從情景交融的角度鑑賞《旅夜書懷》

2021-03-04 08:55:07 字數 3458 閱讀 4708

1樓:

旅夜書懷 杜甫 細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月湧大江流。 名豈文章著,官應老病休。

飄飄何所似?天地一沙鷗。 回答:

1.第二句詩中的「危檣」指什麼? 「獨夜舟」又指什麼?

詩的前兩聯描寫了「旅夜」的情景,其中描寫近景的一聯是什麼? 2....4608

杜甫的《旅夜書懷》的前兩句情景交融,求分析

2樓:劉

詩的前半寫「旅夜」的情景。以寫景展現境況和情懷,寓情於景之中。後半寫「書懷」。

抒發自己原有政治抱負,沒有想到卻是因為文章而得揚名四海,而宦途卻因老病而被排擠。表現了內心飄泊無依的傷感。

3樓:匿名使用者

旅夜書懷

情景交融的句子賞析

杜甫的旅夜書懷中第2聯垂和湧2字使用妙處? 從情景交融角度分析本詩

4樓:中國打標機網

《旅夜書懷》是唐代著名詩人杜甫於765年離開四川成都草堂以後在旅途中所作。這首詩深刻地表現了作者內心飄泊無依的感傷,是杜甫詩歌中的經典作品。

解杜甫的詩和解李白的詩,王維的詩大不相同,白詩在想,維詩在品,杜詩在悟,解杜甫的詩須在篇中尋句,在句中尋字,這是訣竅。

理解一字的關鍵在於理解全詩,寫這首詩時,嚴武去世,杜甫好不容易剛剛過上了一年不到的平靜安頓的日子,又要被迫四處漂流,當時作者52歲,在古代已屬晚年,離杜甫逝世也只有六年,作者無意無靠,沒有經濟**,小船漂泊,不知道該停哪一站,該詩正是其此時心靈的真實寫照。

首聯寫自己象江岸的細草般渺小,像江中的孤舟般寂寞;頸聯明寫天地之大,暗抒發自己竟無容身之處;頷聯直寫自己的一生,空懷大志,受盡排擠,沒做幾天官就早早退休,不能報國,不能濟世,只能憑文章出點虛名;尾聯做了個比喻,把自己比做天地之間漂泊無依的乙隻小沙鷗。

再看頸聯,天高地平直視無礙眼界極遠才可能看到星空與大地垂直,所以「垂」指視野極廣,一可指天之高遠,二可指自己的胸襟之大眼界之寬才能之實,寫星是為了寫天;大江奔流不息月光才會湧動,「湧」指奔騰不息,一可指江水奔騰不息,二可指時間不斷流逝,三可指自己仍然在怦動的雄心。明為寫景,實為寫情,寫月光是為了寫江水。借景寫情,情的境界落到實處,不空;以情寫景,景物栩栩如生,感人至深,不俗。

景中情,情中景,情景合二為一,充分交融,需要仔細參悟。

天高地遠,有才有志,本可大有作為,哎,誰知連唯一能夠賞識和任用自己的朋友也去世了,我這顆怦動的心將隨著滾滾的大江流向何方呢。

作者很成功地應用了反襯的手法,通過塑造乙個天高地遠江流滾滾的大的時空境界,來反襯自己有才有志,竟然從中無處容身的實際情況。一嘆自己虛度了一生,二嘆朝廷或說時代不給自己機會,這麼豐厚的含義要在十個字裡表達出來,著實不易,要反覆結合上下文才能讀懂參透,杜甫詩意蘊深厚,字裡行間密不透風由此可見一斑,須在篇中尋句,在句中尋字。

下全文錄原作,以視對杜老夫子的崇高的敬意。

原文:旅夜書懷

杜甫細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月湧大江流。

名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。

杜甫《旅夜書懷》與《使至塞上》在寫景方面有怎樣的共同點?在情景交融方面哪一聯寫的更出色?為什麼?

5樓:風紀_空白

1.《旅夜書懷》

細草微風岸,危檣獨夜舟。

星垂平野闊,月湧大江流。

名豈文章著,官因老病休。

飄飄何所似,天地一沙鷗。

【背景】:

杜甫《旅夜書懷》與《使至塞上》在寫景方面有怎樣的共同點?在情景交融方面哪一聯寫的更出色?為什麼?

6樓:蘇荷

1.《旅夜書懷》

細草微風岸,危檣獨夜舟。

星垂平野闊,月湧大江流。

名豈文章著,官因老病休。

飄飄何所似,天地一沙鷗。

【背景】:

杜甫《旅夜書懷》與《使至塞上》在寫景方面有怎樣的共同點?在情景交融方面哪一聯寫的更出色?為什麼?

7樓:匿名使用者

1.《旅夜書懷》

細草微風岸,危檣獨夜舟。

星垂平野闊,月湧大江流。

名豈文章著,官因老病休。

飄飄何所似,天地一沙鷗。

【背景】:

跪求杜甫《旅夜書懷》100字以內的賞析

8樓:千島雲

從詩中我們可以很明顯的感受它的生活圖畫:杜甫以高高的船為來比喻自己的孤獨,並以那星空、明月、和江流的寬廣及磅礴的氣勢來反襯人類之渺小,而那視野的遼闊卻抒發出自己內心的感嘆。全詩充滿著一種孤寂又淒涼的情緒,讓人感受到一種說不出來的哀傷,情景交融,動人心魄。

杜甫以「語不驚人死不休」的刻苦精神來努力創作,從本詩大可一窺全豹。星垂平野闊的」垂」及月湧大江流的「湧」便可知道杜甫的用心煉字.」垂」寫出了在空曠平野看星的獨特感受;而「湧」就猶如江湧一般的磅礴。

而這兩句詩也是全詩的經典之句,不僅對仗工整,而且還借景間接抒情來表達孤獨的心境。雖然和李白的「山隨平野闊,江入大荒流」暗合,但杜詩的意象更豐富,氣象更闊大。

《旅夜書懷》由首聯和頷聯寫出的夜景及頸聯和尾聯寫出的淒涼心境完美的勾勒出一種漂泊、淒冷、絕望的藝術境界。

9樓:匿名使用者

初一的?我也是

從事中可以很明顯的感受他的生活圖畫:杜甫以高高的船為來比喻自己的孤獨,並以那星空、明月、和江流的寬廣及磅礴的氣勢來反襯人類之渺小,而那視野的遼闊卻抒發出自己內心的感嘆。全詩充滿著一種孤寂又淒涼的情緒,讓人感受到一種說不出來的哀傷,情景交融,動人心魄。

「星垂平野闊的 」「垂」寫出了在空曠平野看星的獨特感受;而「湧」就猶如江湧一般的磅礴。而這兩句詩也是全詩的經典之句,不僅對仗工整,而且還借景間接抒情來表達孤獨的心境。雖然和李白的「山隨平野闊,江入大荒流」暗合,但杜詩的意象更豐富,氣象更闊大。

本詩由首聯和頷聯寫出的夜景及頸聯和尾聯寫出的淒涼心境完美的勾勒出一種漂泊、淒冷、絕望的藝術境界。

10樓:匿名使用者

通過旅夜所見星變、月湧的壯闊景象的描寫,抒發了作者自己身世不遇、漂泊無定的感情。 詩的頭四句寫景。首兩句寫近景,岸上的小草在微風中飄擺,豎著高高桅杆的小船孤獨地停泊在月夜的江面上。

月夜孤舟,微風陣陣,寂靜和孤獨籠罩著一切,揭示了詩人浪遊漂泊的孤清處境。頷聯寫遠景,是歷來傳誦的名句。創造出一種闊大雄渾但又寂寞空曠的境界,從而再反襯詩人的孤獨,景中見情,景與情融。

詩的後四句筆勢急轉,直抒情懷。頸聯「名豈文章著,官應老病休」寫出詩人極度憤慨之情,前句說明其志向未酬,反而因文章而揚名,讀來令人心沉;後句詩人以自嘲口吻詼諧地說出自己政治理想不得實現的憤慨。「豈」「應」是關鍵字眼,上下關聯。

尾兩句觸景而情發,景以自況,運用形象的比喻收結全詩。詩人以天地間乙隻形單影孤的沙鷗來寄託自己功業未成的慨嘆,有一種強烈的感染力量。 此詩通過旅途月夜景色的描寫,抒發了詩人漂泊生活孤獨淒涼的苦悶心情。

詩人把這種心情寫得含蓄不露,律細筆深,情景交融,渾然一體,不愧為千古名作

作文有關情景交融的段子,作文有關情景交融的段子50字

1 優選 景物各異,其營造的情境自然不同,但選取何種景物應與全文情感基調一致,才能使文章情景交融。如,荷塘月色 中的第2 5 6自然段用很多筆墨寫路上 塘邊的樹,但有名稱且多次提及的只有楊樹和楊柳,而有的卻隻字不提,或 不知道名字 作者為什麼要這樣處理呢?因為,本文要表露的是作者不滿現實 幻想超脫的...

關於寫校園景色的作文。注意寓情於景,情景交融。不少於

關於描寫美麗的 校園的作文 我們的校園是個美麗的大花園。一進校門,我就聞到一陣清香,向裡走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。再向裡走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地遊戲,操場上常年...

借景抒情,情景交融,寓情於景和觸景生情的區別

借景抒情 指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物,把自身所要抒發的感情 表達的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發,春江潮水連海平,海上明月共潮生。春天的江潮水 連著海水,海 上的明月與潮 水一同起落 觸景生情 受到眼前景物的觸動,引起聯想,產生某種感情。舉頭望明月,低頭思故鄉。抬頭看見天...