青春期的生理與情感變化應該如何去應對

2021-03-04 08:53:35 字數 5422 閱讀 8217

1樓:石榴妹

青春青春期是連線兒童期與成年期的乙個過渡階段,從體格到情感的明顯發育就是在這個階段完成的。青春期一般在十幾歲的年齡段,但因人而異,也有一些人青春期開始得較早結束得較晚。在這個階段,不僅身體上頻繁發生著生理變化,而且人格及個性塑造也在持續地進行。

許多人的獨立性、責任感、愛及性就是在這個階段培養的。

生理變化。在青春期,人體生殖系統開始發揮功能。垂體腺開始分泌激素並引起某些性別特徵的發育。

在一般條件下,女孩比男孩提前1?2年進入青春期。典型情況下女孩的青春期約在10?

11歲進入青春期,15?16歲結束。而男孩的青春期則在12?

13歲才開始,17?18歲之前還在繼續發生生理變化。

情感的變化。由於性激素的產生,在這個時期情感的變化以及身體的發育往往非常劇烈。這又往往會導致少年出現抑鬱、興奮、壓抑和傷感等情緒。

少年期感受諸如喜愛或拒絕等情感非常強烈。其部分原因是由於激素水平的增高,部分基於他們正在初次體驗這些情感。

青春期情感

青春期是乙個探索階段。少年在這個時期形成自己的看法和主張,但是往往可能與他們的父母及老師存在著很大的分歧。同時,他們為適應其朋友的為人、價值觀及生活方式而感到很大的壓力。

甚至還會出現與權威人物如父母之間的衝突。在這個探索階段,受反叛**價值觀的影響,青少年在髮型及衣服款式上有時會採取極端的方式,有時也試著吸菸、喝酒及吸毒。更有甚者,有一部分人在青春期中、後時期會出現性衝動。

雖然在這個階段也存在著同性戀者,但他們往往處在給自己定位的階段,只是一種試探、暫時性的,因而比較容易矯正。

在這個時期,青少年要做的不僅是認識到發生在他們自己身上的生理及心理變化,更要認識到在人生走向成熟的過程中,情感的混亂、迷茫及自我懷疑是不可缺少的重要內容,即使出現躁動不安也是正常現象。同時,家長同處於青春期的青少年間的交流也是非常重要的,父母要理解孩子,要為他們指點迷津,從而幫助他們應付正經歷的這些變化。

處於青春期的青少年的情緒有什麼特點

2樓:匿名使用者

特點:1.變化迅速,但不持久;2.比較強烈,但相對脆弱;3.容易衝動,缺乏理智控制;4.敏感,多愁善感

3樓:泡沬之幻

1,情緒反應強烈。

2,情緒波動與固執。

3,情緒的細膩性。

4,情緒的閉鎖性。

5,情緒的表現性。

4樓:匿名使用者

進入青春期,我們的情緒發生著巨大變化,表現出青春期的情緒特點

5樓:愛是一棵生長樹

性情不定,易於變化,而且有逆反心理。

6樓:匿名使用者

自豪,煩惱,激動,獨立,開心,憤怒,悲傷,害怕,害羞,焦慮,內疚,悲喜交加;➡️基本情緒是喜,怒,哀,懼。

7樓:匿名使用者

《在品味情感中成長》案例分析

孩子要怎樣對待青春期的情感?

8樓:北京理工大學出版社

教會孩子正確對待青春期情感:10歲以後,孩子開始進入青春發育階段,到了十一二版歲,就會權萌生自己的初戀情感。

文婷現在12歲了,對班上的乙個男孩有了一種很強烈的被吸引的感覺。只要見到他,心裡就會莫名興奮,有時看到他和別的孩子說笑,她心裡會感到很難過。

文婷有了這種感覺之後,知道自己喜歡上他了,但是對於自己的這種狀況,她又覺得很羞愧。

在她內心深處,她認為自己還這麼小,怎麼能夠去愛乙個人呢?結果就陷入了一種矛盾和苦惱的狀態中,不知道該如何是好。

當孩子進入青春期後,會碰到很多情感的困惑,家長在這個時候,要及時地告訴孩子有關第二性特徵的相關知識,讓孩子能夠正確認識自己身體和心理上的變化。

要讓孩子明白產生朦朧的異性情感是正常的心理發展過程,不必過於煩惱和自責,正確對待就可以了。

9樓:匿名使用者

正常看待 每個人都要經歷的階段

青春期情感

10樓:明歸去來兮

青春,可以理解,兩種感覺這個問題只有你自己最明白,聽從心聲遠比聽旁人解釋有用。

害怕影響成績,可見你重視成績,個人認為物件和成績不矛盾,因為如果是真愛,請你努力學習,為了讓她幸福,請你做出可以讓她幸福的成績

11樓:艾文

我覺得這種情感並不是影響你成績的因素,或者說是看你怎麼處理你們兩者之間的關係。當然如果她是乙個特別愛玩的人,不愛學習,這樣你為了和他更近,你可能會影響學習。但是我認為這兩者沒必然聯絡,相反可能還會促進你們兩個的學習成績。

畢竟,愛情的力量是偉大的。最後忠告一句,不要太過迷戀。比如你們分手,萬不可為了這個放棄學習,應該愛自己多一點,以乙個最好的心態去面臨考試,這才是青春中的戀愛。

12樓:醫心洗禮

如果你想好好學習,就絕對不能搞物件,你不是神人,不可能兩者都得到,搞物件是最分心的事情,你要是想搞物件,建議和(漸深)這位女孩搞物件,因為是同班,見面以及聊天都很方便,如果你和初中那個搞物件,你倆在一起不是沒有可能,只是就算在一起也是很累,而且,她還比你小,你必須要有大哥哥的樣子,最後,還是勸你一句,學習很重要,你可以先和她搞物件,注意分度,不要全心的投入,我不贊同好好學習以後在搞物件,因為,單身的男性太多,到了社會女孩會越來越現實。

13樓:梧桐雨

由於你還小,所以你很純真!不要壓抑自己,擺好自己的位置,你要表白了,會嚇著人家!要是有緣,雙雙上大學,在表白,那樣你的底氣也足呀!初中的就不要考慮了,你會很累的……

去看一本《我在北大等你》吧,希望對你有幫助……

14樓:baby_涵曦

依個人情況而定吧 說實話這個年齡的愛情很少能走到最後 但是如果你能不耽誤學業其實也可以好好把握 至於兩個女生之間的選擇 還是根據自己的心 哪個是真心喜歡 只有你自己心裡清楚

15樓:逸塵子

我想,你和她考不上大學時,就不在需要處理這種關係了。

16樓:匿名使用者

無所謂,談也沒事,上課的時候還是上課,學習的時候還是學習啊,怎麼能耽誤了,別學習的時候想著其他的就行啊。

17樓:匿名使用者

其實你現在的情感都是懵懂的,你還小,不能真正知道你喜歡的人。我猜你喜歡她們大多是外表吧?

18樓:戶外照明公司

以我個人經驗,我覺得現在還是不要把這種關係講明白,做朋友比較好,現在你還小,有很多東西等到你大學的時候,你就會慢慢的明白,那時在談戀愛會比較合適,現在還是以學業為主,可以和他們保持聯絡

19樓:一生莫涼

你要搞清楚誰喜歡你啊,不要腳踏兩條船,再說,其實高中找乙個有依靠的人也挺好的,現在談戀愛很正常的,特別是在高中(不過不要有質的飛躍就好,注意),只要兼顧好情感與學習的關係,應該不會影響學習的。兩個人促進彼此,好好地走下去就好了呀,青春麼,不瘋狂一次怎麼行?拿一枚硬幣,正反各一人,向上扔起,你希望的哪一面朝上那麼你就喜歡誰啦

20樓:匿名使用者

首先你要明白,愛她要為她奮鬥,因為她隨時可能不愛你。更要為自己畚斗,因為她隨時可能不愛你。都說感情是距離產生美,實不盡然,凡事都有度,孔子有句話,「唯女子與小人為難養也,近之則不孫,遠之則怨」 只有女子和小人是難以教養的,親近他們,他們就會無禮,疏遠他們,他們就會報怨。

說的就是適度的道理。顯然你離初中的女孩子遠了。沒有了她的訊息,感情也就淡了。

人的感情是需要有個寄託,高中的這位顯然就是你感情的寄託。處在青春期,生理上需要。心理上對世界和情感的認知度有了提公升,對優秀的異性有好感,這是很正常的。

沒有反而不正常。總之希望你明白,這是乙個感情與理**織的世界,二者缺一不可。所以才有了我總結的這句話,愛她要為她奮鬥,因為她隨時可能不愛你。

更要為自己畚斗,因為她隨時可能不愛你。對於你來說應該是,愛她要為她奮鬥,因為她隨時可能愛你。更要為自己畚斗,因為某個她隨時可能愛你。

這才是感情與理性的結合。最後祝你學有所成,收穫幸福。

21樓:匿名使用者

看你是否真的喜歡 她或喜歡的程度,如果很深的話,就像她表白吧,也許心裡會好受些,這種問題不解決以後沒法學習

22樓:su秋楓意

跟著感覺走,還有戀愛不一定會影響成績,有時候還會對成績有幫助,我就是乙個例子,不過要先學會如何控制感情。

23樓:___丶

努力學習,幹些別的事,盡量讓自己不要去想她們,分給我吧

24樓:鹽店鹹人

學習重要!把學習搞好了再說吧,反正她在那呢,一時半會又跑不了!

25樓:哇***

好好學習,書中自有顏如玉

26樓:匿名使用者

跟著感覺走吧,就像學習是主食感情是配菜,光吃主食的確是很乏味要有配菜才有味,配菜酸甜苦辣多的是但是你不能沒有主食,所以你只要主食不變配菜慢慢嘗生活會多姿多彩,明白我的意思嗎!!!!

27樓:草木紫荊

高中階段是最關鍵的時期,還是放下感情,等高中畢業了在談這事,但是可不能腳踏兩隻船,選擇乙個就好好珍惜

28樓:wz在此

自己班裡的就算了,一般這種以後都很難相處。如果真的喜歡,那就放在心裡,等你有實力了再說!

29樓:匿名使用者

跟著感覺走就好了,有捨才有得。

30樓:眼眸丶詮釋我的

如果喜歡就大膽去喜歡啊、告訴那個女的呀、但也不能耽誤學習哦、學弟加油啊

對於青春期的孩子怎麼處理一些感情問題

31樓:news勤快胖虎子

對青春期孩子的輔導主要有四方面:情緒情感輔導、人際關係輔導、自我意識輔導以及性心理輔導。

青春期的年齡段一般是從十一二歲到十七八歲,十八歲就是成年人了。首先,青春期的孩子有許多變化,生理、心理、社會等方面的變化。生理方面就不說了,心理方面的特徵主要表現在以下幾點:

一、過渡性。過渡性體現在三方面:生理上的過渡、認識上的過渡和社會地位的過渡。

認知上的過渡是指孩子能夠獨立地去思考和解決問題;社會地位的過渡是指人們不再把他們當作兒童來看待,而是當作**來看待了,對他們的要求和標準提高了。

二、封閉性和開放性。封閉性是指青春期的孩子內心世界日趨複雜,不輕易將自己的內心活動表露出來。同時,他們又很希望有人來了解和關心他們,十分渴望與人交往,他們對同齡夥伴是很開放的,這也是為什麼許多的孩子不願意和父母說的話卻喜歡向朋友傾訴。

三、社會性。社會性是指隨著社會交往範圍的擴大,他們不再拘泥於兒童時期那種對自己或自己周圍生活中的具體事物的關心,而是以極大的興趣觀察、思考和判斷社會生活中種種社會現象與問題,文化藝術、社會風氣、人際關係等成為他們思考的物件。

32樓:shine達琳之歌

青春易逝,一去不復返。喜歡就在一起吧,再不瘋狂 ,年輕人們就老了

青春期有什麼變化,青春期有哪些生理變化?

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