請幫我寫讀書筆記一則的四年級作文

2021-03-04 08:54:30 字數 4781 閱讀 4964

1樓:想你時時刻刻丨

今天,我拿了1本我最喜愛的書--- 伊索寓言,看了其中的乙個故事—老農和他的兒子們。 故事講了老農臨死前對二個兒子說「我把我所有的財物都埋在了葡萄園裡。」老農死後,他的兒子們挖遍了整個葡萄園也沒找到一樣金銀財寶。

秋天到了,葡萄園裡的果實又大又甜。兒子們一下就明白了爸爸給他們的遺產--只有依靠自己的勞動才能創造財富,同時獲得幸福的生活。通過這個故事我也明白了乙份耕耘乙份收穫的道理。

做什麼事都要付出勞動,想不勞而獲是不可能的。就像我的學習一樣,以前我不喜歡做課堂筆記,做作業精神不夠集中,尤其是做語文作業,心裡總是想有外婆把關就好了。到了考試,我就「臨時抱佛腳」,所以知識掌握的不紮實,這次語文測驗僅得了85分。

這都是我沒有付出努力的結果。今後,我一定要改掉這個壞習慣。 讀了這個故事使我受益匪淺,讓我即懂道理又改正乙個壞習慣。

書真是我的良師益友啊!

小學四年級作文 讀書筆記一則 快!

2樓:白雪公主

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的**後,乙個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。 我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的乙個人:

他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對於他也更具有挑戰性!

風暴海嘯,全船除魯濱孫無一倖免,真正的生存挑戰才剛剛開始! 流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在乙個山巖下找到了乙個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了乙個帳篷,而且盡量大些,裡面再打上幾根木樁來掛吊床。

第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成乙個臨時性圍牆,作防禦工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。

永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。 一次,魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼,竟然長出綠色的莖幹,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。

最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收穫兩次。

永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。 造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。

但由於事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎麼也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然公升起!

魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己,成就了一番不平凡的事業。

這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實幹才能讓我們擺脫困境,實幹比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄

3樓:匿名使用者

喜愛的書--- 伊索寓言,看了其中的乙個故事—老農

和他的兒子們。 故事講了老農臨死前對二個兒子說「我把我所有的財物都埋在了葡萄園裡。」老農死後,他的兒子們挖遍了整個葡萄園也沒找到一樣金銀財寶。

秋天到了,葡萄園裡的果實又大又甜。兒子們一下就明白了爸爸給他們的遺產--只有依靠自己的勞動才能創造財富,同時獲得幸福的生活。通過這個故事我也明白了乙份耕耘乙份收穫的道理。

做什麼事都要付出勞動,想不勞而獲是不可能的。就像我的學習一樣,以前我不喜歡做課堂筆記,做作業精神不夠集中,尤其是做語文作業,心裡總是想有外婆把關就好了。到了考試,我就「臨時抱佛腳」,所以知識掌握的不紮實,這次語文測驗僅得了85分。

這都是我沒有付出努力的結果。今後,我一定要改掉這個壞習慣。 讀了這個故事使我受益匪淺,讓我即懂道理又改正乙個壞習慣。

書真是我的良師益友啊!31

4樓:天地之神

夜幕降臨,對門那人家又傳出熟悉的或生疏的**,響起時緊時緩的舞蹈腳步。

那是一對才搬來的殘疾夫妻,男的一雙腳掌向後撇,女的是啞巴。那天初次見到他們時,一股憐憫之情在我心頭公升起:這樣的人生、這樣的家庭,怎樣艱難!

這不是我鄙視他們,我認為作為乙個正常人,是應該有一點這樣的憐憫之心的。

但接下來的事實卻讓我大吃一驚,這些天來,他們的那些殘疾人朋友絡繹在夜幕之後前來聚會,空氣裡傳來他們的**、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情,但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

面對著這樣的一群人,我感到世上所有的詞彙都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活,也需要**和舞蹈,這樣的解釋是那麼的無力,詞不達意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。

火在舞蹈,那扭動、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發出畢畢剝剝的吟唱,燃體不盡,火的舞蹈不停。

熟悉的或陌生的**像一支焰火,一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈:那是在一座簡陋的磚瓦窯,我三十年前下放勞動的地方。

窯師傅的小女兒才七八歲,就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補丁,正當讀書和遊戲的年齡,就過早地承擔了生活的艱辛。當時我也以憐憫的目光注視這個小女孩,但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞著工具,全無一點悲愁。

她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問:生命的本質是什麼?是什麼讓生命以這樣歡樂的形式前行呢?

用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。上蒼彷彿有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生,就穿上了一雙紅舞鞋。

這是生命的本質,是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。

人類的生命史穿越了數千年,其間戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇,災難之後,人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀,生命就這樣一路舞著唱著前行,這一切都因為生命的本質就是舞蹈。

在我的童年中,有一件令我難忘的事。

那是二年級暑假裡的一天,爸爸帶媽媽、我、弟弟一起去鹽城看望奶奶。可真巧,我的表弟陳明也在奶奶家。一下車,我便從汽車裡取出三把水槍。

一把給陳明,一把給弟弟,另一把給自己。對他們說:「我們玩乙個打水仗的遊戲,我來當壞蛋,怎麼樣?

」陳明和弟弟連連點頭。

比賽開始了,我在奶奶的院子里數10秒,「1、2、3、4、5、6、7、8、9、10」陳明和弟弟早早就躲了起來,他們在哪兒呢?我拿著水槍在小道上「巡邏」,突然,我面前閃出了乙個黑影。我趕緊跑上去一看,唉,原來是乙隻黑雞呀!

「嗖」咦!脖子上有點溼,我想:「是誰弄得水呀!

難道是鳥嗎?真是的現在鳥兒怎麼這麼不講衛生,隨便解小便。」我正要發怒,往後一看,「嗖」弟弟向我噴了一槍,我頓時變成了「大花臉」。

弟弟哈哈大笑,一溜煙跑了。

我氣上加氣,邊追邊叫道:「你這個壞蛋加偷襲,有種別跑。」

「救命啊,姓蔡的壞蛋來了。」弟弟高聲叫道。我們一直跑到奶奶家後面,忽然,陳明閃了出來,向我連發幾槍,我已迅雷不及掩耳之勢躲到旁邊,說:

「幸虧我功夫好,不然又出醜了。」我正洋洋得意,「接招」陳明又向我噴了一槍,「哎呦!」我摔了個「狗啃泥」。

幸虧沒有受傷,我又重新站了起來。

「你們別跑。」我追到乙個雞圈前。

「咦,怎麼沒了?我明明看到他們逃到這兒的呀?」我定睛一看,雞圈旁有乙個大草堆,草堆下有乙個洞,足以塞下兩三個兒童。

我眼睛一轉,「嘿嘿,我知道你們藏哪兒了。」說著,就往洞裡噴水。

這時,洞裡傳來叫聲:「饒命啊,蔡大俠,你贏了,不要再噴了,我祖宗十八代都會來感謝你的。」

「這還差不多」我得意地說。

到了晚上,天邊飄來燦爛的晚霞。在落日的餘暉中,我們踏上了歸途,眼前總浮現出打水仗的情景,可真高興呀!

5樓:手機使用者

描寫雨的好句好段

春雨 亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中雲集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。

春雨綿綿,像花針,如細絲,密密的斜織著。

春雨不停地下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網,從雲層裡一直垂到地面上,遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網裡,這張網是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。

你聽!雨掉在屋面上「嘀塔嘀嗒」,就像奏著打擊樂。雨下到水塘裡「丁丁丁」地唱起來,水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。

作文,讀書筆記一則怎麼寫快幫我寫! 5

6樓:隋元廣

讀書筆記

今天,我讀了《永生的眼睛》和《假如給我三天光明》我覺得雖然人死不能復生。可是,完好的器官是可以傳承下去的,我們的器官卻可以活著,就可以去體驗新的生活。這樣,我們的死才是有意義的。

有些人說死要全屍,但是死後卻把屍體給了火葬廠。到頭來,一點意義也沒有。不僅沒落下全屍,連好的器官也浪費了。

如果我死以後,會把自己完好的器官捐贈給那些需要幫助的人。只要他們快樂了,我也就快樂了!

《假如給我三天光明》這篇文章告訴了我:海倫·凱勒對健康的關注和對有一雙完好眼睛的渴望,這種願望是多麼的強烈。雖然他不幸失去視力和聽力,可是他對生活的了解卻遠遠超過常人。

乙個盲人聾人居然成了知名的作家!海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅強,我們應該向他學習,學習他勇於向困難挑戰的精神這種精神將永遠傳遞下去。讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆!

是啊!人往往是這樣:有了的東西不再珍惜,沒有的東西又一味追求。

也許,我們應該把外在的東西看淡一點,想一想現在幸福美好的生活,再想一想今天真的是生命中的最後一天,那整天都會過得精彩過得充實。

最後,我要回答海倫·凱勒提出的問題:假如我只有三天光明我會讓我的眼睛仔細看這個美麗的世界。這寶貴的三天,將成為我一生中最美好的回憶。

小學四年級下冊自讀課本讀書筆記,四年級下冊的讀書筆記80字

名人傳 又稱 巨人三傳 是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義家 家 家,社會活動家羅曼 羅蘭寫的。名人傳 包括了 貝多芬傳 托爾斯泰傳 公尺開朗琪羅 三部 英雄傳記 其中令我印象最深的是 貝多芬傳 貝多芬在26歲時便開始耳聾,萬年全聾,但仍堅持創作。他在一切思想都遭禁止的封建復辟的年代裡,依然...

小學生四年級讀書筆記,左右,有感受

真是無語了。這個都不會啊,自己慢慢想吧。此處略去100字 名人傳 讀書筆記 名人傳 由法國著名作家羅曼 羅蘭的 貝多芬傳 公尺開朗琪羅傳 和 托爾斯泰傳 組成,它們均創作於二十世紀初期,無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼 羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,...

四年級上冊作文觀察日記什麼則,四年級上冊作文觀察日記什麼則200字

篇一 豆莢 天上完語文課,老師要求我們回家種一種植物,觀察它的生 長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆,小心翼翼地把豆子埋到土裡,外婆告訴我,種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以後就開始給黃豆澆水。幾天過去了,沒發現什麼變化。乙個星期以後,我發現種黃豆的地方,土比別處的高出一些,輕輕扒開土一看,原來是黃...