。

13樓:劉天翔

這篇課文講述了作者第一次來到草原時的所見、所聞和所感,讚美了草原美麗的風光,歌頌了蒙漢人民的團結友好,同時抒發了作者對祖國河山的無限熱愛之情。

14樓:匿名使用者

文中描寫野花形狀的詞語有:細小 ,描寫野花顏色的詞語有:淡紫、淺黃、緋紅 ,描寫野花情態的詞語有:驕傲地仰著笑臉 、通通肆意而奢侈地開著,理直氣壯地開著。

從語言上看,與形容草原「無邊的遼闊與平靜」意思相同的乙個片語是:寬厚沉默的大草原 ;從結構上看,與「草原最簡單又最豐富」相照應的乙個句子是: 目光所及是無邊的遼闊與平靜,**都不是路但**又都可以走,**都不是床但**都可以躺。

規矩慣了的人往往會茫然,像在鳥籠裡關久的鳥兒,即使你把整個天空給它,它也不知道怎麼飛翔。

我認為最有哲理的句子是: 任何乙個容得下異類存在的地方都一定如草原般美麗。

它給了我這樣的啟示:世界很美好.

15樓:匿名使用者

草原課文的中心思想,可以找一下吵完這篇課文,買一本語文全解,那裡有這篇課文的中心思想。

16樓:匿名使用者

通過描繪草原美麗的景色和蒙古族同胞熱情歡迎漢族兄弟的動人情景,表現了蒙漢人民團結友好的深情厚意,抒發了作者對祖國河山無限熱愛的思想感情.

17樓:世間路料子

抄中心思想,功課程的人肉小瑟爾然而呢啊啊啊啊不要錢啊啊啊不要不就說說唄,我們這裡的嗎美女,我們這裡的。你們的名字是我的名字嗎叮嚀!我的名字叫什麼來著急用

18樓:龍兒

這篇課文主要寫作者的一次訪問活動,中心是表現蒙漢人民的友好情誼,歌頌各民族的團結。作者以寫草原之美襯托矇族人民的心靈之美,民族團結的精神之美。同時,也寫出了草原的獨特的風光形成了矇族人民獨特的風俗,獨特的民族氣質——熱情豪爽。

作者描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠道迎接、盛情款待客人的情景。草原的靜態美和矇族人民歡迎客人的熱烈歡騰場面給我們留下了深刻的印象。

19樓:匿名使用者

對祖國大好河山的無限熱愛之情

20樓:匿名使用者

《草原》記敘了作者第一次訪問內蒙古看到的草原美景以及受到蒙古族同包熱情招待的情景,讚美了內蒙古草原的美麗景象,表現了蒙古族人民純樸大方、熱情好客的特點,歌頌了各個民族的大團結。

21樓:晴月亮

這篇課文通過作者的第一次來到草原,主要反映了三個畫面:草原美麗風景、迎接遠客、熱情款待遠客。通過所見、所聽、所聞。

而讚美了蒙古同胞的熱情與善良。也讚揚了蒙古族和漢族的美好友誼和團結

《草原》一文中老達看到草原時的心情句子是哪句?

22樓:笑輕笙

1、那裡的天比別處的更可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

2、這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

3、太陽已經偏西,誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

《草原》這一課文主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句,蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

本文按照事情發展的順序,依次描寫草原的美麗風光,蒙古族人民熱情迎客的場面,主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面,表現了草原的風光美,人情美和民俗美。

作者簡介:

老舍(2023年2月3日—2023年8月24日),原名舒慶春,另有筆名絜青、鴻來、非我等,字舍予。因為老舍生於陰曆立春,父母為他取名「慶春」,大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後,自己更名為舒舍予,含有「捨棄自我」,亦即「忘我」的意思。

北京滿族正紅旗人。

中國現代**家、作家,語言大師、人民藝術家,新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。

草原這篇課文是按從()到()的順序寫的

23樓:不是苦瓜是什麼

草原這篇課文是按從(上)到(下)的順序寫的。從天空到地面,按從上到下的順序寫的。

作者初入草原,看到草原的奇麗景色,他抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物來寫的,因為這些景物顯示了草原的特色。

老舍在《草原》一文中,按事情的發展順序,描繪了三幅動人的畫面:

1、草原風光

2、喜迎遠客

3、主客聯歡。

《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教統編版五年級上冊第一課、部編人教版六年級上冊第一課。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。

作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

作者簡介

老舍(2023年2月3日—2023年8月24日),原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、非我等。中國現代**家、作家,語言大師、人民藝術家,新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》,《四世同堂》,劇本《茶館》。

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